Étiquette : mathématiques

Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Avignon

6 avril @ 10h00 – 7 avril @ 17h00

Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.

Présentation du tournoi

Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.

Le tournoi d’Avignon

Le tournoi d’Avignon a été créé en 2020. L’édition 2024 aura lieu les 6 et 7 avril au Lycée Saint Joseph. Avant le tournois, voici quelques dates importantes à prendre en compte :

  • Dimanche 31 mars 2024, 22h00 : Heure limite de rendu des solutions
  • Mardi 2 avril 2024, 20h00 : Tirage au sort des sujets. Publication des solutions pour le premier tour.
  • Vendredi 5 avril 2024, 22h00 : Heure limite de rendu des notes de synthèse pour le premier tour

Les élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).

21€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse.

Lycée Saint Joseph

62 Rue des lices
Avignon, 84000 France
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Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Avignon

Inria Paris Saclay – Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes

22 février @ 9h00 – 23 février @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé au Centre Inria de Saclay aura lieu du 22 et 23 février 2024. Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 17 janvier.

Il est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe de Première et Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique. Tous les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont pris en charge.

Cet événement est organisé par le Centre Inria de Saclay ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal.

Lycée Saint Joseph

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Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes
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Les Rendez-Vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes en 2023

Les Rendez-Vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes en 2023

Cette année, les Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes (RJMI) ont fait carton plein ! En effet, en 2023, ce sont près de 215 lycéennes de Première et de Terminal qui ont pu profiter de ces évènements. Pendant deux à trois jours, elles ont pu travailler sur des problèmes de mathématiques et des exercices d’informatique, rencontrer des mathématiciennes et informaticiennes et réfléchir ensemble à la place que ces matières peuvent avoir dans leurs études et leur futur parcours professionnel.

Pour cette saison, neuf RJMI ont pu être organisés dans plusieurs villes françaises dont six par des organisateurs d’Île-de-France :

  • à l’Université de Caen, les 3 et 4 février;
  • à l’Inria Saclay, les 20 et 21 février;
  • à l’ENS Paris Saclay, les 11 et 12 mars;
  • à l’ENSTA Paris Tech, les 25 et 26 mars;
  • à l’Université de Strasbourg, du 17 au 19 avril;
  • à l’Inria Paris, les 24 et 25 octobre;
  • à l’Inria Lille, les 26 et 27 octobre; 
  • à l’ENS Paris, les 9 et 10 octobre; 
  • à l’ENS Paris-Saclay, les 9 et 10 octobre.

Ces RJMI n’auraient pas pu être possibles sans le soutien des organisateurs bénévoles (étudiants, professeurs, chercheurs) et de nos nombreux partenaires.

Retrouvez vite les prochaines dates et d’autres informations sur ces évènements sur le site Filles-et-maths.

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Olympiade Nationale de Mathématiques 2024

Olympiade Nationale de Mathématiques 2024

Ouvertes aux lycéens volontaires de première de toutes séries de l’enseignement public et privé sous contrat, les olympiades nationales de mathématiques permettent d’aborder autrement les mathématiques et de souligner leur lien avec les autres sciences.

Chaque épreuve académique dure 4 heures comporte quatre exercices : deux exercices communs à toutes les académies, et deux exercices spécifiques à leur académie ou région académique. Ces exercices couvrent les programmes enseignés au collège, en seconde générale et technologique, ainsi que des éléments communs des programmes enseignés dans diverses classes de première. Ils abordent également, pour les élèves en spécialités mathématiques de lycée général, des notions de leur programme.

Le calendrier 2024

  • jusqu’au 9 février 2024 (date qui peut être reculée selon les académies) : inscription auprès des professeurs de mathématiques ;
  • mardi 19 mars 2024 : épreuve pour la Polynésie française ;
  • mercredi 20 mars 2024 : épreuve écrite, avec palmarès national et académiques, en individuel et par équipes si possible mixtes (de 2,3 ou 4), selon cursus (technologique, général, général spécialité mathématiques) ; 
  • mai 2024 : réunion du jury national ;
  • vendredi 7 juin 2024 : cérémonie de remise des prix nationaux.

Ressources à consulter :

Éduscol : Olympiades nationales de mathématiques sur Éduscol

Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse : Olympiades nationales de mathématiques sur Education.gouv

APMEP : Les annales des sujets et des conseils pour comprendre et réussir les épreuves

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Le 8e concours Alkindi

Le Concours Alkindi 2022-2023

Notre concours de cryptographie revient très bientôt, mais avant, il est temps de faire un petit bilan de notre édition précédente.

La 8e édition du Concours Alkindi a eu lieu du 5 décembre 2022 au 16 avril 2023. La finale a eu lieu pour la première fois dans un tout nouveau lieu, l’École des Mines, à Paris, le 17 mai.

Pour le premier tour, du 5 décembre 2022 au 20 janvier 2023, près de 70000 élèves de 4e à la seconde ont découvert divers grâce à une série de huit problèmes interactifs à réaliser en 45 minutes sur ordinateur. Malgré l’incroyable niveau de tous les participants, seul 20 équipes, soit 74 élèves, se sont qualifié·e·s pour la finale ont pu être sélectionnées pour la finale.

