Participez à notre préparation olympique !

Coupe Animath d’automne : lancement de la nouvelle saison pour la POFM !

Comme à chaque début d’année, notre Préparation Olympique Française de Mathématiques organise notre coupe Animath d’Automne, ouverte aux élèves de la quatrième à la terminale. Cette épreuve de mathématiques originales sert notamment à sélectionner les élèves qui participeront à la Préparation Olympique Française de Mathématiques et pourront, pour les meilleur·e·s d’entre eux, représenter la France lors des compétitions internationales de mathématiques. Elle se déroule en deux phases :

  • un premier tour en ligne, en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 11 septembre à 17h et le dimanche 13 septembre à 23h59, à réaliser sous la surveillance d’un parent. Les résultats seront communiqués le 16 septembre.
  • un second tour sur table en temps limité (3h pour les collégiens, 4h pour les lycéens), qui se déroulera le mercredi 30 septembre dans les établissements scolaires.

Comme chaque année, la participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. Personne ne bénéficiera d’une qualification automatique pour le tour 2. Si des élèves composent pour le tour 2 sans avoir passé la sélection à l’issue du tour 1, leur copie ne sera pas corrigée.

Pour plus d’informations rendez-vous juste ICI.

Bon courage à toutes et à tous !

Coupe Animath d’Automne – 2e Tour

30 septembre @ 14h00 17h00

La Coupe Animath d’Automne est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront à la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM) durant l’année scolaire 2026-2027. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de cinquième) à la terminaleLes élèves de sixième et de primaire sont interdits. Elle se déroule en deux phases :

  • un premier tour en ligne.
  • un second tour sur table en temps limité (3h pour les collégiens, 4h pour les lycéens), qui se déroulera le mercredi 30 septembre dans les établissements scolaires.

Pour la seconde phase : si vous êtes qualifié pour le second tour, un mail vous sera envoyé d’ici dimanche 20 septembre vous fournissant un PDF à imprimer et à donner à votre professeur(e) de mathématiques, afin que votre établissement scolaire organise l’épreuve sur table qui aura lieu le mercredi 30 septembre. Plus de précisions vous seront données lors de l’annonce des résultats du premier tour le mercredi 16 septembre.

Il est à noter que la participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. 

La coupe est réservée aux élèves francophones (dictionnaires et outils de traduction interdits) . Les sujets des tours 1 et 2 seront en français, et les réponses seront attendues en français.

Animath – POFM

Voir le site Organisateur

Coupe Animath d’Automne – 1er Tour

11 septembre @ 17h00 13 septembre @ 23h59

La Coupe Animath d’Automne est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront à la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM) durant l’année scolaire 2026-2027. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de cinquième) à la terminaleLes élèves de sixième et de primaire sont interdits. Elle se déroule en deux phases :

  • un premier tour en ligne.
  • un second tour sur table en temps limité (3h pour les collégiens, 4h pour les lycéens), qui se déroulera le mercredi 30 septembre dans les établissements scolaires.

Pour la première phase, voici la procédure à suivre :

  • S’inscrire sur ce site. Après votre inscription, vous n’avez rien à faire avant le week-end du 12 septembre. Pensez à bien cliquer sur le bouton « Enregistrer » après avoir renseigné les informations demandées dans l’onglet « Profil ».
  • Entre le vendredi 11 septembre à 17h et le dimanche 13 septembre à 23h59, sur le site d’inscription, vous pourrez accéder aux énigmes du tour 1. Vous aurez alors 2h pour résoudre le plus d’énigmes possible. Une fois les deux heures écoulées, vos réponses ne pourront plus être modifiées. Le tour 1 doit être passé sous la surveillance d’un parent. 
  • Vous pouvez choisir le créneau de 2h qui vous arrange le plus entre ces deux dates, mais il ne sera possible de participer qu’une seule fois. Si vous n’êtes absolument pas disponible entre le vendredi 11 septembre à 17h et le dimanche 13 septembre à 23h59, merci de contacter l’équipe de la POFM.
  • Les résultats du tour 1 vous seront communiqués le mercredi 16 septembre.

Animath – POFM

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Retour sur le stage d’été POFM

Les maths ne prennent pas de vacances : retour sur le stage d’été POFM

Cette année encore, 90 élèves ont eu la chance de participer à notre stage d’été organisé par notre préparation olympique (POFM), du 13 août au 24 août, au Centre International de Valbonne. 

Après avoir découvert les lieux et une fois tout le monde plus ou moins installés, chaque stagiaire se voit attribuer un groupe en fonction du niveau et des attentes de chacun·e.

Vendredi 14 août, le stage peut enfin commencer pour tout le monde ! Au programme, comme chaque année : cours et td la journée, conférences le soir, le tout concocté par nos supers animatheurs et animathrices (qui travaillent même sur de nouveaux td en temps réel !)

