Coupe Animath d’automne : lancement de la nouvelle saison pour la POFM !
Comme à chaque début d’année, notre Préparation Olympique Française de Mathématiques organise notre coupe Animath d’Automne, ouverte aux élèves de la quatrième à la terminale. Cette épreuve de mathématiques originales sert notamment à sélectionner les élèves qui participeront à la Préparation Olympique Française de Mathématiques et pourront, pour les meilleur·e·s d’entre eux, représenter la France lors des compétitions internationales de mathématiques. Elle se déroule en deux phases :
un premier tour en ligne, en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 11 septembre à 17h et le dimanche 13 septembre à 23h59, à réaliser sous la surveillance d’un parent. Les résultats seront communiqués le 16 septembre.
un second tour sur table en temps limité (3h pour les collégiens, 4h pour les lycéens), qui se déroulera le mercredi 30 septembre dans les établissements scolaires.
Comme chaque année, la participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. Personne ne bénéficiera d’une qualification automatique pour le tour 2. Si des élèves composent pour le tour 2 sans avoir passé la sélection à l’issue du tour 1, leur copie ne sera pas corrigée.
Les maths ne prennent pas de vacances : retour sur le stage d’été POFM
Cette année encore, 90 élèves ont eu la chance de participer à notre stage d’été organisé par notre préparation olympique (POFM), du 13 août au 24 août, au Centre International de Valbonne.
Après avoir découvert les lieux et une fois tout le monde plus ou moins installés, chaque stagiaire se voit attribuer un groupe en fonction du niveau et des attentes de chacun·e.
Vendredi 14 août, le stage peut enfin commencer pour tout le monde ! Au programme, comme chaque année : cours et td la journée, conférences le soir, le tout concocté par nos supers animatheurs et animathrices (qui travaillent même sur de nouveaux td en temps réel !)
Mais ce n’est pas tout ! Tout au long de la semaine était également prévu des activités : football, volley, piscine, karaoké, observation des étoiles et jeux de sociétés.
En milieu de semaine vient le traditionnel entrainement. Pendant 4h (ou 4h30 pour certains) les élèves travailleront sur des exercices d’entrainement reprenant les notions vu au cours de la semaine. Une fois terminé place à la traditionnelle activité post-entraînement. Cette année, les élèves jouaient le rôle d’espions devant obtenir des informations des sources de l’Oméga (Office Mathématique d’Espionnage et de Guerre Anti-féline) pour déjouer les plans de Delta.) !
Bravo à tous les participant·e·s pour leur énergie, leur curiosité et leur bonne humeur tout au long de la semaine. Un grand merci également aux bénévoles de la préparation olympique qui ont rendu cette belle aventure possible.
Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.
Présentation du tournoi
Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmesest publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.
Le tournoi de Metz
Le tournoi de Metz a été créé en 2026. Cette première édition aura lieu les 4 et 5 avril. Avant le tournois, consulter le programme juste ICI.
Les élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
25€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent l’hébergement pour la nuit du samedi au dimanche et les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse. Les adultes encadrant les équipes n’ont pas à payer de frais d’inscription.
Les Olympiades Européennes de Mathématiques pour Filles (EGMO) 2026 lancent le Girls’ Maths Video Challenge, un challenge mondial dédié aux lycéennes du monde entier. Le concours se déroulera du 15 décembre 2025 au 28 février 2026.
Qui peut participer ?
Tous les lycées sont invités à participer. Chaque établissement peut constituer une équipe de quatre filles, choisir un sujet en lien avec le thème proposé ci-dessous et réaliser une vidéo originale de 5 minutes maximum. La vidéo doit comporter des sous-titres en anglais (quel que soit la langue parlée), réalisables avec des outils gratuits comme Google Vids. Les équipes peuvent bénéficier d’un appui scientifique ou linguistique de la part des enseignants.
