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Voyage au pays des inégalités

Voyage au pays des inégalités avec VidéoDiMath !

Découvrez la mini-série « Voyage au pays des égalités » proposé par VideoDiMath, projet vidéo d’AuDiMATH, un projet du CNRS et imaginée pour la Semaine des mathématiques 2026.

Dans cette nouvelle mini-série disponible sur Instagram, découvrez les mathématiques sous un nouveau jour, comme un outil pour développer le sens de la justice et de la solidarité, tout en encourageant l’égalité entre filles et garçons dans l’accès aux formations et aux carrières scientifiques !

Dans le dernier épisode de cette série, Cyril Letrouit invite les abonnés à plonger dans une nouvelle inégalité mathématique : l’inégalité dite « des mauvais élèves », selon laquelle la moyenne des carrés est toujours supérieure ou égale au carré de la moyenne. Une vidéo courte et ludique à découvrir absolument, parfait pour éveiller la curiosité des jeunes et des passionnés de maths ! Regardez bien jusqu’à la fin une petite surprise vous attend.

Merci à Cyril Letrouit d’avoir cité Animath dans cet épisode ! On adore voir les maths mises à l’honneur de manière si créative.

Pour voir la vidéo : https://www.instagram.com/p/DQoq6tfDGky/

Abonnez-vous pour ne rien rater de cette mini-série : https://www.instagram.com/videodimath/

Qu’est ce que VideoDiMath ?

VideoDiMath, est un projet vidéo d’AuDiMATH qui rassemble des ressources audiovisuelles de diffusion des mathématiques destinées aux enseignants, chercheurs, étudiants, lycéens, collégiens et plus largement à un public curieux. Chaque année, un concours à destination des collèges et lycées est organisé. Les vidéos d’une durée maximum de 3 minutes permettront aux élèves de se poser une question de mathématiques, de la résoudre et de l’exposer avec dynamisme pour montrer que les mathématiques sont autour de nous, actuelles et plaisantes.

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L’EGMO 2026 approche : devenez guide bénévole !

L’EGMO 2026 approche : devenez guide bénévole !

Dans tout juste six mois, du 9 au 15 avril 2026, Bordeaux accueillera la 15ᵉ édition de l’European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO), la plus grande compétition internationale de mathématiques réservée aux jeunes filles.
Organisée par Animath, il s’agit de la première olympiade internationale de mathématiques organisée en France depuis 1983, et de la toute première édition française de l’EGMO.

Pendant une semaine, une soixantaine de pays seront réunis pour célébrer les mathématiques et la diversité. Les participantes, collégiennes et lycéennes, s’affronteront lors de deux épreuves reparties sur deux jours.

Devenez guide bénévole pour l’EGMO 2026 !

Afin d’assurer le meilleur accueil possible aux équipes venues du monde entier, Animath recherche encore des guides bénévoles. Les guides joueront un rôle essentiel tout au long de la compétition :

  • accompagner les équipes pendant leur séjour,
  • les aider à découvrir la ville de Bordeaux,
  • et contribuer à faire de cette édition un moment chaleureux et inoubliable.

Rejoindre l’aventure EGMO, c’est vivre une expérience unique, au croisement des sciences, de la culture et des échanges internationaux, au cœur d’un grand événement international, tout en participant concrètement à la promotion des femmes dans les sciences et à la diversité dans les mathématiques.

Si vous souhaitez devenir guide ou en savoir plus sur la compétition, rendez-vous sur le site officiel de la compétition : https://egmo2026.fr

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Le concours Alkindi revient bientôt : prêts à décrypter les énigmes ?

Le concours Alkindi revient bientôt : prêts à décrypter les énigmes ?

En décembre, notre grand Concours Alkindi fera sa grande rentrée pour sa 11e édition pleines d’énigmes et de défis. Les inscriptions sont dès à présent ouvertes sur le site du concours. Pour rappel, ce concours est ouvert aux classes de 4e, 3e et 2de*, organisé en collaboration avec l’association France-ioi. 

Comme chaque année, le concours comportera deux tours accessibles sans sélection, une phase de préparation qui permettra aux meilleures équipes de se qualifier au troisième tour, à l’issue duquel 20 équipes accéderont à la finale à Paris.

