Olympiades de physique

Les Olympiades de la physique fêtent cette année leur 20ème anniversaire. Ce concours, organisé par la Société française de physique et l’Union des professeurs de physique et de chimie. Ce concours de projets scientifiques est le plus établi des concours de ce type en France. Les équipes candidates ont l’occasion de réaliser un véritable travail de recherche, en réalisant une expérience de A jusqu’à  Z.

Les lauréats du concours sont régulièrement sélectionnés pour représenter la France au concours EUCYS .

La finale de la 20ème édition aura lieu les 8 et 9 février 2013 au Palais de la découverte.

  • Présentation des projets devant le jury national, vendredi 8 février 2013 de 10h30 à  19h et samedi 9 de 8h30 à  12h40
  • Exposition publique des travaux des groupes samedi 9 février de 10h à  17h30.
  • Remise des prix, sur invitation, samedi 9 février à  partir de 20h, dans la rotonde du Palais de la découverte en présence de la présidente d’Universcience ainsi que du (de la) parrain (marraine) de la promotion.

Le dimanche 10 février de 9h30 à  17h45, les Olympiades de la physique organisent un colloque au Palais de la découverte

«La place des concours scientifiques dans la promotion des sciences auprès des lycéens : des concours pour tous les goà»ts et pour tous les profils »

à€ l’occasion du XXe anniversaire des Olympiades, il paraît utile de réfléchir au développement des concours scientifiques. à€ cette fin, le colloque rassemblera les multiples acteurs impliqués dans l’organisation de ces concours.

Cette réflexion examinera le rà´le joué par les Olympiades de Physique France, mais aussi par d’autres concours, en France et à  l’étranger. Elle doit amener à  mieux prendre en compte le contexte actuel et à  mettre en place une communication vers tous les publics concernés pour faire mieux connaître ces divers concours, montrer leur complémentarité et … susciter l’envie de participer !

Animath est associé à  la préparation de ce colloque, auquel plusieurs mathématiciens vont participer.

Renseignements et programme ici.

La science se livre

Du 2 au 22 Février 2013, le Conseil Général des Hauts-de-Seine (92) vous propose une centaine d’animations gratuites sur le thème des mathématiques dans les bibliothèques et autres lieux culturels du département.

La soirée inaugurale, organisée en partenariat avec Animath et la Société Mathématique de France, se déroulera le jeudi 7 Février de 19h30 à  22h30 à  Meudon. Josselin Garnier, professeur de mathématiques à  l’Université Paris 7 et lauréat de prix de mathématiques (Prix Blaise Pascal 2007 et Félix Klein en 2008), y partagera ses connaissances sur les apports des mathématiques pour l’imagerie sismique. Un échange avec la salle suivra. La soirée est ouverte à  tous sur réservation.

Pour plus de renseignements : programme détaillé

MathC2+ – Stage à Valenciennes – juin 2012

Date: les 25, 26 et 28 juin 2012.

Lieu: Institut des sciences et techniques de l’université de Valenciennes.

Académie: Lille (Michel Gouy).

Porteur de projet: François Goichot, Sylvie Derviaux.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: université de Valenciennes et du Haut-Cambrésis, association Ludimaths.

Mots clefs: pliages, probabilités, géométrie, pavages, codes, géogebra.

Ce sont 23 élèves de seconde (14 filles et 9 garçons) de l’académie de Lille,
venant des lycées de Bavay, Condé-sur-Escaut, Denain, Douai, Hazebrouck, Saint-Amand et Valenciennes qui ont participé à  ce stage MathC2+.
Parmi les activités proposées :

  • mathématiques et spaghettis ;
  • un problème de fruits ;
  • des carrelages inhabituels ;
  • construction d’un vélo qui roule ;
  • messages cachés ;
  • mesurer des distances et des angles, pas si simple.

Stage Math C2+ à Calais – juin 2012

Date: du 18 au 21 juin 2012

Lieu: Laboratoire de Mathématiques Pures et Appliquées Joseph Liouville du centre universitaire de la Mi-Voix à  Calais.

Académie: Lille (Michel Gouy).

Porteur de projet: Thierry Gensane.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: LMPA.

Mots clefs: conjecture de Syracuse, théorie des noeuds, arithmétique,
jeu d’échecs, probabilités conditionnelles.