« Parlez-nous d’une percée mathématique, d’une découverte majeure, d’un travail pionnier important ou d’un théorème révolutionnaire que nous devons à une mathématicienne. Quelles étaient ses principales idées dans ce travail ? Quels domaines des mathématiques a-t-elle impactés ? »
Comment participer ?
Chaque équipe est invitée à s’inscrire en remplissant et en soumettant ce formulaire.
Les équipes pourront télécharger leurs vidéos via un lien envoyé (avant le 8 février) aux adresses e-mail enregistrées, alors assurez-vous qu’elles sont valides. Les instructions de soumission seront fournies dans l’e-mail.
Annonce des lauréates et récompenses
La liste finale des équipes lauréates sera annoncée lors des EGMO 2026 à Bordeaux, France. Tous les prix et cadeaux seront envoyés aux gagnantes par courrier postal.
Les RJMI font leur rentrée : ateliers, rencontres et découvertes au programme
Bonne nouvelle : les RJMI seront de retour à la rentrée ! Si tu es lycéenne et que les mathématiques ou l’informatique t’intriguent, ces rendez-vous sont pour toi ! Rejoins-nous pour explorer les maths et l’informatique autrement ! Pendant deux à trois jours, viens travailler sur des problèmes de mathématiques et d’informatique, rencontrer des mathématiciennes et informaticiennes passionnées et réfléchir à la place que ces matières peuvent avoir dans tes études et ton futur parcours professionnel.
Découvre les premières dates de cette saison :
Centre INRIA de Saclay du 20 au 21 octobre 2025
Centre INRIA de l’université de Lille du 21 au 22 octobre 2025
Cap sur l’Australie : l’équipe de France à l’IMO 2025
Comme tous les ans, la France prend part à l’IMO (International Mathematical Olympiad, ou OIM en français), la plus prestigieuse des compétitions de mathématiques pour lycéen·nes. L’édition 2025 se tient en Australie, sur la Sunshine Coast près de Brisbane, du 10 au 20 juillet.
Cette année, la France sera représentée par6 élèves de 16 à 18 ans : Maxime Chevalier, An Pha Dang, Hadrien Faucheu, David Lei, Ruirong Li et Solal Pivron–Djeddi. L’équipe est accompagnée de Vincent Jugé (chef d’équipe) et Rémi Lesbats (chef d’équipe adjoint).
Le voyage commence à Châtelet–les–Halles, direction Roissy via RER, puis un long trajet aérien (via Dubaï) jusqu’à Brisbane où nos élèves ont pu découvrir les spécialités locales et monuments historiques afin de décompresser avant le début de la compétition.
Après une cérémonie d’inauguration riche en émotion grâce à la prise de parole de Ben Kirk, président de l’IMO 2025, qui témoigne de son respect envers les peuples aborigènes et les tribus locales ayant vécu en Australie, la compétition peut commencer.
Les épreuves débutent mardi 15 juillet, avec une première matinée d’examens intenses : un problème de combinatoire avec des points à relier, un problème de géométrie et une équation fonctionnelle arithmétique avec une divisibilité (comme l’avait prédit Solal au petit-déjeuner). Le lendemain, notre équipe s’attaque à trois nouveaux exercices : un problème d’arithmétique, un jeu à 2 joueurs à base d’inégalités et un problème de combinatoire.
Après deux jours de compétitions, c’est l’heure pour nos accompagnateurs de corriger les copies puis de les défendre face aux coordinateurs. Pendant ce temps, nos jeunes participants ont pu profité des nombreuses activités proposées par les organisateurs : découverte des animaux locaux au zoo, parc d’attractions, échecs et géométrie.
À l’issue de ces journées de dur labeur, pour les élèves et les encadrants, voici finalement les résultats détaillés :
🥇 Maxime Chevalier : médaille d’or
🥈 David Lei et Solal Pivron–Djeddi : médaille d’argent
🥉 Ruirong Li et Hadrien Faucheu : médaille de bronze
🌟 An Pha Dang : Mention honorable
Au classement par équipes, la France termine 30e sur 114 pays ! Félicitation à toute l’équipe pour leur superbe performance et à nos encadrants pour leur accompagnement tout au long de la compétition.