Voici le calendrier à retenir :

  • Du 8 décembre au 23 janvier : 1er tour – une épreuve de 45 minutes à réaliser en ligne, directement en classe.
  • Du 2 au 27 février : 2e tour – une épreuve au même format que le 1er tour mais avec seulement trois sujets plus longs que précédemment.
  • Du 2 mars au 10 avril : phase de préparation et de qualification – à faire en classe et/ou à la maison sur les sujets du 3e tour. Pendant cette phase, les élèves forment des équipes qui doivent atteindre un seuil de points prédéterminé pour se qualifier au 3e tour.
  • Du 16 mars au 10 avril : 3e tour – place à une épreuve plus compliquée : 1h30, toujours en ligne, qui déterminera les finalistes.
  • Fin mai : finale nationale à Paris – les meilleures équipes s’affrontent sur une épreuve papier, avant de participer à des ateliers et de rencontrer des chercheurs.

Retrouvez toutes les informations et entraînez vous dès aujourd’hui sur le site du concours : https://concours-alkindi.fr/#/

*Bonne nouvelle les autres classes peuvent aussi s’entrainer hors concours.

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La rentrée avec Animath

Faites votre rentrée avec Animath

La rentrée est là… et l’aventure Animath continue grâce à vous !

Pour cette nouvelle rentrée, nos bénévoles reviennent avec une énergie débordante et un programme aussi riche que varié : tournois inspirés de la recherche, rencontres avec des chercheurs et chercheuses, stages, préparation olympique… Il y en aura pour tous les goûts !

Chez Animath, pas question d’attendre pour se remettre en mouvement : certaines actions reprennent dès cette rentrée ! Dès septembre, place au premier tour de la Coupe d’Automne, organisée par la Préparation Olympique Française de Mathématiques.

En octobre, les Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes feront leur rentrée avec trois RJMI organisés dans des centres Inria, un temps fort dédié aux lycéennes curieuses de découvrir la recherche et de rencontrer des femmes scientifiques.

Comme chaque année, les inscriptions au Concours Alkindi, notre compétition de cryptographie, ouvriront très prochainement. Pour rappel, ce concours est ouvert aux classes de 4e, 3e et 2de, organisé en collaboration avec l’association France-ioi. 

Et ce n’est pas tout ! De nombreux événements viendront ponctuer l’année, du Salon Culture et Jeux Mathématiques aux Olympiades de mathématiques en passant par les conférences du cycle « Un texte, une aventure mathématique ». Pour suivre toutes nos actualités, jetez un œil à notre calendrier complet.

Excellent année 2025-2026 à toutes et à tous !

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Stage olympique d’été 2025

Équations, soleil et passion : le stage olympique d’été

Cette année, nos animatheurs et animathrices de la Préparation Olympiques Française de Mathématiques ont donné rendez-vous à 90 élèves au Centre Internationale de Valbonne pour leur célèbre stage olympique du 14 au 25 août 2025 ! Au programme : mathématiques, jeux, sport mais aussi beaucoup de soleil !

Comme tous les ans, chaque journée débutait par des cours de mathématiques olympiques donnés par nos bénévoles, abordant des sujets variés tels que les inégalités, les arguments de taille, et bien d’autres. Plusieurs conférences étonnantes ont également été dispensées durant le séjour.

Au-delà des cours, le stage a été ponctué d’activités sociales et ludiques : jeux de société, sports collectifs, et moments de détente ont renforcé la cohésion du groupe tout en partageant de précieux souvenirs. Les élèves repartent avec des connaissances enrichies, des amitiés nouées, et une motivation renforcée pour les prochaines étapes de leur parcours mathématique.

Bravo à tous les participants pour leur énergie, leur curiosité et leur bonne humeur tout au long de la semaine. Un grand merci également aux bénévoles de la préparation olympique qui ont rendu cette belle aventure possible.

Revivez les aventures de nos élèves juste ici : https://maths-olympiques.fr/?p=17116

On se donne rendez-vous très vite pour de nouvelles aventures mathématiques… mais d’ici là, place à un peu de repos bien mérité.

