Actions d’Animath

Notre association, agréée par le Ministère de l’Education nationale en 2010, a participé à  la mise en place de différentes actions pour l’édition 2013 :

  • des rencontres élèves-professionnels via le programme « Les Maths ça sert ! »
    • « Equation de Kaya » par Hervé Dago au lycée Jacquard(Paris) le 19 mars.
    • « Simulation statistique pour prise de décision » par Nicolas Bousquet, EDF au Lycée- collège Jacques Decour (Paris) le 21 mars.

N’hésitez pas à  nous demander plus d’informations à  propos des promenades à  promenades@animath.fr ou à  propos des « maths ça sert ! » à  les-maths-ca-sert@animath.fr !

Euler et les jets d’eau de Sans-Soucis

Mercredi 13 février a eu lieu à  la BnF la deuxième conférence du cycle 2013 Un texte, un mathématicien. Elle était consacrée à  Euler et à  ses travaux sur la mécanique des fluides, présentés par Yann Brenier, directeur de recherche à  l’école polytechnique.

Des classes de 3 lycées d’Ile-de-France ont assisté à  cette conférence : le lycée Charlemagne de Paris, le lycée International de Saint-Germain-en-Laye et le lycée Montesquieu du Plessis-Robinson (classe qui était déjà  présente à  la première conférence !).

Yann Brenier a parlé de la vie d’Euler, et de ses travaux à  la cour de Frédéric II. Il a ensuite présenté les modélisations des courants océaniques effectués par la NASA grà¢ce aux équations d’Euler. Puis il a expliqué comment modéliser la mécanique des fluides grà¢ce à  des carrés numérotés.

Les élèves sont sortis enthousiastes de la conférence, ils l’ont trouvée accessible et adaptée au programme de mathématiques du lycée. En effet,

Le nom d’Euler revient souvent en cours de terminale S.

Ils ont également été « ravis de découvrir le monde de la recherche en mathématiques et impressionnés par les locaux de la BnF« , d’après leurs professeurs.

Stage MathC2+ – Alan Turing et les fondements de l’informatique – novembre 2012

Date: du 5 au 9 novembre 2012

Lieu: Institut Henri Poincaré, Ecole normale supérieure, Paris Ve

Académie: Créteil (Philippe Dutarte).

Porteur de projet: Association Science-Ouverte (François Gaudel).

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: Institut Henri Poincaré, CNAM, LRI.

Mots clefs: notion de calculabilité

Ce sont 28 élèves de lycée (8 filles et 20 garçons) des trois académies franciliennes qui se sont réunis pour ce stage MathC2+ de novembre de l’association Science Ouverte. Trois autres élèves de première et terminale ont assisté à  une ou une demi-journée.

Ce stage s’est déroulé à  l’Institut Henri Poincaré, vitrine des mathématiques française et lieu de rencontre international. Les élèves ont également eu l’occasion de se rendre au Laboratoire de Recherche en Informatique d’Orsay et au CNAM o๠ils ont eu droit à  une visite guidée des ancêtres des ordinateurs actuels.

Au programme :

  • conférence sur la vie de Turing ;
  • sujets de recherche : trouver le plus grand nombre descriptive abec n caractères, trouver des algorithmes rapides pour prouver qu’un nombre est premier, vérifier la conjecture de Syracuse, fonctions symétriques des racines, problème des pesées, …
  • visite du laboratoire de recherche en informatique d’Orsay, du CNAM ;
  • conférence sur le e-learning.

MathC2+ – Stage à Montpellier – octobre 2012

Date: du 29 au 31 octobre 2012

Lieu: université de Montpellier 2 Gilles Halbout.

Académie: Montpellier Martine Lizambert.

Porteur de projet: .

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: IREM de Montpellier Anne-Marie Castle.

Mots clefs: fractales, coniques, graphes, mathématiques de la planète Terre.

Ce sont 41 élèves de troisième (20 filles et 21 garçons) de l’académie de Montpellier qui se sont réunis pour ce stage MathC2+ de Toussaint.

