“En vacances avec Pythagore” – France 3 Côte d’Azur (24 août 2023 )
“Ils aiment les maths et ça se voit … Ils sont 25 filles, 75 garçons venus de toute la France. Ils ont choisi pour les vacances de résoudre des énigmes mathématiques…”
Énorme succès du cycle “un texte, un mathématicien” avec David Harari, le 12 avril 2023
La saison 2022/23 du cycle Un texte, un mathématicien s’est clôturée ce mercredi 12 avril avec la séance “Legendre : à la recherche de solutions entières” par David Harari, professeur à l’université Paris-Saclay, qui a accueilli près de 300 spectateurs et spectatrices !
Comme pour les deux premières conférences, une centaine de lycéen.ne.s francilien·nes ont peu découvrir la Bibliothèque Nationale de France, au cours d’une visite guidée organisée par les médiateurs scientifiques de la Bibliothèque. La conférence “Legendre : à la recherche de solutions entières” également retransmisse en direct, a permis à de nombreux lycéens et lycéennes non-francilien·nes d’avoir l’occasion d’y assister et de poser des questions à notre intervenant.
Au total, plus de 800 personnes, dont plus de 500 lycéens et lycéennes, ont eu la chance de participer à au moins l’un des trois exposés de ce cycle de conférences, co-organisé avec la Société Mathématique de France (SMF).
“Un texte, un mathématicien”, est, cette année, terminé mais reviendra très vite en 2024 pour d’autres conférences uniques, toujours à la Bibliothèque Nationale de France !
Le cycle un texte, un mathématicien fait salle comble avec Grégory Miermont, le 8 février 2023
Le mercredi 8 février, le Grand auditorium de la Bibliothèque Nationale de France (BnF), a accueilli près de 300 spectateurs et spectatrices pour la deuxième conférence du cycle “Un texte, un mathématicien” : “Blaise Pascal, Géomètre du hasard” de Grégory Miermont, professeur à l’unité de mathématiques pures et appliquées de l’École normale supérieure de Lyon.
Comme pour la première conférence, une centaine de lycéen.ne.s franciliens de 8 lycées différents ont eu l’occasion de découvrir la BnF, au cours d’une visite guidée accompagnée de leur enseignant.e.s et de médiateurs scientifiques. Cette conférence également a pu être retransmisse en direct, sur internet, afin que d’autres lycées et visiteurs non-franciliens puissent avoir l’occasion d’y assister et de poser leurs questions à notre intervenant. Au total près de 300 personnes ont pu participer à cet exposé.
Pour cette deuxième conférence, certains lycées ont également eu l’opportunité d’assister à une pré-conférence.
Co-organisé avec la Société Mathématique de France (SMF), le cycle “Un texte, un mathématicien”, continue le Mercredi 22 Mars 2023 avec un nouvel exposé “Peut-on entendre la forme d’un tambour ?” donné par Virginie Bonnaillie-Noël, directrice de recherche au CNRS.
Pour pouvoir s’inscrire et assister aux deux dernières conférences, rendez-vous sur le site de la SMF.
Le retour du cycle un texte, un mathématicien avec Laure Saint-Raymond le 18 janvier 2023
Le mercredi 18 janvier à la BnF, la première conférence du cycle “‘Un texte, un mathématicien“’ a permis à 240 spectateurs d’assister à la Bibliothèque Nationale de France (BnF) à l’exposé “Décrire mathématiquement les gaz : Le défi de Boltzmann” de Laure Saint-Raymond, professeur à l’Institut des Hautes Etudes Scientifiques.
Cet évènement a été également l’occasion pour 88 lycéen.ne.s franciliens d’être invité à découvrir la BnF, au cours d’une sortie scolaire scientifique accompagnées de leur enseignant.e.s. Et pour les lycées éloignés de la région parisienne, comme à Marseille ou même au Pérou, des moyens en visioconférence ont été mise en place afin de pouvoir assister et participer.
Le cycle de conférence ne fait que commencer, puisqu’on retrouve le Mercredi 08 Février 2023 un nouvel exposé et intervenant avec Grégory Miermont sur “Blaise Pascal, Géomètre du hasard”.
Pour pouvoir s’inscrire et assister aux conférences, il suffit de suivre le lien vers le site de la SMF.