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Retour sur la 26e édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques : « Maths hors les murs »

Retour sur la 26e édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques : « Maths hors les murs »

Du 12 au 15 juin 2025, la place Saint-Sulpice (Paris 6ᵉ) a accueilli la 26ᵉ édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques. Cette année, le thème était « Maths hors les murs », une belle façon de montrer que les mathématiques ne se trouvent pas seulement dans les manuels scolaires ou en classe, mais aussi tout autour de nous, dans la vie quotidienne, dans la ville, et même dans la nature.

Pendant deux jours, plus de 2 500 élèves, principalement de 6ᵉ et 5ᵉ, sont venus découvrir les maths autrement, à travers des ateliers variés et ludiques proposés par une soixantaine d’exposants. Catapultes, énigmes, constructions, expériences interactives… Les enfants ont pu manipuler, expérimenter, chercher, construire, tester et surtout s’amuser avec les maths.

Pendant le salon, élèves comme grand public ont pu assister à des conférences, notamment sur la loterie anglaise, participer à des quiz mathématiques, et profiter de spectacles mêlant humour et science.

Parmi les moments forts de cette édition, Laure Saint-Raymond, marraine du salon, a notamment discuté avec des collégiens autour des marches aléatoires. La Poste était également présente pour dévoiler en avant-première un nouveau timbre à l’image d’Alexandre Grothendieck, un des plus grands mathématiciens du XXᵉ siècle.

Comme chaque année, le salon a aussi accueilli des concours et remises de prix, dont celle du concours vidéo Vidéodimath, récompensant des productions originales réalisées par des élèves ou des passionné·es, la remise des prix Tengante mais aussi celle du concours Mathador, ouvert aux classes en semaine et au grand public le week-end.

Le salon ne se limitait pas aux jeux et conférences. Un stand dédié aux métiers permettait aux jeunes de discuter directement avec des professionnel·les des mathématiques et de l’informatique. Ils pouvaient poser leurs questions, découvrir des parcours, et peut-être se projeter dans ces filières. Des questionnaires sur les stéréotypes permettaient aussi de réfléchir à la place des filles dans les sciences. Un speed-meeting spécial lycéennes a même été organisé pour favoriser les échanges entre jeunes filles et les encourager à oser les carrières scientifiques.

Enfin, le public a pu admirer une exposition de photos réalisées par des enseignants et des visiteurs, autour du thème « maths hors les murs », capturant des instants du quotidien où les maths se cachent parfois sans qu’on y pense.

Cette édition du salon, sous un beau soleil, a encore une fois montré que les mathématiques sont partout et accessibles à tout le monde. Elles peuvent aussi être source de plaisir, de découverte et de partage.

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Une 4e place incroyable pour la France à la JBMO !

Une 4e place incroyable pour la France à la JBMO !

La France signe une très belle performance à la Junior Balkan Mathematical Olympiad 2025, qui s’est tenue du 24 au 29 juin à Struga, en Macédoine du Nord. Une semaine riche en mathématiques, en rencontres et en rebondissements pour les six jeunes membres de notre équipe tricolore.

Pour cette 29e édition de la JBMO, la France était représentée par Samuel Faucheu, Marin Renaudineau, Kyrill Rovinsky, Iyed Saidana, Noah Studnia et Benjamin Zheng, tous âgés de 15 ans. Ils étaient accompagnés par de Théo Lenoir dans le rôle de chef de délégation et sur Emilhan Dürrüoglu dans le rôle de chef de délégation adjoint.

Après une arrivée nocturne mouvementée, le séjour de nos élèves a débuté par une cérémonie d’ouverture dans un grand amphithéâtre de Struga, suivie d’un premier après-midi de détente autour de jeux de société, baignades dans le lac, et sessions de Mito ou Code Names.

L’épreuve, elle, s’est tenue le 26 juin, de 9h à 13h30. Au programme : quatre problèmes de haut niveau, mêlant créativité, rigueur et esprit d’équipe. Pendant que les élèves profitaient de l’après-midi libre, les encadrants entamaient les corrections et la coordination des copies.

Après une journée de coordination, les résultats tombent : la France décroche la 4e place et six médailles, avec une double médaille d’or — une première dans l’histoire de sa participation à la JBMO et un score parfait pour Kyrill (40/40)!

