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Stage olympique d’été 2025

Équations, soleil et passion : le stage olympique d’été

Cette année, nos animatheurs et animathrices de la Préparation Olympiques Française de Mathématiques ont donné rendez-vous à 90 élèves au Centre Internationale de Valbonne pour leur célèbre stage olympique du 14 au 25 août 2025 ! Au programme : mathématiques, jeux, sport mais aussi beaucoup de soleil !

Comme tous les ans, chaque journée débutait par des cours de mathématiques olympiques donnés par nos bénévoles, abordant des sujets variés tels que les inégalités, les arguments de taille, et bien d’autres. Plusieurs conférences étonnantes ont également été dispensées durant le séjour.

Au-delà des cours, le stage a été ponctué d’activités sociales et ludiques : jeux de société, sports collectifs, et moments de détente ont renforcé la cohésion du groupe tout en partageant de précieux souvenirs. Les élèves repartent avec des connaissances enrichies, des amitiés nouées, et une motivation renforcée pour les prochaines étapes de leur parcours mathématique.

Bravo à tous les participants pour leur énergie, leur curiosité et leur bonne humeur tout au long de la semaine. Un grand merci également aux bénévoles de la préparation olympique qui ont rendu cette belle aventure possible.

Revivez les aventures de nos élèves juste ici : https://maths-olympiques.fr/?p=17116

On se donne rendez-vous très vite pour de nouvelles aventures mathématiques… mais d’ici là, place à un peu de repos bien mérité.

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Cap sur l’Australie : l’équipe de France à l’IMO 2025

Cap sur l’Australie : l’équipe de France à l’IMO 2025


Comme tous les ans, la France prend part à l’IMO (International Mathematical Olympiad, ou OIM en français), la plus prestigieuse des compétitions de mathématiques pour lycéen·nes. L’édition 2025 se tient en Australie, sur la Sunshine Coast près de Brisbane, du 10 au 20 juillet.

Cette année, la France sera représentée par 6 élèves de 16 à 18 ans : Maxime Chevalier, An Pha Dang, Hadrien Faucheu, David Lei, Ruirong Li et Solal Pivron–Djeddi. L’équipe est accompagnée de Vincent Jugé (chef d’équipe) et Rémi Lesbats (chef d’équipe adjoint).

Le voyage commence à Châtelet–les–Halles, direction Roissy via RER, puis un long trajet aérien (via Dubaï) jusqu’à Brisbane où nos élèves ont pu découvrir les spécialités locales et monuments historiques afin de décompresser avant le début de la compétition.

Après une cérémonie d’inauguration riche en émotion grâce à la prise de parole de Ben Kirk, président de l’IMO 2025, qui témoigne de son respect envers les peuples aborigènes et les tribus locales ayant vécu en Australie, la compétition peut commencer.

Les épreuves débutent mardi 15 juillet, avec une première matinée d’examens intenses : un problème de combinatoire avec des points à relier, un problème de géométrie et une équation fonctionnelle arithmétique avec une divisibilité (comme l’avait prédit Solal au petit-déjeuner). Le lendemain, notre équipe s’attaque à trois nouveaux exercices : un problème d’arithmétique, un jeu à 2 joueurs à base d’inégalités et un problème de combinatoire.

Après deux jours de compétitions, c’est l’heure pour nos accompagnateurs de corriger les copies puis de les défendre face aux coordinateurs. Pendant ce temps, nos jeunes participants ont pu profité des nombreuses activités proposées par les organisateurs : découverte des animaux locaux au zoo, parc d’attractions, échecs et géométrie.

À l’issue de ces journées de dur labeur, pour les élèves et les encadrants, voici finalement les résultats détaillés :

  • 🥇 Maxime Chevalier : médaille d’or
  • 🥈 David Lei et Solal Pivron–Djeddi : médaille d’argent
  • 🥉 Ruirong Li et Hadrien Faucheu : médaille de bronze
  • 🌟 An Pha Dang : Mention honorable

Au classement par équipes, la France termine 30e sur 114 pays ! Félicitation à toute l’équipe pour leur superbe performance et à nos encadrants pour leur accompagnement tout au long de la compétition.

Cette compétition marque la fin de cette année olympique 2024-2025, riche en médailles et en souvenirs inoubliables. Bravo à tous nos élèves pour leur engagement et leurs performances !

Pour découvrir les aventures de nos participants en détail, rendez-vous sur le site de la Préparation Olympique Française de Mathématiques ou directement ici.

European Tournament of Enthusiastic Apprentice Mathematicians (ETEAM)

6 juillet @ 8h00 – 12 juillet @ 17h00

Qu’est ce que l’ETEAM ?

L’« European Tournament of Enthusiastic Apprentice Mathematicians » est une nouvelle compétition de mathématiques par équipes destinée aux lycéens, dont la première édition s’est tenue en juillet 2024 au Luxembourg.

En quoi cela consiste-t-il ?

  • Des problèmes mathématiques aux formulations ouvertes, dont seule une partie est entièrement connue des auteurs, mais accessible avec des outils de niveau lycée, et qui devraient être largement accessibles et partiellement résolus avec les connaissances du lycée, sont publiés début avril.
  • Des équipes de 4 à 6 lycéens, généralement encadrés par un enseignant ou un chercheur, travaillent sur les problèmes pendant quelques mois et soumettent une solution écrite à au moins 6 d’entre eux.
  • Puis, début juillet, ils débattent avec les autres participants de leurs solutions devant un jury de chercheurs.
  • L’objectif est d’abord de simuler la recherche : problèmes ouverts, phase de travail et d’écriture, puis retours des pairs ; mais aussi une présentation devant un jury.

