TFJM² 2024 : La bataille finale approche !

Du 18 au 20 mai 2024 aura lieu la finale nationale du Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens (TFJM²) à l’ENS Paris Saclay.

Qu’est ce que le TFJM² ?

Crée en 2011., le TFJM² est organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche. Ce tournoi est destiné aux élèves de lycée. Grande compétition de recherche en équipe, les participant·e·s ont plusieurs mois pour travailler sur des problèmes de recherche mathématique n’admettant, à la connaissance du jury, aucune solution complète, mais donnent lieu à des éléments de recherche.  Ce tournoi permet aux lycéens et lycéennes de découvrir le monde de la recherche de manière différente.

Le tournoi 2024

Comme les années précédentes, 8 problèmes ouverts ont été publiés sur le site du Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens en janvier 2024. Après plusieurs mois de recherches et 9 tournois nationaux : Avignon, Poitiers, Rennes les 6 et 7 avril ; Nancy, Paris-Saclay les 13 et 14 avril ; Lille,  Lyon, Paris les 20-21 avril et Toulouse les 27 et 28 avril, 12 équipes ont pu se sélectionner pour la grande finale 2024 :

  • Les exp(ℝ) en ℝiℤ1
  • Les Algèbros
  • i8Σπ
  • D’Arc de Cercle
  • Déterminés et déterminant
  • Les beaux gauss
  • Corneille
  • La πsin (i o π)
  • Les PéPèRes
  • Rascol𝑖∉ℕ
  • Les Évariste Palois
  • Saute-Mathons

Comme lors des tournois nationaux, les 12 équipes auront 2 tours pour tenter de récolter le plus de points et devront s’affronter lors de débats autour d’un des problèmes proposés.

Bonne chance à toutes et tous les finalistes de cette édition 2024 !

Concours Alkindi – Finale

22 mai @ 9h00 17h00

Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale.

La finale est une épreuve de 2 heures. Les sujets des années précédentes sont disponibles sur cette page). Les élèves assisteront à des ateliers de cryptographie donnés par des chercheurs, avant la cérémonie de clôture, lors de laquelle les résultats seront annoncés, avec la participation de nos différents partenaires.

Animath & France IoI

Conservatoire National des Arts et Métiers

292 Rue Saint-Martin
Paris, 75003 France
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Animath a 25 ans

16 mars @ 10h00 17h00

Animath a 25 ans ! Célébrons ensemble cet événement lors d’une journée spéciale d’anniversaire le samedi 16 mars 2024, à l’Institut Henri Poincaré, Paris. Attention, pour participer, l’inscription est obligatoire, avec ce lien https://enquetes.animath.live/index.php/692273?lang=fr

Au programme, deux conférences inédites, cocktails déjeunatoire et découverte de nos actions grâce à nos bénévoles !

Vous pourrez également vous inscrire pour recevoir le livret qui rassemble 25 années d’activités de l’association.

Vous pouvez également vous inscrire au séminaire Math Park qui a lieu juste après sur le thème Comment une opinion se propage dans la population : théorie des graphes et équations : https://indico.math.cnrs.fr/event/11158/. L’inscription est également obligatoire.

Animath

01 40 46 90 96

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Animath a 25 ans !

Animath a 25 ans ! Célébrons ensemble cet événement lors d’une journée spéciale d’anniversaire le samedi 16 mars 2024, à l’Institut Henri Poincaré, Paris. Attention, pour participer, l’inscription est obligatoire, avec ce lien https://enquetes.animath.live/index.php/692273?lang=fr

Au programme, deux conférences inédites, cocktails déjeunatoire et découverte de nos actions grâce à nos bénévoles !

Vous pourrez également vous inscrire pour recevoir le livret qui rassemble 25 années d’activités de l’association.

Vous pouvez également vous inscrire au séminaire Math Park qui a lieu juste après sur le thème Comment une opinion se propage dans la population : théorie des graphes et équations : https://indico.math.cnrs.fr/event/11158/. L’inscription est également obligatoire.

Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Finale

18 mai @ 9h00 20 mai @ 17h00

Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.

Présentation du tournoi

Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.

