EGMO 2026 : une semaine de défis, de rencontres et de découvertes

Du 9 au 15 avril 2026, s’est tenue la 15e édition de l’European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO) à Bordeaux. Cette édition a réuni près de 260 participantes venues du monde entier. Pendant une semaine, les équipes ont vécu un programme intense mêlant épreuves, découvertes, rencontres et moments festifs — un concentré d’énergie et de passion pour les mathématiques.

© Gautier DUFAU | EGMO

Dès leur arrivée, les équipes ont été accueillies par les bénévoles et partenaires institutionnels de l’événement. La première journée a permis à chacune de prendre ses marques, de rencontrer les autres délégations et de découvrir l’ambiance unique de l’EGMO.

Un week-end d’épreuves et d’activités

Samedi et dimanche matin, les participantes ont passé les épreuves écrites à l’Université de Bordeaux, chacune portant sur trois problèmes de haut niveau. Découvrez les problèmes juste ici : https://www.egmo.org/egmos/egmo15/

Après le déjeuner sur place, les équipes sont retournées à l’hôtel pour profiter d’un après‑midi d’activités variées : visite du bassin des lumières, balade en bateau sur la Garonne, atelier de poterie ou DIY textile, cours de danse ou initiation à la magie !

Deux incroyables escapades : Saint‑Émilion et la Dune du Pilat

Les participantes ont également pu découvrir deux lieux emblématiques de la région : la cité médiévale de Saint‑Émilion et la Dune du Pilat. Entre ruelles historiques, paysages de vignobles et panorama spectaculaire sur l’océan, ces sorties ont offert un vrai bol d’air après les épreuves et corrections. L’occasion pour les équipes et leurs encadrants de partager un moment convivial, de profiter du patrimoine local et de repartir avec des souvenirs qui resteront longtemps.

Une cérémonie de clôture pleine d’émotion

La semaine s’est achevée par une cérémonie de clôture rassemblant toutes les délégations. Médailles, remerciements, musique et célébration collective ont marqué la fin de cette édition. L’émotion était palpable, entre fierté du travail accompli et joie d’avoir partagé une aventure humaine et scientifique exceptionnelle.

Et tandis que les délégations se quittaient avec émotion, toutes avaient déjà un œil tourné vers la suite : l’aventure EGMO reprendra en Croatie, du 11 au 17 avril 2027.

Un immense merci à tous les partenaires qui ont rendu l’EGMO 2026 possible. Grâce à leur soutien, les participantes ont pu vivre une semaine intense, entre épreuves, découvertes et rencontres. Institutions, laboratoires, fondations, entreprises et acteurs locaux ont uni leurs forces pour offrir un événement à la hauteur de l’ambition de notre association : promouvoir les mathématiques et l’égalité des chances !

Initiation à la recherche mathématique – Centre Inria Paris

20 mars @ 9h00 17h00

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris, Ministère de l’Education Nationale, organisent un événement d’initiation à la recherche mathématique au Centre Inria de Paris avec 4 classes de 3ème et de Seconde à l’image du programme chiche.

Le programme « 1 scientifique, 1 classe : chiche ! » permet à des élèves de seconde de rencontrer, en classe, des scientifiques du numérique dans le but de mieux comprendre les sciences et les recherches menées dans le domaine du numérique, de combattre les stéréotypes sur les métiers de la recherche et les représentations souvent genrées des métiers du numérique. Ces temps de rencontre, de témoignage, d’échange et de partage participent à une meilleure compréhension d’un monde transformé par le numérique et encouragent une orientation et des vocations, notamment chez les filles. A l’occasion de cette journée, ce programme sera adapté à la découverte de la recherche en mathématique.

Inria de Paris

2 rue Simone Iff
Paris, 75012 France
(+33) 01 80 49 40 00
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Maths, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain

18 mars @ 9h00 18h00

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris, Ministère de l’Education Nationale, organisent un événement « Maths, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain » dédié aux élèves de CM2, 6ème et 5e, à l’Institut Henri Poincaré (IHP). Cet événement vise à promouvoir les métiers des mathématiques et à déconstruire les préjugés liés au genre dans les carrières scientifiques.