  • 🥇 Kyrill Rovinsky : médaille d’or
  • 🥇 Marin Renaudineau : médaille d’or
  • 🥈 Iyed Saidana, Noah Studnia et Benjamin Zheng : médailles d’argent
  • 🥉 Samuel Faucheu : médaille de bronze

Un grand bravo à nos élèves pour cette incroyable performance !

Au-delà des mathématiques, la semaine fut l’occasion pour nos participants et leurs accompagnateur de découvrir la région d’Ohrid, classée au patrimoine mondial de l’UNESCO : randonnée, visite d’une forteresse, baignade dans le lac, et soirée d’adieu festive avec les autres délégations.

Nous vous donnons rendez-vous l’année prochaine en Roumanie pour la 30e édition de la Junior Balkan Mathematical Olympiad.

Retrouvez le compte rendu détaillé des aventures de notre équipe junior sur le site de la Préparation Olympique Française de Mathématiques ou en cliquant ici.

Junior Balkan Mathematical Olympiad (JBMO)

24 juin @ 8h00 – 29 juin @ 17h00

Qu’est ce que la JBMO (Junior Balkan Mathematical Olympiad ) ?

La Junior Balkan Mathematical Olympiad, est une compétition réservée aux élèves de moins de 15 ans et demi, organisée par la Mathematical Society of South Eastern Europe (MASSEE). Initialement réservé aux pays Balkan, les organisateurs invitent depuis plusieurs années des pays non-membre de la zone dont la France. Cette année, la compétition aura lieu du 24 au 29 juin 2025 à Struga en Macédoine du Nord.

Après le test de mai de la POFM, les élèves qui représenteront la France à cette compétition sont : Samuel FAUCHEU, Marin RENAUDINEAU ((2e participation), Kyrill ROVINSKY, Iyed SAIDANA, Noah STUDNIA et Benjamin ZHENG (2e participation)

Animath – POFM

Voir le site Organisateur

Struga

Struga, North Macedonia + Google Map
Voir Lieu site web
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Cap sur les IMO et JBMO pour nos jeunes talents

Cap sur les IMO et JBMO pour nos jeunes talents

Chaque année, notre Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM) forme et accompagne des centaines de collégien·nes et lycéen·nes en vue des grandes compétitions mathématiques internationales.

Après les brillants résultats obtenus par nos équipes lors des premières compétitions de l’année (EGMO, BMO, RMM), deux nouvelles équipes, s’apprêtent à relever les défis des prochaines compétitions de 2025 :

  • La JBMO (Junior Balkan Mathematical Olympiad), réservée aux élèves de moins de 15 ans et demi, qui aura lieu du 24 au 29 juin 2025 à Struga en Macédoine du Nord.

Cette année, les élèves qui représenteront la France à cette compétition sont : Samuel FAUCHEU, Marin RENAUDINEAU ((2e participation), Kyrill ROVINSKY, Iyed SAIDANA, Noah STUDNIA et Benjamin ZHENG (2e participation)

  • L’OIM (Olympiade Internationale de Mathématiques ou IMO, International Mathematical Olympiad en anglais) qui aura lieu du 10 au 20 juillet sur la Sunshine Coast, Queensland en Australie.

Cette année, les élèves qui représenteront la France à cette compétition sont : Maxime CHEVALIER, An PHA DANG, Hadrien FAUCHEU , David LEI, Ruirong LI et Solal PIVRON-DJEDDI (2e participation).

Certain·es noms vous semblent familiers ? plusieurs de ces élèves ne sont pas à leur première sélection cette année. Qu’il s’agisse de l’EGMO, de la BMO ou de la RMM, ils ont déjà représenté la France avec brio, et les revoilà prêts à relever de nouveaux défis !

Bon courage à tous les participant·e·s et à leurs leaders qui les accompagneront en Macédoine du Nord et en Australie ! Vous pourrez suivre les aventures de nos deux équipes sur le site de la Préparation Olympique.