Finale Nationale

La finale nationale a été créée en 2011 (à ce moment là, il n’y avait pas de tournois régionaux). L’édition 2024 aura lieu les 17 et 18 mai à l’École normale supérieure de Paris Sacaly. Découvrez le programme juste ICI. Avant le tournois, voici quelques dates importantes à prendre en compte :

  • Dimanche 12 mai, 22h00 : Heure limite pour le rendu des solutions écrites.
  • Mardi 14 mai, 20h00 : Tirage au sort.
  • Vendredi 17 mai , 22h00 : Heure limite pour le rendu des notes de synthèse du premier tour.

Les élèves et encadrants seront pris en charge par les organisateurs pour la nuit du samedi au dimanche, dans un hôtel proche de l’ENS.

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Inria Paris Saclay – Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes

22 février @ 9h00 23 février @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé au Centre Inria de Saclay aura lieu du 22 et 23 février 2024. Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 17 janvier.

Il est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe de Première et Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique. Tous les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont pris en charge.

Cet événement est organisé par le Centre Inria de Saclay ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal.

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Un Texte, un Mathématicien – “Peut-on entendre la forme d’un tambour ?” par Virginie Bonnaillie-Noël

3 avril @ 18h30 20h00

Virginie Bonnaillie-Noël – Directrice de recherche au CNRS

Résumé : Peut-on entendre la forme d’un tambour ?
Tel est le titre de l’article du mathématicien américano-polonais, Mark Kac, publié en 1966. Dans cet article, Mark Kac se posait la question suivante : si vous entendiez quelqu’un jouer du tambour, et à supposer que vous connaissiez les fréquences correspondant aux sons perçus, seriez-vous capable de déterminer la forme exacte de l’instrument qui a servi à les produire ? Ou, au contraire, existe-t-il plus d’un tambour capable de donner les sons en question ?

En cinquante ans, cette question est devenue extrêmement classique et source de nombreux travaux.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.

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Un Texte, un Mathématicien – “Les idéaux d’Emmy Noether“ par Xavier Caruso

20 mars @ 18h30 20h00

Xavier Caruso – Directeur de recherche à l’Université de Bordeaux

Résumé : À l’aube du XXème siècle, les mathématiques connaissent d’importantes percées dans tous les domaines : en théorie des nombres, en géométrie, en topologie, en analyse, en logique, en algèbre.
C’est dans ce contexte que se placent les travaux de la mathématicienne Emmy Noether. Elle comprend mieux que quiconque que le formalisme algébrique fournit des outils très puissants et très généraux pour reformuler, établir des liens, comprendre en profondeur et finalement résoudre les principaux défis mathématiques de son époque.

Par sa généralité, sa profondeur, sa justesse et sa pertinence, l’œuvre d’Emmy Noether est aujourd’hui considérée comme l’une des œuvres majeures des mathématiques du début du XXème siècle.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.

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Un Texte, un Mathématicien – “Maryam Mirzakhani et la géométrie des surfaces par Élise Goujard 

7 février @ 18h30 20h00

Élise Goujard – Maîtresse de conférence à l’Université de Bordeaux

Résumé : En 2014, Maryam Mirzakhani est la première femme à recevoir la médaille Fields, l’équivalent du prix Nobel pour les mathématiques, « pour ses contributions exceptionnelles à la dynamique et la géométrie des surfaces de Riemann et de leurs espaces de modules ». Dans sa thèse, qui fait partie de ses travaux les plus connus, elle s’intéresse aux surfaces dites hyperboliques, qui ont une géométrie bien particulière, différente de la géométrie euclidienne qui nous est plus familière. Sur une telle surface, quand on se déplace d’un point à un autre en prenant le chemin le plus court, on ne suit plus une ligne droite mais une courbe qu’on appelle géodésique. On expliquera comment Mirzakhani a réussi à dénombrer de telles courbes, ainsi que les retombées de son résultat.

Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?

Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.

Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.

Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.

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Paris (ENSTA) – Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes

3 février @ 9h00 4 février @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé à l’ENSTA Paris aura lieu les 3 et 4 février 2024.

Il est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe de Première et Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique.

Cet événement est organisé par l’ENSTA Paris ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal, la Fondation Jacques Hadamard ainsi que la Région Ile-de-France.

Animath & Femmes et Maths

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