Dialogue intergénérationnel : Regards croisés sur la recherche

La matinée s’ouvrira par une rencontre intergénérationnelle entre deux figures scientifiques : Isabelle Gallagher, professeure à l’Université Paris-Cité et Présidente de la Société Mathématique de France (SMF), et une jeune étudiante à l’ENS Paris Saclay. Ensemble, elles croiseront leurs regards sur les réalités de la recherche, abordant tant les évolutions historiques du secteur que les défis actuels. Ce temps d’échange permettra de confronter leurs parcours respectifs face aux stéréotypes de genre, illustrant ainsi la richesse et la diversité des trajectoires possibles dans l’univers des sciences

Théâtre : Sensibilisation et modèles scientifiques

La rencontre sera suivie d’une pièce de théâtre articulée autour de deux scènes clés :

  • La notion de modèle : Une réflexion sur la construction des modèles en sciences, tout en mettant en lumière les figures féminines historiques qui ont marqué l’histoire des mathématiques.
  • Les mécanismes des stéréotypes : Une mise en scène pédagogique pour identifier et déjouer les biais cognitifs et sociaux qui freinent l’accès des jeunes filles aux disciplines scientifiques.

Animath

01 40 46 90 96

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Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes – Laboratoire MAP5

23 avril @ 8h00 24 avril @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé aulaboratoire MAP5 aura lieu du 23 et 24 avril 2026. Les inscriptions sont désormais ouvertes.

Ce RJMI est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe Seconde à la Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique. Tous les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont pris en charge.

Cet événement est organisé par les bénévoles du laboratoire MAP5 ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal, du CNRS et de la région Ile-de-France.

Pour ne rien manquer des dernières actualités des Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes, inscris-toi à notre newsletter.

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Top départ pour de nouvelles aventures mathématiques à la BnF !

Top départ pour de nouvelles aventures mathématiques à la BnF !

Le mercredi 21 janvier 2026, le cycle « ‘Un texte, une aventure mathématique » a fait son retour à la Bibliothèque Nationale de France (BnF) avec un premier exposé « Bienaymé et l’extinction des familles » de Sandrine Dallaporta, enseignante-chercheuse à l’université de Poitiers.

Devant plus de 300 personnes, Sandrine Dellaporta a évoqué la carrière de Bienaymé et expliqué plus en détails le processus de Bienaymé-Galton-Watson, ainsi que d’autres exemples plus récents de processus de branchement. Pour cette première conférence 200 lycéens et lycéennes franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es jusqu’à la Bibliothèque Nationale de France (BnF).

Le cycle de conférence ne fait que commencer, puisqu’on retrouve le Mercredi 18 Février, Emmanuel Peyre, professeur à l’université Grenoble Alpes pour un exposé sur “Sophie Germain et l’histoire secrète du dernier Théorème de Fermat”.

Les inscriptions scolaires aux prochains exposés sont toujours ouvertes juste ICI.

Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Metz

4 avril @ 9h00 5 avril @ 17h00

Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.

Présentation du tournoi

Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.

Le tournoi de Metz

Le tournoi de Metz a été créé en 2026. Cette première édition aura lieu les 4 et 5 avril. Avant le tournois, consulter le programme juste ICI.

Les élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).

25€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent l’hébergement pour la nuit du samedi au dimanche et les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse. Les adultes encadrant les équipes n’ont pas à payer de frais d’inscription.

Girls’ Maths Video Challenge

Girls’ Maths Video Challenge

Les Olympiades Européennes de Mathématiques pour Filles (EGMO) 2026 lancent le Girls’ Maths Video Challenge, un challenge mondial dédié aux lycéennes du monde entier. Le concours se déroulera du 15 décembre 2025 au 28 février 2026.

Qui peut participer ?

Tous les lycées sont invités à participer. Chaque établissement peut constituer une équipe de quatre filles, choisir un sujet en lien avec le thème proposé ci-dessous et réaliser une vidéo originale de 5 minutes maximum.
La vidéo doit comporter des sous-titres en anglais (quel que soit la langue parlée), réalisables avec des outils gratuits comme Google Vids. Les équipes peuvent bénéficier d’un appui scientifique ou linguistique de la part des enseignants.

« Parlez-nous d’une percée mathématique, d’une découverte majeure, d’un travail pionnier important ou d’un théorème révolutionnaire que nous devons à une mathématicienne. Quelles étaient ses principales idées dans ce travail ? Quels domaines des mathématiques a-t-elle impactés ? »

Comment participer ?

Chaque équipe est invitée à s’inscrire en remplissant et en soumettant ce formulaire.

Les équipes pourront télécharger leurs vidéos via un lien envoyé (avant le 8 février) aux adresses e-mail enregistrées, alors assurez-vous qu’elles sont valides. Les instructions de soumission seront fournies dans l’e-mail.