Ils ont partagé leur temps entre conférences, visites et ateliers :

  • graphes et optimisation de ressources,
  • la nature fractale des plantes,
  • quelques tracés de coniques par enveloppe,
  • visite de l’exposition « pourquoi les mathématiques »,
  • les mathématiques comme outils de l’ingénierie mécanique,
  • Képler et Galilée, l’un dans les étoiles, l’autre sur Terre…,
  • mathématiques et biologie de l’évolution,
  • les mathématiques et les sciences de la Terre.

Stage MathC2+ à l’université Paris XIII

Date: du 18 au 29 juin 2012

Lieu: Université Paris XIII,

Académie: Creteil (Philippe Dutarte).

Porteur de projet: Association Science-Ouverte (François Gaudel).

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: Math en Jeans, Palais de la découverte, Science et Vie Junior, DAPS de l’université Paris XIII,

Mots clefs: équations, coloriage des entiers, problème d’Erdà¶s, règle et compas, jeu de taquin, nombre pi, …

Ce sont 35 élèves de fin de seconde (26 filles et 9 garçons, dont 46% de boursiers) venant de 15 établissements du département de Seine-Saint-Denis qui ont participé à  la troisième édition de l’université d’été organisée par l’association Science Ouverte.

Le thème retenu cette année était « les équations »
Les jeunes ont partagé leur temps entre cours-TD (six fois trois heures), projets d’exploration mathématique, conférences, projection-débat, rencontres avec des professionnels, visites (Palais de la découverte, espace Pierre-Gilles de Genne, laboratoire de physique des lasers et d’éthologie comparé de l’université Paris XIII, lutherie urbaine), sans oublier les séances sportives !

Cycle 2013 – « Un texte un mathématicien » – Retours

Des classes de première et terminale S de 5 lycées ont assisté à  la conférence de Sylvie Méléard : Racine et Bossuet Notre-Dame à  Paris, Michelet à  Vanves, Montesquieu au Plessis-Robinson et Jean-Baptiste Corot à  Savigny-sur-Orge.

De plus, nous avons pu accueillir des étudiants de 3ème année de licence et de première année de master de mathématiques à  l’université de Dijon.

Les lycées Corot, Racine, Montesquieu et Michelet ont pu préparer la conférence avec des intervenants qui sont venus en classe la semaine précédente. Les conférenciers ont introduit les concepts qui ont été utilisés le jour de la conférence et ont fait découvrir aux élèves le métier de mathématicien.

4 chercheurs en mathématiques se sont rendus dans les lycées le 18 janvier 2013.

La conférence a beaucoup intéressé les étudiants en mathématiques, même si elle avait été conçue pour des lycéens. Relier les mathématiques aux sciences de la vie leur a permis de découvrir de nouveaux horizons concernant la recherche en mathématiques. De plus, il ont apprécié la visite personnalisée de la BnF.

Les préconférences ont aidé les élèves à  appréhender les notions mathématiques abordées au cours de la conférence. Les professeurs présents ont été très satisfaits, que leur matière soit les mathématiques ou la SVT.

« La préconférence a permis aux élèves de ne pas bloquer sur la partie mathématique, et profiter du reste de la conférence »

« La partie sur l’histoire des sciences est très intéressante car elle permet aux élèves de se rendre compte de l’évolution de la pensée au cours des siècles »

Le fait que la conférencière soit une femme a également été intéressant pour les élèves :

« Il est très positif que les élèves voient la recherche en mathématique incarnée par une personne jeune et de sexe féminin : cela va contre quelques idées reçues ».

Les élèves ont également été contents de la pré-conférence et ont pu suivre sans problèmes la conférence.

Le pré-conférencier nous a vraiment très bien « vulgarisé » les mathématiques. Bien que nous ayons un niveau de 1°S nous avons pu tout comprendre.

Je n’étais jamais venue mais cette conférence me donne envie de revenir l’année prochaine.

On voyait bien que la conférencière était passionnée par son métier, par ce qu’elle nous a présenté, elle était assez claire. Même si quelques notions étaient assez floues, j’ai réussi à  bien comprendre dans l’ensemble.

Le pré-conférencier a très bien expliqué le sujet de la conférence et nous a bien préparé.