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Ils parlent de nous – Alkindi

Concours Alkindi

« Sous l’œil de la DGSE, ces collégiens des Côtes-d’Armor ont participé à un concours de cryptographie »
– Ouest-France (10 juin 2025)

« Quatre élèves du collège Per-Jakez-Hélias de Merdrignac (Côtes-d’Armor) ont atteint la finale du concours Alkindi, une compétition nationale de cryptographie, disputée mercredi 4 juin 2025. De quoi en faire de futurs agents du renseignement ?. »

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« Buxerolles : trois collégiennes de Jules-Verne championnes académiques de cryptographie
– La Nouvelle République (9 juin 2025)

« Elles ont le sourire aux lèvres et peuvent légitimement être fières d’elles. Élèves en 4e option mathématiques au collège Jules-Verne de Buxerolles, Ahlam, Clara et Léane ont remporté, début mai 2025, l’épreuve académique du concours national Alkindi. Autrement dit, elles sont championnes académiques de cryptographie. »

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« Le collège du Mourion classe ses deux équipes en finale au concours national de codage “Alkindi » – Le Dauphiné (27 mai 2025)

« Fabien Tessereau professeur de mathématiques au collège le Mourion a, cette année encore, présenté deux équipe d’élève de 3e au concours Alkindi »

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« Pays de Gex : Concours Alkindi, quatre élèves gessiens terminent 8e de la finale nationale à Paris »- Le Pays Gessien (26 mai 2025)

« Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie gratuite qui a lieu chaque année. 4 élèves du collège et du lycée de Saint-Genis-Pouilly ont atteint la finale nationale, qu’ils ont disputée à Paris le 21 mai 2025 »

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« Collège du Mourion : Une équipe 4e au concours national mathématique » – Midi Libre (28 juin 2024)

« Les élèves ont été invités à participer à différentes activités mathématiques : le concours castor, obligatoire pour tous les élèves de 6e, 5e et 4e, qui se transforme en concours Algoréa ensuite, basé sur la programmation et le concours Alkindi, pour les élèves de 4e et 3e. »

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« À Saint-Martin-des-Champs, le collège Tanguy-Prigent distingue ses champions de mathématiques » – Le Télégramme (18 juin 2024)

« Des élèves de la sixième à la troisième ont participé à la Course aux nombres (calcul mental), à Algoréa (programmation en langage Sratch) et au Kangourou des mathématiques (QCM de 24 questions à résoudre en 50 minutes). Ceux de quatrième et de troisième ont également pu se mesurer au concours Alkindi (décryptage de messages secrets) face à des élèves de seconde. »

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« Cybersécurité : un concours pour faire découvrir la cryptographie aux collègiens et lycéens » – L’étudiant (31 mai 2024)

« Le 22 mai, une soixantaine de collégiens et lycéens ont participé à la finale du concours de cryptographie Alkindi. L’occasion d’initier les élèves au chiffrement et déchiffrement de messages et peut-être de susciter des vocations dans ce secteur en besoin. »

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« Concours Alkindi 2023-2024 – Bravo aux finalistes de la neuvième édition du concours de cryptanalyse Alkindi » – DGSE.gouv (27 mai 2024)

« Avec plus 50 000 participants lors de l’ouverture du concours en décembre dernier, cette édition a de nouveau rencontré un franc succès. À l’issue de plusieurs mois d’épreuves très sélectives,  68 participants se sont retrouvés en finale, le 22 mai 2024, dans les locaux chargés d’histoire du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) à Paris. »

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« Des lycéens de Saint-Joseph terminent 8e du concours de cryptographie Alkindi » – Le Dauphine (23 mai 2024)

« Mercredi à Paris se tenait la finale du concours de cryptographie Alkindi (…). L’une des vingt équipes finalistes était composée de quatre élèves de seconde du lycée Saint-Joseph de Thônes : Axel Serrand, Esteban Baconnier, Oliver Calvert et Sacha Airaud. »

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« Des petits génies de la cryptographie en finale du concours d’Alkindi » – Le Dauphine (21 mai 2024)

« Organisée depuis 2015 par les associations Animath et France-ioi, cette compétition vise à familiariser des jeunes de 4e, 3e et 2de avec la cryptographie, qui fait désormais partie de notre quotidien. »

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« Concours Alkindi 2023-2024 – La neuvième édition du concours de cryptanalyse, Alkindi, est ouverte ! » – DGSE.gouv (11 décembre 2023)

« Organisée depuis 2015 par les associations Animath et France-ioi, cette compétition vise à familiariser des jeunes de 4e, 3e et 2de avec la cryptographie, qui fait désormais partie de notre quotidien. »

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« Participe au concours Alkindi, une compétition de cryptographie ! » – Geek Junior (27 novembre 2023)

« Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Voici un concours original pour te faire découvrir la cryptographie ! A toi d’en parler à ton prof de maths ou de techno pour créer ton équipe ! »

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« Le lycée Bonté très bien placé » – La Montagne (9 juin 2023)

« Quatre élèves de seconde ont représenté brillamment le lycée Pierre-Joël-Bonté à Riom en se qualifiant en finale du concours Alkindi, qui propose aux participants de déchiffrer des messages codés sous forme de suites de chiffres et de lettres. »

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« Les collégiens du Mourions ont la bosse des maths » – Midi Libre (4 juin 2023)

« Pour la cinquième année, une équipe du collège du Mourion a terminé première de l’académie au concours Alkindi (compétition de cryptanalyse) et s’est qualifiée pour la finale. Accompagnés de leur professeur Fabien Tessereau, les élèves se sont rendus à Paris … »

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« Le Relecq-Kerhuon. Elles étaient en finale du concours Alkindi » – Ouest France (25 mai 2023)

« Au terme de trois tours d’éliminatoires, une équipe d’élèves de 4e et 3e du collège Camille-Vallaux a défendu les couleurs de la Bretagne, lors de la finale nationale du concours Alkindi, qui s’est tenue début mai, à Paris, au sein de la prestigieuse École des mines. »

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« Au Relecq-Kerhuon, quatre collégiennes de Camille-Vallaux se classent quatorzième d’un concours national de cryptographie » – Le Télégramme (17 mai 2023)

« Quatre jeunes filles scolarisées en troisième et quatrième au collège Camille-Vallaux du Relecq-Kerhuon – Mélusine Troadec, Sarah Guitton et Jasmine Valette-Aiouaz en troisième et Apolline Bronnec-Duigou en quatrième – ont participé, la semaine du 9 mai 2023, aux phases finales du concours Alkindi, à Paris. »

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« Deux lycéens d’Ambérieu-en-Bugey lauréats d’un concours national de cryptographie » – Le Progrès (14 mai 2023)

« Ils l’ont fait ! Deux élèves de seconde du lycée de la Plaine de l’Ain, très doués en mathématiques, sont lauréats d’un concours national. La finale a eu lieu mercredi 10 mai à l’école des Mines à Paris. Il s’agit du concours Alkindi, ouvert aux élèves de 4e, 3e et seconde. »

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« Merdrignac. Concours de cryptographie et actions en faveur de la lecture au collège Per-Jakez-Hélias » – Ouest France (30 janvier 2023)

« En premier lieu, la participation du collège au concours Alkindi et le lien avec l’École supérieure d’ingénieurs de Rennes (ESIR), dans le cadre des Cordées de la réussite, dont l’objectif est de faire de l’accompagnement à l’orientation, un levier d’égalité des chances. »

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« Merdrignac. Des collégiens ont résolu des énigmes et cassé des codes secrets à Paris » – Ouest France (22 mai 2022)

« Quatre élèves du collège Per-Jakez-Hélias, à Merdrignac (Côtes-d’Armor), ont participé mercredi 18 mai 2022, à Paris, à la finale du concours Alkindi, une compétition nationale destinée à tous les élèves de la 4e à la seconde. Ce concours a pour but de faire découvrir la cryptographie aux jeunes. »

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« Un concours pour s’initier aux métiers de la cryptographie parrainé par la DGSE. » – Le Figaro (21 mai 2021)

« Ce concours, créé en 2016 par les associations Animath et France-IOI, fait place belle à la cryptographie, la science des codes secrets et de l’art de chiffrer les messages pour en assurer la confidentialité. »

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« Alkindi, un concours pour initier les ados à la crypto. » – Libération (14 octobre 2020)

« Un risque bien identifié par la Direction générale de la sécurité extérieure (DGSE), cocréatrice du concours depuis sa première édition, avec les associations Animath et France-IOI, et le ministère de l’Education nationale. « 

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« DGSE: Le renseignement français veut recruter de jeunes « geeks » pour se renforcer en cybersécurité. »- BFMTV (25 mai 2020)

« Coorganisé par les associations Animath et France IOI, cette compétition visait pour la cinquième année à récompenser les meilleurs élèves de 4e, 3e et Seconde en chiffrage et cryptographie. »

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