Concours Alkindi : les meilleurs cryptanalystes de 2026 dévoilés

Concours Alkindi : les meilleur·es cryptanalystes de 2026 dévoilé·es

Après plusieurs mois d’énigmes, de réflexion et de décryptage et plusieurs milliers de participant·e·s, la 11e édition de notre concours s’achèvera le mercredi 13 mai à l’École des Mines de Paris

Cette année encore, des dizaines de milliers d’élèves se sont confrontés aux défis de cryptanalyse proposés par notre concours, révélant curiosité et persévérance. À l’issue du troisième tour sélectif, seules 20 équipes restent en compétition pour la grande finale du Concours. Elles représentent 14 académies sur 18 dont l’académie de la Réunion ainsi que le Liban et Dubai . Ces futur·e·s finalistes se retrouveront le 13 mai prochain pour une ultime épreuve : un test sur papier d’une durée de deux heures.

Au cours de cette journée exceptionnelle, les élèves auront également l’occasion de :

rencontrer des spécialistes de la cryptographie,
participer à des ateliers animés par des chercheurs,
découvrir des applications concrètes de la cryptanalyse,

La journée se conclura par la cérémonie de remise des prix, en présence des partenaires et soutiens du concours. Les meilleures équipes seront récompensées par du matériel numérique, des ouvrages scientifiques et d’autres surprises.

La cérémonie se tiendra en présence de personnalités représentant les partenaires et soutiens du concours, notamment le Ministère de l’Éducation Nationale, la Direction Générale de la Sécurité Extérieure et le centre de recherche Inria.

Liste des équipes sélectionnées :

Sfawhous Le Retour du Lycée Ermitage (Académie de Versailles)
Les bronzés du Collège et Lycée Jean Baptiste de la Salle (Académie de Rouen)
Anonyme du lycée Louis Berthollet (Académie de Grenoble)
Mythic Odyssey du Collège le Mourion (Académie de Montpellier)
MMYZ du Lycée Français International Georges Pompidou (Dubai)
@8,94’3 1;;8’3 du Lycée Jean Vilar (Académie de Montpellier)
4eme Louroux du Collège Camille Claudel (Académie de Nantes)
Les chiffreurs de Metz du Lycée Fabert (Académie de Nancy-Metz)
Crown du Lycée Franco-Libanais Nahr-Ibrahim (Liban)
Gaba gaba du Collège Raoul Blanchard (Académie de Grenoble)
Sheepism du Lycée Victor Hugo (Académie de Besançon)
Al Caesarion du Collège Langevin Wallon (Académie de Bordeaux)
Les petits Jules 1 du Collège Jules Ferry (Académie de Nancy-Metz)
Bleizi an Arvor du Collège Camille Vallaux (Académie Rennes)
JulesSolesse3e du Collège Jules Solesse (Académie de la Réunion)
Kartoffel du Collège Pierre de Fermat (Académie de Toulouse)
amend du Collège-Lycée Franco-Allemand (Académie de Versailles)
E.M.T.S. du Collège Louis Pasteur (Académie d’Orléans-Tours)
3Cblomet du Collège Blomet Enc (Académie de Paris)
Les Racines divines du Lycée de Provence (Académie d’Aix-Marseille)

24 avril 2026

TFJM² 2026 : les finalistes sont révélés

La finale nationale de la la 16e édition du Tournoi français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens aura lieu du 23 au 25 mai 2026 à l’ENSTA Paris.

Le tournoi 2026

Cette année, chaque année, les 8 problèmes ouverts ont été publiés sur le site du Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens en novembre 2025 afin de permmetre aux équipes de se préparer dès l’automne. De mars à avril 2026, 12 tournois régionaux qui ont pu être organisé aux quatre coins de la France : les 21 et 22 mars: Rennes, Ile-de-France 3, Lyon, Bordeaux, Lille; les 28 et 29 mars: Poitiers, Strasbourg; les 4-5 avril: Metz, Ile-de-France 1 et enfin les 11 et 12 avril: Montpellier, Ile-de-France 2, Avignon