Lors de la finale, les équipes se sont affrontées, le matin, sur une épreuve composé de 3 exercices à résoudre en 2 heures. C’est cette épreuve qui permet au jury d’établir le classement des équipes. Dans l’après-midi, les élèves ont pu participer à des ateliers de cryptographie donnés par des chercheurs et chercheuses. À la fin de la journée, la remise des prix a permis à toutes les équipes de découvrir leur classement et de repartir avec quelques petits cadeaux.

Découvrez, vous aussi, le classement :

  • Premier prix : Hélian H. et Lucas S. du Lycée de la Plaine de l’Ain.
  • Deuxième prix : Ilian B., Kenzo M., Romain B. et Timothé V. du Lycéee Marie Reynoard.
  • Troisième prix : Elias K., Quentin C., Nathan P. et Théo P. du lycée Ledoux.

Pour tout savoir sur le concours rendez-vous et vous inscrire à la prochaine édition sur le site Concours-Alkindi

Université de Strasbourg – Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes

26 avril @ 9h00 – 28 avril @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé à l’Université de Strasbourg aura lieu du 26 et 28 avril 2024. Les inscriptions ouvriront très bientôt.

Il est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe de Seconde, Première et Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique. Tous les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont pris en charge.

Cet événement est organisé par l’Université de Strasbourg ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal.

Animath & Femmes et Maths

Lycée Saint Joseph

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Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes

Un Texte, un Mathématicien – “Hammersley, feux de forêt, porosité et réseaux” par Marie Théret

17 janvier @ 13h00 – 14h30

Marie Théret – Professeure à l’Université Paris Nanterre

En 1954, le mathématicien John Hammersley a commencé à explorer des méthodes pour calculer des choses approximativement. Avec l’aide d’un ingénieur, Simon Broadbent, ils ont créé un modèle de percolation pour comprendre comment les fluides se déplacent à travers des matériaux. Imaginez des tuyaux microscopiques aléatoirement ouverts ou bouchés dans un matériau. Ce modèle sert à comprendre la propagation de choses comme l’eau, le feu, les maladies, ou l’information. Cela a inspiré d’autres chercheurs depuis des décennies, mais il y a encore beaucoup à apprendre.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.

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Pour en savoir plus sur "Un Texte, Un Mathématicien"

Un Texte, un Mathématicien – “Peut-on entendre la forme d’un tambour ?” par Virginie Bonnaillie-Noël

3 avril @ 18h30 – 20h00

Virginie Bonnaillie-Noël – Directrice de recherche au CNRS

Résumé : Peut-on entendre la forme d’un tambour ?
Tel est le titre de l’article du mathématicien américano-polonais, Mark Kac, publié en 1966. Dans cet article, Mark Kac se posait la question suivante : si vous entendiez quelqu’un jouer du tambour, et à supposer que vous connaissiez les fréquences correspondant aux sons perçus, seriez-vous capable de déterminer la forme exacte de l’instrument qui a servi à les produire ? Ou, au contraire, existe-t-il plus d’un tambour capable de donner les sons en question ?

En cinquante ans, cette question est devenue extrêmement classique et source de nombreux travaux.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.

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Un Texte, un Mathématicien – “Les idéaux d’Emmy Noether“ par Xavier Caruso

20 mars @ 18h30 – 20h00

Xavier Caruso – Directeur de recherche à l’Université de Bordeaux

Résumé : À l’aube du XXème siècle, les mathématiques connaissent d’importantes percées dans tous les domaines : en théorie des nombres, en géométrie, en topologie, en analyse, en logique, en algèbre.
C’est dans ce contexte que se placent les travaux de la mathématicienne Emmy Noether. Elle comprend mieux que quiconque que le formalisme algébrique fournit des outils très puissants et très généraux pour reformuler, établir des liens, comprendre en profondeur et finalement résoudre les principaux défis mathématiques de son époque.

Par sa généralité, sa profondeur, sa justesse et sa pertinence, l’œuvre d’Emmy Noether est aujourd’hui considérée comme l’une des œuvres majeures des mathématiques du début du XXème siècle.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

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Un Texte, un Mathématicien – “Maryam Mirzakhani et la géométrie des surfaces par Élise Goujard 

7 février @ 18h30 – 20h00

Élise Goujard – Maîtresse de conférence à l’Université de Bordeaux

Résumé : En 2014, Maryam Mirzakhani est la première femme à recevoir la médaille Fields, l’équivalent du prix Nobel pour les mathématiques, « pour ses contributions exceptionnelles à la dynamique et la géométrie des surfaces de Riemann et de leurs espaces de modules ». Dans sa thèse, qui fait partie de ses travaux les plus connus, elle s’intéresse aux surfaces dites hyperboliques, qui ont une géométrie bien particulière, différente de la géométrie euclidienne qui nous est plus familière. Sur une telle surface, quand on se déplace d’un point à un autre en prenant le chemin le plus court, on ne suit plus une ligne droite mais une courbe qu’on appelle géodésique. On expliquera comment Mirzakhani a réussi à dénombrer de telles courbes, ainsi que les retombées de son résultat.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

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