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Date: du 10 au 14 juin 2013

Lieu: centre culturel Jean-Marie Tjibaou à  Nouméa

Académie: Vice Rectorat de Nouvelle Calédonie (Michelle Roire)

Porteur de projet: Michelle Roire, Emmanuelle Pernot.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: Météo France, IRD, SLN, VALE INCO, AS2 math, université de Nouvelle Calédonie, gouvernement de la Nouvelle Calédonie

Mots clefs: programme de reforestation minière de VALE INCO, océanographie physique, changement climatique, météorologie, architecture et maths

Ce sont 52 élèves des établissements des trois provinces de Nouvelle-Calédonie qui ont postulé pour ce premier stage MathC2+ en Nouvelle-Calédonie, et le comité organisateur a sélectionné 30 dossiers en prenant en compte la motivation des élèves, leur environnement, mais aussi selon un ratio permettant de représenter au mieux l’ensemble des lycées du territoire. Une élève sélectionnée s’étant désistée pour des raisons médicales, 29 élèves (19 filles et 10 garçons) de 7 lycées du territoire ont finalement participé à  ce stage. Le programme inclut des visites de plusieurs entreprises et organismes de recherche durant lesquels divers thèmes ont été exposés aux élèves par des spécialistes et reconnectés autour des mathématiques par des professeurs ou chercheurs en mathématiques.

Le stage est organisé par l’association A2smaths.

La fondation C.Génial propose l’opération « Professeurs en entreprise » depuis plusieurs années. Celle-ci a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education nationale et de l’Industrie.

Tous les professeurs du secondaire (ainsi que des chefs de travaux, chefs d’établissement, etc.) sont invités à  rencontrer des ingénieurs et des chercheurs passionnés par leur métier pour partager des connaissances et des savoirs.

Au programme : visites guidées d’installations à  la pointe des technologies actuelles et discussions en petits comités menées par des scientifiques de haut niveau.

Il ne vous reste que quelques jours pour vous inscrire aux prochaines visites qui se dérouleront les 13, 15, 20 et 27 novembre prochain !

Inscription et programme complet en suivant ce lien : http://www.cgenial.org/82-nos-actions/84-professeurs-en-entreprise

10 ans après le succès de « L’explosion des mathématiques », la Société mathématique de France (SMF) a décidé avec ses partenaires (Société de mathématiques appliquées et industrielles – SMAI ; Société française de statistiques – SFdS ; Fondation sciences mathématiques de Paris – FSMP), de réitérer l’édition d’une brochure grand public présentant l’intérêt de la recherche en mathématiques. « L’explosion continue ! » est née.

Cet ouvrage comporte 24 articles illustrant la présence des mathématiques dans de nombreux domaines de notre monde actuel : prévention des AVC, compréhension du climat, cryptographie, traitement des images…

Vous pouvez retrouver chaque jour la mise en ligne d’un nouveau chapitre sur cette page : http://smf.emath.fr/content/lexplosion-continue-sommaire.

Vous pouvez commander gratuitement un (ou plusieurs) fascicules imprimés. Seuls les frais de port sont à  votre charge. Plus d’informations en suivant ce lien

LE-Maths pour Learning Mathematics through new Communication Factors – Apprendre les mathématiques à  travers de nouveaux moyens de communication – est un projet européen qui a pour but d’enseigner les mathématiques de façon moins traditionnelle par le biais de jeux comme le théà¢tre ou des compétitions du type X-Factor ou autres.

Présentation des compétitions MATHFactor et MATHeatre à  destination des jeunes de différentes nationalités de 9 à  18 ans (en anglais) : doc1686.
Date limite d’inscription : 7 Février 2014

Pour plus d’informations, consultez le site internet : www.le-math.eu

La sixième chasse au trésor mathématique sur internet du CIJM démarrera samedi.

Vous pouvez d’ores et déjà  accéder à  la première énigme en vous rendant sur le site du CIJM.

Si vous aviez un compte pour une précédente édition, vous pouvez utiliser le
même. Sinon, vous pouvez en créer un. Le thème de la chasse au trésor cette année est «au fil de l’eau ».

La première lettre d’information destinée à  faire connaître le développement des relations internationales dans le domaine des activités périscolaires en mathématiques est en ligne !

Lisez la lettre

Les annales corrigées des olympiades académiques de 1ère 2013 sont déjà  en ligne sur le site de l’Association des professeurs de mathématiques (APMEP), avec plusieurs mois d’avance par rapport à  2012.

Les résultats nationaux 2013 sont disponibles ici.

Les annales des onze années précédentes sont également disponibles, avec un outil permettant de faire des recherches par thème.

Un outil formidable pour tous les lycéennes et lycéens de 1ère pour commencer la préparation de ce concours qui aura lieu le 19 mars 2014 !

Une information générale sur les olympiades de première est ici.

L’ Accademia delle Scienze de Turin, en Italie, organise une exposition dans les locaux de la Bibliothèque Royale, à  l’occasion des 200 ans de la disparition d’un des ses illustres fondateurs, du 19 septembre au 23 novembre 2013.

Retrouvez plus d’informations à  ce lien et une brochure ici.

Manil Suri mène plusieurs vies de front : il est professeur à  l’université du Maryland à  Baltimore, spécialiste d’analyse numérique des équations aux dérivées partielles, professeur dans la même université d’études de l’Asie, et écrivain. Il s’implique dans des activités de vulgarisation des mathématiques.

Dans une tribune libre publiée au New York Times le 15 septembre, il se demande comment tomber amoureux des mathématiques, en se souvenant du délicieux vertige qu’il a éprouvé quand il était enfant et qu’il s’est rendu compte que l’on pouvait obtenir tous les nombres entiers en partant de 0, c’est-à -dire de rien, et en ajoutant 1, puis encore 1, puis encore 1…

Il nous rappelle que les maths, c’est bien autre chose que de savoir compter, et qu’on peut les apprécier sans avoir de compétences particulière sur le sujet, comme un non-musicien peut aimer la musique, ou que chacun peut aimer un tableau.

Date: du 24 au 26 juin 2013

Lieu: université de Bourgogne, bà¢timent Mirande

Académie: Dijon (Robert Férachoglou, Geneviève Loridon).

Porteur de projet: Robert Férachoglou, Geneviève Loridon, Catherine Labruère.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques:

Mots clefs: arithmétique, ruban de Moebius, sondages, surfaces minimales, imagerie, ondes, laser.

Devant l’affluence des demandes, pour la grande majorité de grande qualité, ce stage, initialement prévu pour 24 élèves, a été proposé à  24 stagiaires pouvant bénéficier d’un hébergement et 10 externes « invités », soit 24 filles et 10 garçons au total. Tous élèves de Seconde dans l’académie, 9 sont issus des lycées de la Cà´te d’or, 6 de la Nièvre, 12 de Saà´ne et Loire, et 7 de l’Yonne. Les élèves ont tenu un carnet de bord et il leur a été demandé de réaliser une production (affiche, exposé) relative à  un atelier, une visite ou une conférence.

Au programme, visites, ateliers et activités en libre-service :

• du ruban de Moebius aux flexagones,
• arithmétique, logique et jeux,
• dynamique des populations,
• atelier Casio (sondages en pratique),
• des bulles de savon aux surfaces minimales,
• visites des laboratoires de mathématiques et informatique, et de mathématiques et physique.