Après plusieurs mois de recherches, 12 équipes ont pu se sélectionner pour la grande finale 2026 :

Mathematical Weapons? – tournoi de Versailles (Saint Germain en Laye)
Cercle mathématique de Besançon – tournoi de Lyon (Besançon)
ℂα 𝓜∂ℝ∁ℏ𝓔 ρ∅υΓ n = 𝟜𝟚. – tournoi de Rennes (Angers)
Cercle Mathématique de Strasbourg – tournoi de Strasbourg (Strasbourg)
Convergence Domino – tournoi de Poitiers (Nantes et Toulouse)
Les Mathadores – tournoi de Bordeaux (Bordeaux)
Massilia – tournoi d’Avignon (Marseille et alentours)
Maths&Bello – tournoi de Lille (Lille)
Les 3! merveilles des maths – tournoi de Metz (Nancy)
sin(g) – tournoi de Paris (Nancy + Angers + Boulogne-sur-Mer + Saint Brieuc)
Gauss & SÉSAME-i – tournoi de Paris Saclay (Saint Germain en Laye)
La mathémaclique – tournoi de Montpellier -(Toulouse)

Comme lors des tournois régionaux, les 12 équipes auront 2 tours pour tenter de récolter le plus de points lors de débats autour d’un des problèmes proposés.

Bonne chance à toutes et tous les finalistes de cette édition 2026 !

20 avril 202620 avril 2026

EGMO 2026 : une semaine de défis, de rencontres et de découvertes

Du 9 au 15 avril 2026, s’est tenue la 15e édition de l’European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO) à Bordeaux. Cette édition a réuni près de 260 participantes venues du monde entier. Pendant une semaine, les équipes ont vécu un programme intense mêlant épreuves, découvertes, rencontres et moments festifs — un concentré d’énergie et de passion pour les mathématiques.

Dès leur arrivée, les équipes ont été accueillies par les bénévoles et partenaires institutionnels de l’événement. La première journée a permis à chacune de prendre ses marques, de rencontrer les autres délégations et de découvrir l’ambiance unique de l’EGMO.

Un week-end d’épreuves et d’activités

Samedi et dimanche matin, les participantes ont passé les épreuves écrites à l’Université de Bordeaux, chacune portant sur trois problèmes de haut niveau. Découvrez les problèmes juste ici : https://www.egmo.org/egmos/egmo15/

Après le déjeuner sur place, les équipes sont retournées à l’hôtel pour profiter d’un après‑midi d’activités variées : visite du bassin des lumières, balade en bateau sur la Garonne, atelier de poterie ou DIY textile, cours de danse ou initiation à la magie !

Deux incroyables escapades : Saint‑Émilion et la Dune du Pilat

Les participantes ont également pu découvrir deux lieux emblématiques de la région : la cité médiévale de Saint‑Émilion et la Dune du Pilat. Entre ruelles historiques, paysages de vignobles et panorama spectaculaire sur l’océan, ces sorties ont offert un vrai bol d’air après les épreuves et corrections. L’occasion pour les équipes et leurs encadrants de partager un moment convivial, de profiter du patrimoine local et de repartir avec des souvenirs qui resteront longtemps.

Une cérémonie de clôture pleine d’émotion

La semaine s’est achevée par une cérémonie de clôture rassemblant toutes les délégations. Médailles, remerciements, musique et célébration collective ont marqué la fin de cette édition. L’émotion était palpable, entre fierté du travail accompli et joie d’avoir partagé une aventure humaine et scientifique exceptionnelle.

Et tandis que les délégations se quittaient avec émotion, toutes avaient déjà un œil tourné vers la suite : l’aventure EGMO reprendra en Croatie, du 11 au 17 avril 2027.

Un immense merci à tous les partenaires qui ont rendu l’EGMO 2026 possible. Grâce à leur soutien, les participantes ont pu vivre une semaine intense, entre épreuves, découvertes et rencontres. Institutions, laboratoires, fondations, entreprises et acteurs locaux ont uni leurs forces pour offrir un événement à la hauteur de l’ambition de notre association : promouvoir les mathématiques et l’égalité des chances !