Ce sont 22 élèves de seconde (13 filles et 9 garçons) de l’académie de Lille venant des lycées de Boulogne-sur-Mer, Calais, Longuenesse, Saint-Martin, Saint-Omer et Valenciennes, qui se sont réunis ce stage MathC2+ de juin 2012.
Ce stage s’est déroulé au Laboratoire de Mathématiques Pures et Appliquées Joseph Liouville du centre universitaire de la Mi-Voix à  Calais. Les quatre journées de stage ont été composées :

  • de rencontres avec des universitaires notamment lors de conférences associées à  des discussions ou des ateliers ;
  • d’ateliers par équipe de 2 à  5 élèves, afin d’éveiller l’intérêt pour la recherche en mathématiques par la résolution de problèmes élémentaires ;
  • d’une demi-journée sur les figures fractales organisée par la bibliothèque universitaire ;
  • de projections de films sur les mathématiques ou sur le métier de mathématicien ;
  • de visites de laboratoires de recherche ;
  • et enfin d’une rencontre sportive ou ludique entre les stagiaires et les organisateurs.

MathC2+ – Stage à Lille – juin 2012

Date: du 18 au 22 juin 2012

Lieu: campus de l’université Lille 1.

Académie: Lille (Michel Gouy).

Porteur de projet: David Coupier.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: UFR de mathématiques de l’université Lille 1, laboratoire de mathématiques de l’université Lille 1, IREM de Lille.

Mots clefs: caractéristique d’Euler, nombres, convexité, fractales.

Ce sont 41 élèves de seconde (19 filles et 22 garçons) de l’académie qui se sont réunis pour ce stage MathC2+ en juin 2012. Ils ont pu visiter le Service d’Enseignement et Multimédia de Lille 1 (SEMM). Ils ont partagé leur temps entre conférences ateliers, exposés et restitutions en fin de stage :

  • la caractéristique d’Euler ;
  • mosaà¯que de nombres ;
  • paradoxes ;
  • anonymat et aléatoire ;
  • ensembles et fonctions convexes ;
  • pourquoi les roues sont-elles rondes ?
  • les puzzles du génome ;
  • billes en collision et mouvement brownien.

Prix Fermat Junior 2013

PRIX FERMAT JUNIOR DE MATHEMATIQUES

EDITION 2013

Il est organisé à  Toulouse un PRIX FERMAT JUNIOR en Mathématiques, parrainé par l’Université Paul Sabatier (Toulouse III) et la revue QUADRATURE.

Le montant du Prix FERMAT JUNIOR pour 2013 est fixé à  2 000 Euros.

Le Prix FERMAT JUNIOR récompensera la contribution d’un étudiant des lycées ou établissements d’enseignement supérieur français dans des domaines qui figurent aux programmes des enseignements du segment de formation BAC (baccalauréat) à  BAC + 3, c’est-à -dire essentiellement : classes préparatoires aux grandes écoles, Licences des universités (L1, L2, L3) et premières années d’écoles d’ingénieurs.
L’étudiant devra être à¢gé de moins de 22 ans au moment de la candidature (c’est-à -dire du dépà´t de son dossier de candidature).

La contribution d’un lauréat pourra prendre la forme suivante :

 Nouvelle démonstration ou démonstration particulièrement courte et élégante d’un résultat de mathématiques figurant aux programmes de mathématiques des formations des niveaux visés ci-dessus ;

 Point de vue original ou synthétique sur un ensemble de résultats de mathématiques acquis au cours de la scolarité ;

 Nouveau résultat pouvant avoir un intérêt ou une retombée directe dans l’enseignement des mathématiques ;

 La mise sous forme algorithmique de résultats mathématiques, éventuellement accompagnée d’une justification rigoureuse et de l’évaluation de son intérêt.

Il ne s’agit pas d’un travail de recherche au sens habituel de ce vocable, mais plutà´t d’une contribution dont la teneur et l’intérêt doivent être accessibles au plus grand nombre d’étudiants engagés dans des études de mathématiques des cursus des niveaux cités plus haut. La contribution peut être basée sur un mémoire ou TIPE effectué par le candidat. Le texte mathématique peut être enrichi d’illustrations, d’expérimentations ou de visualisations réalisées sur un support informatique.

Les propositions doivent tenir en dix pages au maximum. Une contribution originale de deux ou trois pages est tout à  fait recevable.

Le règlement du Prix, son organisation, le jury, les modalités de dépà´ts de candidature, etc. sont disponibles sur ce lien ou téléchargeables ici .

Date limite de dépà´t des candidatures : 30 septembre 2013.

Les candidats potentiels sont priés de se conformer aux modalités de dépà´t préconisées dans le règlement.

Darwin : le hasard et l’évolution

Très grand succès pour la conférence de Sylvie Méléard : un auditorium comble, près de 400 auditeurs, dont 150 lycéens et 30 étudiants ont intensément écouté la mathématicienne, professeure à  Polytechnique, expliquer comment les mathématiciens d’aujourd’hui peuvent approfondir les idées et les intuitions de Darwin, qui avouait


« After years, I have deeply regretted that I did not proceed far enough at least to understand something of the great leading principles of mathematics: for men thus endowed seem to have an extra-sense ».