Cette compétition marque la fin de cette année olympique 2024-2025, riche en médailles et en souvenirs inoubliables. Bravo à tous nos élèves pour leur engagement et leurs performances !
Retour sur la 26e édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques : « Maths hors les murs »
Du 12 au 15 juin 2025, la place Saint-Sulpice (Paris 6ᵉ) a accueilli la 26ᵉ édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques. Cette année, le thème était « Maths hors les murs », une belle façon de montrer que les mathématiques ne se trouvent pas seulement dans les manuels scolaires ou en classe, mais aussi tout autour de nous, dans la vie quotidienne, dans la ville, et même dans la nature.
Pendant deux jours, plus de 2 500 élèves, principalement de 6ᵉ et 5ᵉ, sont venus découvrir les maths autrement, à travers des ateliers variés et ludiques proposés par une soixantaine d’exposants. Catapultes, énigmes, constructions, expériences interactives… Les enfants ont pu manipuler, expérimenter, chercher, construire, tester et surtout s’amuser avec les maths.
Pendant le salon, élèves comme grand public ont pu assister à des conférences, notamment sur la loterie anglaise, participer à des quiz mathématiques, et profiter de spectacles mêlant humour et science.
Parmi les moments forts de cette édition, Laure Saint-Raymond, marraine du salon, a notamment discuté avec des collégiens autour des marches aléatoires. La Poste était également présente pour dévoiler en avant-première un nouveau timbre à l’image d’Alexandre Grothendieck, un des plus grands mathématiciens du XXᵉ siècle.
Comme chaque année, le salon a aussi accueilli des concours et remises de prix, dont celle du concours vidéo Vidéodimath, récompensant des productions originales réalisées par des élèves ou des passionné·es, la remise des prix Tengante mais aussi celle du concours Mathador, ouvert aux classes en semaine et au grand public le week-end.
Le salon ne se limitait pas aux jeux et conférences. Un stand dédié aux métiers permettait aux jeunes de discuter directement avec des professionnel·les des mathématiques et de l’informatique. Ils pouvaient poser leurs questions, découvrir des parcours, et peut-être se projeter dans ces filières. Des questionnaires sur les stéréotypes permettaient aussi de réfléchir à la place des filles dans les sciences. Un speed-meeting spécial lycéennes a même été organisé pour favoriser les échanges entre jeunes filles et les encourager à oser les carrières scientifiques.
Enfin, le public a pu admirer une exposition de photos réalisées par des enseignants et des visiteurs, autour du thème « maths hors les murs », capturant des instants du quotidien où les maths se cachent parfois sans qu’on y pense.
Cette édition du salon, sous un beau soleil, a encore une fois montré que les mathématiques sont partout et accessibles à tout le monde. Elles peuvent aussi être source de plaisir, de découverte et de partage.
Une 4e place incroyable pour la France à la JBMO !
La France signe une très belle performance à la Junior Balkan Mathematical Olympiad 2025, qui s’est tenue du 24 au 29 juin à Struga, en Macédoine du Nord. Une semaine riche en mathématiques, en rencontres et en rebondissements pour les six jeunes membres de notre équipe tricolore.
Pour cette 29e édition de la JBMO, la France était représentée par Samuel Faucheu, Marin Renaudineau, Kyrill Rovinsky, Iyed Saidana, Noah Studnia et Benjamin Zheng, tous âgés de 15 ans. Ils étaient accompagnés par de Théo Lenoir dans le rôle de chef de délégation et sur Emilhan Dürrüoglu dans le rôle de chef de délégation adjoint.