Initiation à la recherche mathématique – Centre Inria Paris

20 mars @ 9h00 – 17h00

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris, Ministère de l’Education Nationale, organisent un événement d’initiation à la recherche mathématique au Centre Inria de Paris avec 4 classes de 3ème et de Seconde à l’image du programme chiche.

Le programme « 1 scientifique, 1 classe : chiche ! » permet à des élèves de seconde de rencontrer, en classe, des scientifiques du numérique dans le but de mieux comprendre les sciences et les recherches menées dans le domaine du numérique, de combattre les stéréotypes sur les métiers de la recherche et les représentations souvent genrées des métiers du numérique. Ces temps de rencontre, de témoignage, d’échange et de partage participent à une meilleure compréhension d’un monde transformé par le numérique et encouragent une orientation et des vocations, notamment chez les filles. A l’occasion de cette journée, ce programme sera adapté à la découverte de la recherche en mathématique.

Inria de Paris

2 rue Simone Iff
Paris, 75012 France

(+33) 01 80 49 40 00
Voir Lieu site web

Maths, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain

18 mars @ 9h00 – 18h00

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris, Ministère de l’Education Nationale, organisent un événement « Maths, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain » dédié aux élèves de CM2, 6ème et 5e, à l’Institut Henri Poincaré (IHP). Cet événement vise à promouvoir les métiers des mathématiques et à déconstruire les préjugés liés au genre dans les carrières scientifiques.

Dialogue intergénérationnel : Regards croisés sur la recherche

La matinée s’ouvrira par une rencontre intergénérationnelle entre deux figures scientifiques : Isabelle Gallagher, professeure à l’Université Paris-Cité et Présidente de la Société Mathématique de France (SMF), et une jeune étudiante à l’ENS Paris Saclay. Ensemble, elles croiseront leurs regards sur les réalités de la recherche, abordant tant les évolutions historiques du secteur que les défis actuels. Ce temps d’échange permettra de confronter leurs parcours respectifs face aux stéréotypes de genre, illustrant ainsi la richesse et la diversité des trajectoires possibles dans l’univers des sciences

Théâtre : Sensibilisation et modèles scientifiques

La rencontre sera suivie d’une pièce de théâtre articulée autour de deux scènes clés :

La notion de modèle : Une réflexion sur la construction des modèles en sciences, tout en mettant en lumière les figures féminines historiques qui ont marqué l’histoire des mathématiques.
Les mécanismes des stéréotypes : Une mise en scène pédagogique pour identifier et déjouer les biais cognitifs et sociaux qui freinent l’accès des jeunes filles aux disciplines scientifiques.

Animath

01 40 46 90 96

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Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes – Laboratoire MAP5

23 avril @ 8h00 – 24 avril @ 17h00

Le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes organisé aulaboratoire MAP5 aura lieu du 23 et 24 avril 2026. Les inscriptions sont désormais ouvertes.

Je m’inscris

Ce RJMI est destiné aux jeunes filles scolarisées en classe Seconde à la Terminale motivées et intéressées par les mathématiques et/ou l’informatique. Tous les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont pris en charge.

Cet événement est organisé par les bénévoles du laboratoire MAP5 ainsi que par Animath et femmes&mathématiques, avec le soutien de la Fondation Blaise Pascal, du CNRS et de la région Ile-de-France.

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Pour en savoir plus sur ce Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes

23 janvier 2026

Top départ pour de nouvelles aventures mathématiques à la BnF !

Le mercredi 21 janvier 2026, le cycle « ‘Un texte, une aventure mathématique » a fait son retour à la Bibliothèque Nationale de France (BnF) avec un premier exposé « Bienaymé et l’extinction des familles » de Sandrine Dallaporta, enseignante-chercheuse à l’université de Poitiers.

Devant plus de 300 personnes, Sandrine Dellaporta a évoqué la carrière de Bienaymé et expliqué plus en détails le processus de Bienaymé-Galton-Watson, ainsi que d’autres exemples plus récents de processus de branchement. Pour cette première conférence 200 lycéens et lycéennes franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es jusqu’à la Bibliothèque Nationale de France (BnF).