Le lycée Jean-Baptiste Corot a pris en photo Vincent Bansaye lors de la pré-conférence qu’il a animée avec les élèves de première S :

Le club lycéen Animath de Lomé (Togo)

A la suite de contacts établis par M. Kwani ZANKPE via Internet en 2012 avec Animath, un club lycéen a été mis en place en novembre 2012 à  Lomé. Il est encadré sur place par Mr Koffi Dodji DZAHINI, professeur titulaire de mathématiques et de science de la vie et de la terre, et depuis Paris par M. Gaà«tan FOURNIER, doctorant à  l’Université Paris 1 et Mme Fanny LEROUTIER, professeure agrégée.

Contacts :

Correspondant sur place : M. Kwani ZANKPE

Doctorant cotuteur à  Paris : M. Gaà«tan FOURNIER

Des discussions sont en cours en vue de créer un second club à  Lomé et la proposition a même été avancée de créer plusieurs clubs dans le pays.

Appel à projets 2013 de Cap’Maths

L’appel à  projet Cap’Maths 2013

Cet appel est en téléchargement ici et ci-dessous. Il concerne toutes les actions de popularisation des mathématiques, en particulier toutes les activités mathématiques périscolaires; il concerne également les disciplines qui mènent ou se nourrissent des mathématiques (par exemple, l’informatique et les sciences du numérique) ainsi que les actions de formation à  la vulgarisation des mathématiques.

Date-limite de soumission : le vendredi 1er mars 2013

Un comité de sélection évaluera les projets proposés, et transmettra ses avis au conseil d’orientation qui décide des attributions financières.

Les décisions seront annoncées dans la deuxième quinzaine de mai.

Les projets financés par Cap’Maths en 2012 sont visibles sur [le site de Cap’Maths.-]

Promenades mathématiques de la planète Terre

2013 a été désignée comme année des « Mathématiques pour la planète Terre » par l’UNESCO. L’initiative française « Un jour, une brève » dont nous vous avons déjà  parlé, publie chaque jour sur son site un bref article illustrant une facette du rà´le que jouent les mathématiques de la planète Terre. Ce thème très large est divisé en différents thèmes et sous-thèmes rassemblant autant les changements climatiques et le développement durable, la géophysique, l’écologie, et l’épidémiologie, la biodiversité ainsi que toutes les questions reliées à  l’organisation globale de la planète par l’Homme. De nombreux événements se dérouleront tout au long de l’année et partout en France soit pour promouvoir des projets de recherche, soit pour faire prendre conscience au grand public des enjeux scientifiques et de la place qu’y jouent les mathématiques.

Les promenades mathématiques de la planète Terre

Animath et la Société Mathématique de France ont donc sélectionné dans leur catalogue, les promenades mathématiques qui se rapportent à  chacun des thèmes des mathématiques pour la planète Terre (MPT13) :

1. Une planète à  découvrir : océans; météorologie et climat; processus dans le manteau, ressources naturelles, systèmes solaires

2. Une planète accueillant la vie : écologie, biodiversité, évolution

3. Une planète organisée par l’Homme : systèmes politiques, économiques, sociaux et financiers; organisation des réseaux de transport et de communication; gestion des ressources; énergie

4. Une planète en danger : changements climatiques, développement durable, épidémies, espèces invasives, désastres naturels



Pour consulter le catalogue de la sélection MPT13, il vous suffit de suivre ce lien. D’autres nouvelles promenades viendront bientà´t s’y ajouter.

« Un texte, un mathématicien » sur France Culture

« Leonhard Euler et les bassins du roi du Prusse » : c’est le thème de la prochaine conférence du cycle 2013 d’Un texte, un mathématicien. Yann Brenier animera cette conférence le 13 février à  la Bibliothèque Nationale de France.

Accompagné de Martin Andler, président de l’association Animath, il a présenté ce thème au cours de l’émission Continent Sciences sur France Culture, lundi 4 février, de 14h à  15h.

Pendant une heure les deux mathématiciens ont répondu aux questions de Stéphane Deligeorges et échangé sur le sujet. En suivant ce lien, vous pouvez réécouter l’émission en ligne.