Nous présentons ici la liste des lauréat·es des olympiades nationales de mathématiquesde 1ère. Les résultats officiels avec le classement des médailles, seront annoncés lors de la cérémonie de remise des prix qui aura lieu le 8 juin 2022.
Une journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » est organisée en ligne le jeudi 27 août de 10h à 15h45. Les organisateurs sont les associations Animath et Femmes & mathématiques, en partenariat avec la Fondation Blaise Pascal et avec le soutien de la Fondation Femmes@numérique.
Les inscriptions sont encore ouvertes ! Les élèves qui s’inscrivent seront contactées par mail à partir du lundi 24 août après-midi. L’inscription implique de participer à l’ensemble des activités proposées le jeudi 27 août de 10h à 15h45.
Plus d’informations sur la page consacrée à cet événement sur filles-et-maths.fr
La 21ème édition du Salon Culture & Jeux Mathématiques se déroulera du 28 au 31 mai place Saint Sulpice dans le 6ème arrondissement de Paris.
Le Salon Culture & Jeux Mathématiques, jusque là porté par le Comité International des Jeux Mathématiques, est cette année repris par un consortium d’associations et sociétés savantes dont Animath fait partie !
Vous avez toujours voulu battre le record du monde de résolution du Rubik’s cube ? C’est possible au Salon Culture & Jeux Mathématiques !
Marrainé par Valérie Masson Delmotte, climatologue française de renom, le Salon est placé non seulement sous le thème du climat mais également de la modélisation et ingénierie, de la santé et du numérique et de l’Intelligence Artificielle ! Il s’agira lors de cette vingt-et-unième édition de démontrer que “les maths, oui ça sert !”
Au programme
Au cœur du salon, vous trouverez : des conférences, des animations, des jeux, mais aussi des speed-meetings et des tournois !
Les inscriptions pour les exposants sont ouvertes : si vous souhaitez tenir un stand sur le salon, rendez-vous très rapidement sur salon-math.fr/Reserver-un-stand !
En
raison des conditions de confinement actuelles, l’organisation du Prix
André Parent et celle de la Coupe Euromath sont modifiées pour 2020.
Le Prix André Parent sera remplacé cette année par un Espace André Parent sur le stand André Parent du Salon. Il n’y aura pas de compétition, mais les classes ou les groupes d’élèves qui ont préparé quelque chose pourront venir le présenter sur cet espace, après inscription et validation du contenu (nous contacter pour envoyer vidéo, texte et présentation).
A
la place de la « Coupe Euromath, nous organiserons sur l’espace
rencontre du Salon, le samedi 30 mai en matinée, un moment ludique pour
le public « Venez jouer à Euromath ».
Les mathématiques s’invitent chez vous ! Animath lance une nouvelle action adaptée à l’actualité : la chaîne Twitch “Parlons Maths”. Retrouvez chaque jour des bénévoles d’Animath étudiant·e·s et chercheur·e·s en mathématiques, évidemment sans quitter votre domicile #RestezChezVous.
Du lundi au vendredi de 16h à 18h, des contenus mathématiques exclusifs sont diffusés en direct, à destination des élèves de collège et lycée, mais aussi du grand public. Les animatheurs se relaient pour proposer des contenus originaux et interagir avec les internautes.
Lancement aujourd’hui lundi 23 mars à 16h sur parlons-maths.fr !
Plus d’informations sur le nouveau site “Parlons maths” : parlons-maths.fr
Une Journée “Filles et maths : une équation lumineuse” est organisée le mardi 21 mai 2019 de 9h à 17h à l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ). Cette journée est destinée aux jeunes filles volontaires scolarisées en classe de troisième et seconde.
Programme de la Journée
Pour aider ces jeunes filles à élargir ou enrichir leur vision d’une carrière scientifique, nous leur proposons au cours de cette journée de :
• découvrir des mathématiques contemporaines lors d’une conférence donnée par une mathématicienne ;
• rencontrer de manière informelle des femmes scientifiques, doctorantes, mathématiciennes jeunes et moins jeunes, femmes ingénieures, etc. ;
• montrer les débouchés très divers après des études de mathématiques et des métiers scientifiques ;
• présenter une pièce de théâtre interactive, Dérivée, relatant le parcours d’une élève de Terminale S au lycée, dans sa famille, avec ses copains/copines, dans ses réflexions à propos de son orientation, etc.