Mais ce n’est pas tout ! Tout au long de la semaine était également prévu des activités : football, volley, piscine, karaoké, observation des étoiles et jeux de sociétés.

En milieu de semaine vient le traditionnel entrainement. Pendant 4h (ou 4h30 pour certains) les élèves travailleront sur des exercices d’entrainement reprenant les notions vu au cours de la semaine. Une fois terminé place à la traditionnelle activité post-entraînement. Cette année, les élèves jouaient le rôle d’espions devant obtenir des informations des sources de l’Oméga (Office Mathématique d’Espionnage et de Guerre Anti-féline) pour déjouer les plans de Delta.) !

Bravo à tous les participant·e·s pour leur énergie, leur curiosité et leur bonne humeur tout au long de la semaine. Un grand merci également aux bénévoles de la préparation olympique qui ont rendu cette belle aventure possible.

Revivez les aventures de nos élèves juste ici : https://maths-olympiques.fr/?p=22601

On se donne rendez-vous très vite pour de nouvelles aventures mathématiques… mais d’ici là, place à un peu de repos bien mérité.

Concours Alkindi : les meilleurs cryptanalystes de 2026 dévoilés

Concours Alkindi : les meilleur·es cryptanalystes de 2026 dévoilé·es

Après plusieurs mois d’énigmes, de réflexion et de décryptage et plusieurs milliers de participant·e·s, la 11e édition de notre concours s’achèvera le mercredi 13 mai à l’École des Mines de Paris

Cette année encore, des dizaines de milliers d’élèves se sont confrontés aux défis de cryptanalyse proposés par notre concours, révélant curiosité et persévérance. À l’issue du troisième tour sélectif, seules 20 équipes restent en compétition pour la grande finale du Concours. Elles représentent 14 académies sur 18 dont l’académie de la Réunion ainsi que le Liban et Dubai . Ces futur·e·s finalistes se retrouveront le 13 mai prochain pour une ultime épreuve : un test sur papier d’une durée de deux heures.

Au cours de cette journée exceptionnelle, les élèves auront également l’occasion de :

  • rencontrer des spécialistes de la cryptographie,
  • participer à des ateliers animés par des chercheurs,
  • découvrir des applications concrètes de la cryptanalyse,

La journée se conclura par la cérémonie de remise des prix, en présence des partenaires et soutiens du concours. Les meilleures équipes seront récompensées par du matériel numérique, des ouvrages scientifiques et d’autres surprises.

La cérémonie se tiendra en présence de personnalités représentant les partenaires et soutiens du concours, notamment le Ministère de l’Éducation Nationale, la Direction Générale de la Sécurité Extérieure et le centre de recherche Inria.

Liste des équipes sélectionnées :

  • Sfawhous Le Retour du Lycée Ermitage (Académie de Versailles)
  • Les bronzés du Collège et Lycée Jean Baptiste de la Salle (Académie de Rouen)
  • Anonyme du lycée Louis Berthollet (Académie de Grenoble) 
  • Mythic Odyssey du Collège le Mourion (Académie de Montpellier)
  • MMYZ du Lycée Français International Georges Pompidou (Dubai)
  • @8,94’3 1;;8’3 du Lycée Jean Vilar (Académie de Montpellier)
  • 4eme Louroux du Collège Camille Claudel (Académie de Nantes)
  • Les chiffreurs de Metz du Lycée Fabert (Académie de Nancy-Metz)
  • Crown du Lycée Franco-Libanais Nahr-Ibrahim (Liban) 
  • Gaba gaba du Collège Raoul Blanchard (Académie de Grenoble) 
  • Sheepism du Lycée Victor Hugo (Académie de Besançon) 
  • Al Caesarion du Collège Langevin Wallon (Académie de Bordeaux) 
  • Les petits Jules 1 du Collège Jules Ferry (Académie de Nancy-Metz)
  • Bleizi an Arvor du Collège Camille Vallaux (Académie Rennes)
  • JulesSolesse3e du Collège Jules Solesse (Académie de la Réunion)
  • Kartoffel du Collège Pierre de Fermat (Académie de Toulouse)
  • amend du Collège-Lycée Franco-Allemand (Académie de Versailles)
  • E.M.T.S. du Collège Louis Pasteur (Académie d’Orléans-Tours)
  • 3Cblomet du Collège Blomet Enc (Académie de Paris)
  • Les Racines divines du Lycée de Provence (Académie d’Aix-Marseille)

Initiation à la recherche mathématique – Centre Inria Paris

20 mars @ 9h00 17h00

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris, Ministère de l’Education Nationale, organisent un événement d’initiation à la recherche mathématique au Centre Inria de Paris avec 4 classes de 3ème et de Seconde à l’image du programme chiche.