[Toutes ces années, j’ai profondément regretté ne pas avoir suffisamment avancé pour comprendre au moins un peu des principes essentiels des mathématiques : parce que les hommes qui en sont équipés semblent avoir une intuition supérieure]

Pour avoir un résumé de la conférence sur Darwin sur le site du CNRS « Images de Maths » c’est ici.

Les autres conférences du cycle : programme disponible ici

Première conférence du cycle « Un texte, un mathématicien » 2013, le 23 janvier

La première conférence du cycle 2013 d’Un texte, un mathématicien aura lieu le 23 janvier à  la BnF.

Elle est intitulée : « Darwin : le hasard et l’évolution » et sera animée par Sylvie Méléard, de l’école Polytechnique.

Quatre lycées ont déjà  eu la chance d’accueillir des pré-conférences pour préparer cet événement : Jean-Baptiste Corot à  Savigny sur Orge, Montesquieu au Plessi-Robinson, Michelet à  Vanves, Racine à  Paris. Des élèves de Bossuet Notre-Dame à  Paris, et des étudiants de l’université de Bourgogne assisteront également à  la conférence.

Il reste encore des places pour les 3 conférences suivantes, consacrées à  Euler, d’Alembert et Là¶wner ; il est encore possible de s’inscrire ici

Toute information concernant les conférences est disponible sur le site de la SMF

MathC2+ – Stages à Clermont-Ferrand – juin 2012

Date: du 25 au 29 juin 2012

Lieu: campus universitaire des Cézeaux (laboratoire de mathématiques et IREM).

Académie: Clermont-Ferrand (Agnès Duranthon).

Porteur de projet: Thierry Lambre

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques:

Mots clefs: nombres premiers, triangle de Pascal, graphes, pavages, sécurité informatique (collège) ; arbres, modélisation, jeux vidéo, mécanique des fluides (lycée).

Deux stages ont été réalisés simultanément, l’un en collège (Quatrième, 9 filles et 5 garçons) , l’autre en lycée (Seconde, 5 filles et 9 garçons). Les élèves, venus des quatre départements de la région Auvergne, ont été logés en foyer étudiant, en plein centre-ville. Ils ont partagé leur temps entre

  • atelier de recherche mathématique avec un chercheur du laboratoire chaque matin,
  • activités d’ouverture scientifique : visite de laboratoire (sur le Campus et au sommet du Puy de Dà´me),
  • visite de lieux patrimoniaux (musée scientifique Lecoq, la Pascaline),
  • activités péri-scientifiques (activités physiques et scientifiques, projection de films scientifiques, l’expérience du Puy de Dà´me de Pascal, …).

MathC2+ – Stage à Grenoble – octobre 2012

Date: du 29 au 31 octobre 2012

Lieu: INRIA de Grenoble et université Joseph Fourier

Académie: Grenoble (Martine Jacquin, Francis Petit).

Porteur de projet: Rectorat de Grenoble.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: INRIA, université Joseph Fourier, CRDP de Grenoble.

Mots clefs: métiers des mathématiques, réalité virtuelle, technologie, courbe de Bézier, algorithmique, mathématiques appliquées.

Ce sont 37 élèves de troisième (20 filles et 17 garçons) de l’académie de Grenoble (de Suze La Rousse, La Chapelle en Vercors, Saint Jean en Royans, Romans sur Isère, Charvieu-Chavagneux, Bourgoin Jallieu, Saint Simeon de Bressieux, Roussillon, Villefontaine, Pontcharra, Villard de Lans, Chatte, Saint Julien en Genevoix, Annemasse, Cluses, Moutiers, Bozel et Grésy sur Aix) qui se sont réunis pour ce stage MathC2+ de Toussaint. Les élèves étaient hébergés à  l’Ecole des pupilles de l’air.

Ils ont partagé leur temps entre conférences (mathématiques, technologie et métiers), visites et ateliers à  l’INRIA et à  l’UJF:

  • le métier de chercheur,
  • problèmes de logique,
  • genèse d’un algorithme,
  • visite de plateformes expérimentales d’INRIA : voiture intelligente, navigation et réalité augmentée, « visite culturelle en réalité mixte » et « maison intelligente et santé »,
  • les courbes de Bézier,
  • les « vendredi 13 »,
  • fractales,
  • ituations de recherche,
  • démonstration de robotique,
  • mathématiques appliquées : des mathématiques en prise avec la société et son environnement.