Après une arrivée nocturne mouvementée, le séjour de nos élèves a débuté par une cérémonie d’ouverture dans un grand amphithéâtre de Struga, suivie d’un premier après-midi de détente autour de jeux de société, baignades dans le lac, et sessions de Mito ou Code Names.
L’épreuve, elle, s’est tenue le 26 juin, de 9h à 13h30. Au programme : quatre problèmes de haut niveau, mêlant créativité, rigueur et esprit d’équipe. Pendant que les élèves profitaient de l’après-midi libre, les encadrants entamaient les corrections et la coordination des copies.
Après une journée de coordination, les résultats tombent : la France décroche la 4e place et six médailles, avec une double médaille d’or — une première dans l’histoire de sa participation à la JBMO et un score parfait pour Kyrill (40/40)!
🥇 Kyrill Rovinsky : médaille d’or
🥇 Marin Renaudineau : médaille d’or
🥈 Iyed Saidana, Noah Studnia et Benjamin Zheng : médailles d’argent
🥉 Samuel Faucheu : médaille de bronze
Un grand bravo à nos élèves pour cette incroyable performance !
Au-delà des mathématiques, la semaine fut l’occasion pour nos participants et leurs accompagnateur de découvrir la région d’Ohrid, classée au patrimoine mondial de l’UNESCO : randonnée, visite d’une forteresse, baignade dans le lac, et soirée d’adieu festive avec les autres délégations.
Nous vous donnons rendez-vous l’année prochaine en Roumanie pour la 30e édition de la Junior Balkan Mathematical Olympiad.
Prix Abel 2025 : cinq jeunes ambassadeurs de la POFM à Oslo
Du 18 au 22 mai 2025, cinq élèves de la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM) se sont rendu à Oslo, capitale de la Norvège à l’occasion de la remise du Prix Abel, organisée par l’Académie de Norvège des Sciences et Lettres.
Pendant une semaine, nos jeunes élèves ont eu l’occasion de participer à diverses rencontres, visites, conférences et cérémonies avec des grands noms des mathématiques, le tout sous le soleil norvégien !
Le programme comprenait des activités variées :
Une soirée à l’Académie norvégienne des sciences et des lettres, incluant un concert de hardingfele et un buffet traditionnel;
Une prémière cérémonie de remise du prix Holmboe, récompensant un enseignant de mathématiques norvégien, où ils ont rencontré le lauréat du Prix Abel 2025, le mathématicien japonais Masaki Kashiwara;
Une visite du Norwegian Computing Center, avec des présentations sur l’application des mathématiques dans des domaines tels que la santé, l’analyse d’images et l’intelligence artificielle;
Une cérémonie de dépôt de gerbe au Monument Abel
Une rencontre avec le roi Harald V de Norvège lors de la cérémonie officielle de remise du Prix Abel à l’auditorium de l’université d’Oslo;
La participation aux Abel Lectures, où des mathématiciens ont présenté les travaux du lauréat dans des domaines tels que la géométrie algébrique;
La préparation d’un TD pour une classe de première du lycée français d’Oslo.
Pour tout savoir des aventures de nos élèves à Oslo, rendez-vous sur le site de la POFM ou bien cliquez juste ici.
Après plusieurs mois de recherches, 12 équipes ont pu se sélectionner pour la grande finale 2025 :
Math’Arc – Nancy
Lycée Henri Bergson – Rennes
Cercle Mathématiques de Strasbourg – Strasbourg
helloworld – Lille
Enigma – Paris
Les Déℂomplexés – Bordeaux
Gurls on fire – Versailles
HIPA³ de dim 6 – Paris-Saclay
Les πτℝexp( i ◯ π) – Lyon
Les Mathraqués – Poitiers
Massilia – Avignon
Les Minkowskids – Montpellier
Comme lors des tournois nationaux, les 12 équipes auront 2 tours pour tenter de récolter le plus de points lors de débats autour d’un des problèmes proposés.
Bonne chance à toutes et tous les finalistes de cette édition 2025 !
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