Le programme « 1 scientifique, 1 classe : chiche ! » permet à des élèves de seconde de rencontrer, en classe, des scientifiques du numérique dans le but de mieux comprendre les sciences et les recherches menées dans le domaine du numérique, de combattre les stéréotypes sur les métiers de la recherche et les représentations souvent genrées des métiers du numérique. Ces temps de rencontre, de témoignage, d’échange et de partage participent à une meilleure compréhension d’un monde transformé par le numérique et encouragent une orientation et des vocations, notamment chez les filles. A l’occasion de cette journée, ce programme sera adapté à la découverte de la recherche en mathématique.

Inria de Paris

2 rue Simone Iff
Paris, 75012 France
(+33) 01 80 49 40 00
Voir Lieu site web

Maths, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain

18 mars @ 9h00 18h00

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris, Ministère de l’Education Nationale, organisent un événement « Maths, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain » dédié aux élèves de CM2, 6ème et 5e, à l’Institut Henri Poincaré (IHP). Cet événement vise à promouvoir les métiers des mathématiques et à déconstruire les préjugés liés au genre dans les carrières scientifiques.

Dialogue intergénérationnel : Regards croisés sur la recherche

La matinée s’ouvrira par une rencontre intergénérationnelle entre deux figures scientifiques : Isabelle Gallagher, professeure à l’Université Paris-Cité et Présidente de la Société Mathématique de France (SMF), et une jeune étudiante à l’ENS Paris Saclay. Ensemble, elles croiseront leurs regards sur les réalités de la recherche, abordant tant les évolutions historiques du secteur que les défis actuels. Ce temps d’échange permettra de confronter leurs parcours respectifs face aux stéréotypes de genre, illustrant ainsi la richesse et la diversité des trajectoires possibles dans l’univers des sciences

Théâtre : Sensibilisation et modèles scientifiques

La rencontre sera suivie d’une pièce de théâtre articulée autour de deux scènes clés :

  • La notion de modèle : Une réflexion sur la construction des modèles en sciences, tout en mettant en lumière les figures féminines historiques qui ont marqué l’histoire des mathématiques.
  • Les mécanismes des stéréotypes : Une mise en scène pédagogique pour identifier et déjouer les biais cognitifs et sociaux qui freinent l’accès des jeunes filles aux disciplines scientifiques.

Animath

01 40 46 90 96

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Inria de Paris

2 rue Simone Iff
Paris, 75012 France
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Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes – Laboratoire MAP5

23 avril @ 8h00 24 avril @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé aulaboratoire MAP5 aura lieu du 23 et 24 avril 2026. Les inscriptions sont désormais ouvertes.

Ce RJMI est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe Seconde à la Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique. Tous les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont pris en charge.

Cet événement est organisé par les bénévoles du laboratoire MAP5 ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal, du CNRS et de la région Ile-de-France.

Pour ne rien manquer des dernières actualités des Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes, inscris-toi à notre newsletter.

Inria de Paris

2 rue Simone Iff
Paris, 75012 France
(+33) 01 80 49 40 00
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Top départ pour de nouvelles aventures mathématiques à la BnF !

Top départ pour de nouvelles aventures mathématiques à la BnF !

Le mercredi 21 janvier 2026, le cycle « ‘Un texte, une aventure mathématique » a fait son retour à la Bibliothèque Nationale de France (BnF) avec un premier exposé « Bienaymé et l’extinction des familles » de Sandrine Dallaporta, enseignante-chercheuse à l’université de Poitiers.

Devant plus de 300 personnes, Sandrine Dellaporta a évoqué la carrière de Bienaymé et expliqué plus en détails le processus de Bienaymé-Galton-Watson, ainsi que d’autres exemples plus récents de processus de branchement. Pour cette première conférence 200 lycéens et lycéennes franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es jusqu’à la Bibliothèque Nationale de France (BnF).

Le cycle de conférence ne fait que commencer, puisqu’on retrouve le Mercredi 18 Février, Emmanuel Peyre, professeur à l’université Grenoble Alpes pour un exposé sur “Sophie Germain et l’histoire secrète du dernier Théorème de Fermat”.

Les inscriptions scolaires aux prochains exposés sont toujours ouvertes juste ICI.

Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Metz

4 avril @ 9h00 5 avril @ 17h00

Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.

Présentation du tournoi

Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.

Le tournoi de Metz

Le tournoi de Metz a été créé en 2026. Cette première édition aura lieu les 4 et 5 avril. Avant le tournois, consulter le programme juste ICI.

Les élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).

25€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent l’hébergement pour la nuit du samedi au dimanche et les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse. Les adultes encadrant les équipes n’ont pas à payer de frais d’inscription.