Le cycle de conférence ne fait que commencer, puisqu’on retrouve le Mercredi 18 Février, Emmanuel Peyre, professeur à l’université Grenoble Alpes pour un exposé sur “Sophie Germain et l’histoire secrète du dernier Théorème de Fermat”.

Les inscriptions scolaires aux prochains exposés sont toujours ouvertes juste ICI.

Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Metz

4 avril @ 9h00 – 5 avril @ 17h00

Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.

Présentation du tournoi

Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.

Le tournoi de Metz

Le tournoi de Metz a été créé en 2026. Cette première édition aura lieu les 4 et 5 avril. Avant le tournois, consulter le programme juste ICI.

Les élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).

25€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent l’hébergement pour la nuit du samedi au dimanche et les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse. Les adultes encadrant les équipes n’ont pas à payer de frais d’inscription.

Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Metz

19 décembre 2025

Girls’ Maths Video Challenge

Les Olympiades Européennes de Mathématiques pour Filles (EGMO) 2026 lancent le Girls’ Maths Video Challenge, un challenge mondial dédié aux lycéennes du monde entier. Le concours se déroulera du 15 décembre 2025 au 28 février 2026.

Qui peut participer ?

Tous les lycées sont invités à participer. Chaque établissement peut constituer une équipe de quatre filles, choisir un sujet en lien avec le thème proposé ci-dessous et réaliser une vidéo originale de 5 minutes maximum.
La vidéo doit comporter des sous-titres en anglais (quel que soit la langue parlée), réalisables avec des outils gratuits comme Google Vids. Les équipes peuvent bénéficier d’un appui scientifique ou linguistique de la part des enseignants.

« Parlez-nous d’une percée mathématique, d’une découverte majeure, d’un travail pionnier important ou d’un théorème révolutionnaire que nous devons à une mathématicienne. Quelles étaient ses principales idées dans ce travail ? Quels domaines des mathématiques a-t-elle impactés ? »

Comment participer ?

Chaque équipe est invitée à s’inscrire en remplissant et en soumettant ce formulaire.

Les équipes pourront télécharger leurs vidéos via un lien envoyé (avant le 8 février) aux adresses e-mail enregistrées, alors assurez-vous qu’elles sont valides. Les instructions de soumission seront fournies dans l’e-mail.

Annonce des lauréates et récompenses

La liste finale des équipes lauréates sera annoncée lors des EGMO 2026 à Bordeaux, France. Tous les prix et cadeaux seront envoyés aux gagnantes par courrier postal.

Contact

Pour toute information, veuillez écrire à maths_video_challenge_egmo2026@hotmail.com.

11 décembre 2025

L’EGMO 2026 approche : devenez guide bénévole !

Dans tout juste six mois, du 9 au 15 avril 2026, Bordeaux accueillera la 15ᵉ édition de l’European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO), la plus grande compétition internationale de mathématiques réservée aux jeunes filles.
Organisée par Animath, il s’agit de la première olympiade internationale de mathématiques organisée en France depuis 1983, et de la toute première édition française de l’EGMO.

Pendant une semaine, une soixantaine de pays seront réunis pour célébrer les mathématiques et la diversité. Les participantes, collégiennes et lycéennes, s’affronteront lors de deux épreuves reparties sur deux jours.

Devenez guide bénévole pour l’EGMO 2026 !

Afin d’assurer le meilleur accueil possible aux équipes venues du monde entier, Animath recherche encore des guides bénévoles. Les guides joueront un rôle essentiel tout au long de la compétition :

accompagner les équipes pendant leur séjour,
les aider à découvrir la ville de Bordeaux,
et contribuer à faire de cette édition un moment chaleureux et inoubliable.

Rejoindre l’aventure EGMO, c’est vivre une expérience unique, au croisement des sciences, de la culture et des échanges internationaux, au cœur d’un grand événement international, tout en participant concrètement à la promotion des femmes dans les sciences et à la diversité dans les mathématiques.

Si vous souhaitez devenir guide ou en savoir plus sur la compétition, rendez-vous sur le site officiel de la compétition : https://egmo2026.fr/guides.html