Annonce des lauréates et récompenses

La liste finale des équipes lauréates sera annoncée lors des EGMO 2026 à Bordeaux, France. Tous les prix et cadeaux seront envoyés aux gagnantes par courrier postal.

Contact

Pour toute information, veuillez écrire à maths_video_challenge_egmo2026@hotmail.com.

L’EGMO 2026 approche : devenez guide bénévole !

Dans tout juste six mois, du 9 au 15 avril 2026, Bordeaux accueillera la 15ᵉ édition de l’European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO), la plus grande compétition internationale de mathématiques réservée aux jeunes filles.
Organisée par Animath, il s’agit de la première olympiade internationale de mathématiques organisée en France depuis 1983, et de la toute première édition française de l’EGMO.

Pendant une semaine, une soixantaine de pays seront réunis pour célébrer les mathématiques et la diversité. Les participantes, collégiennes et lycéennes, s’affronteront lors de deux épreuves reparties sur deux jours.

Devenez guide bénévole pour l’EGMO 2026 !

Afin d’assurer le meilleur accueil possible aux équipes venues du monde entier, Animath recherche encore des guides bénévoles. Les guides joueront un rôle essentiel tout au long de la compétition :

  • accompagner les équipes pendant leur séjour,
  • les aider à découvrir la ville de Bordeaux,
  • et contribuer à faire de cette édition un moment chaleureux et inoubliable.

Rejoindre l’aventure EGMO, c’est vivre une expérience unique, au croisement des sciences, de la culture et des échanges internationaux, au cœur d’un grand événement international, tout en participant concrètement à la promotion des femmes dans les sciences et à la diversité dans les mathématiques.

Si vous souhaitez devenir guide ou en savoir plus sur la compétition, rendez-vous sur le site officiel de la compétition : https://egmo2026.fr/guides.html

Stage olympique

16 février @ 8h00 21 février @ 17h00

Comme chaque année, la Préparation Olympique Française de Mathématiques organise, en février, un stage olympique réservé aux élèves de la préparation olympique. Cette année, le stage aura lieu du lundi 16 au samedi 21 février 2026 au Centre Morogues Saulty de Saint-Chéron,

Ce stage permet aux élèves de se réunir et d’approfondir leur connaissance des mathématiques de style “olympique” dans un cadre exceptionnel accompagné de nos bénévoles. Une journée typique de ce stage comprend des cours le matin et l’après-midi, et une activité le soir : des jeux/énigmes…

Pour toute question ou remarque, vous pouvez vous adresser à contact-pofm@animath.fr.

Animath – POFM

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Inria de Paris

2 rue Simone Iff
Paris, 75012 France
(+33) 01 80 49 40 00
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Voyage au pays des inégalités

Découvrez la mini-série « Voyage au pays des égalités » proposé par VideoDiMath, projet vidéo d’AuDiMATH, un projet du CNRS et imaginée pour la Semaine des mathématiques 2026.

Dans cette nouvelle mini-série disponible sur Instagram, découvrez les mathématiques sous un nouveau jour, comme un outil pour développer le sens de la justice et de la solidarité, tout en encourageant l’égalité entre filles et garçons dans l’accès aux formations et aux carrières scientifiques !

Dans le dernier épisode de cette série, Cyril Letrouit invite les abonnés à plonger dans une nouvelle inégalité mathématique : l’inégalité dite « des mauvais élèves », selon laquelle la moyenne des carrés est toujours supérieure ou égale au carré de la moyenne. Une vidéo courte et ludique à découvrir absolument, parfait pour éveiller la curiosité des jeunes et des passionnés de maths ! Regardez bien jusqu’à la fin une petite surprise vous attend.

Merci à Cyril Letrouit d’avoir cité Animath dans cet épisode ! On adore voir les maths mises à l’honneur de manière si créative.

Pour voir la vidéo : https://www.instagram.com/p/DQoq6tfDGky/

Abonnez-vous pour ne rien rater de cette mini-série : https://www.instagram.com/videodimath/

Qu’est ce que VideoDiMath ?

VideoDiMath, est un projet vidéo d’AuDiMATH qui rassemble des ressources audiovisuelles de diffusion des mathématiques destinées aux enseignants, chercheurs, étudiants, lycéens, collégiens et plus largement à un public curieux. Chaque année, un concours à destination des collèges et lycées est organisé. Les vidéos d’une durée maximum de 3 minutes permettront aux élèves de se poser une question de mathématiques, de la résoudre et de l’exposer avec dynamisme pour montrer que les mathématiques sont autour de nous, actuelles et plaisantes.