Université Claude Bernard Lyon 1

43 Bd du 11 Novembre 1918
Villeurbanne, 69100 France + Google Map
04 72 44 80 00
Voir Lieu site web
Pour en savoir plus sur l'Eteam
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Retour sur la 26e édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques : « Maths hors les murs »

Retour sur la 26e édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques : « Maths hors les murs »

Du 12 au 15 juin 2025, la place Saint-Sulpice (Paris 6ᵉ) a accueilli la 26ᵉ édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques. Cette année, le thème était « Maths hors les murs », une belle façon de montrer que les mathématiques ne se trouvent pas seulement dans les manuels scolaires ou en classe, mais aussi tout autour de nous, dans la vie quotidienne, dans la ville, et même dans la nature.

Pendant deux jours, plus de 2 500 élèves, principalement de 6ᵉ et 5ᵉ, sont venus découvrir les maths autrement, à travers des ateliers variés et ludiques proposés par une soixantaine d’exposants. Catapultes, énigmes, constructions, expériences interactives… Les enfants ont pu manipuler, expérimenter, chercher, construire, tester et surtout s’amuser avec les maths.

Pendant le salon, élèves comme grand public ont pu assister à des conférences, notamment sur la loterie anglaise, participer à des quiz mathématiques, et profiter de spectacles mêlant humour et science.

Parmi les moments forts de cette édition, Laure Saint-Raymond, marraine du salon, a notamment discuté avec des collégiens autour des marches aléatoires. La Poste était également présente pour dévoiler en avant-première un nouveau timbre à l’image d’Alexandre Grothendieck, un des plus grands mathématiciens du XXᵉ siècle.

Comme chaque année, le salon a aussi accueilli des concours et remises de prix, dont celle du concours vidéo Vidéodimath, récompensant des productions originales réalisées par des élèves ou des passionné·es, la remise des prix Tengante mais aussi celle du concours Mathador, ouvert aux classes en semaine et au grand public le week-end.

Le salon ne se limitait pas aux jeux et conférences. Un stand dédié aux métiers permettait aux jeunes de discuter directement avec des professionnel·les des mathématiques et de l’informatique. Ils pouvaient poser leurs questions, découvrir des parcours, et peut-être se projeter dans ces filières. Des questionnaires sur les stéréotypes permettaient aussi de réfléchir à la place des filles dans les sciences. Un speed-meeting spécial lycéennes a même été organisé pour favoriser les échanges entre jeunes filles et les encourager à oser les carrières scientifiques.

Enfin, le public a pu admirer une exposition de photos réalisées par des enseignants et des visiteurs, autour du thème « maths hors les murs », capturant des instants du quotidien où les maths se cachent parfois sans qu’on y pense.

Cette édition du salon, sous un beau soleil, a encore une fois montré que les mathématiques sont partout et accessibles à tout le monde. Elles peuvent aussi être source de plaisir, de découverte et de partage.

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Une 4e place incroyable pour la France à la JBMO !

Une 4e place incroyable pour la France à la JBMO !

La France signe une très belle performance à la Junior Balkan Mathematical Olympiad 2025, qui s’est tenue du 24 au 29 juin à Struga, en Macédoine du Nord. Une semaine riche en mathématiques, en rencontres et en rebondissements pour les six jeunes membres de notre équipe tricolore.

Pour cette 29e édition de la JBMO, la France était représentée par Samuel Faucheu, Marin Renaudineau, Kyrill Rovinsky, Iyed Saidana, Noah Studnia et Benjamin Zheng, tous âgés de 15 ans. Ils étaient accompagnés par de Théo Lenoir dans le rôle de chef de délégation et sur Emilhan Dürrüoglu dans le rôle de chef de délégation adjoint.

Après une arrivée nocturne mouvementée, le séjour de nos élèves a débuté par une cérémonie d’ouverture dans un grand amphithéâtre de Struga, suivie d’un premier après-midi de détente autour de jeux de société, baignades dans le lac, et sessions de Mito ou Code Names.

L’épreuve, elle, s’est tenue le 26 juin, de 9h à 13h30. Au programme : quatre problèmes de haut niveau, mêlant créativité, rigueur et esprit d’équipe. Pendant que les élèves profitaient de l’après-midi libre, les encadrants entamaient les corrections et la coordination des copies.

Après une journée de coordination, les résultats tombent : la France décroche la 4e place et six médailles, avec une double médaille d’or — une première dans l’histoire de sa participation à la JBMO et un score parfait pour Kyrill (40/40)!

  • 🥇 Kyrill Rovinsky : médaille d’or
  • 🥇 Marin Renaudineau : médaille d’or
  • 🥈 Iyed Saidana, Noah Studnia et Benjamin Zheng : médailles d’argent
  • 🥉 Samuel Faucheu : médaille de bronze

Un grand bravo à nos élèves pour cette incroyable performance !

Au-delà des mathématiques, la semaine fut l’occasion pour nos participants et leurs accompagnateur de découvrir la région d’Ohrid, classée au patrimoine mondial de l’UNESCO : randonnée, visite d’une forteresse, baignade dans le lac, et soirée d’adieu festive avec les autres délégations.

Nous vous donnons rendez-vous l’année prochaine en Roumanie pour la 30e édition de la Junior Balkan Mathematical Olympiad.

Retrouvez le compte rendu détaillé des aventures de notre équipe junior sur le site de la Préparation Olympique Française de Mathématiques ou en cliquant ici.

Junior Balkan Mathematical Olympiad (JBMO)

24 juin @ 8h00 – 29 juin @ 17h00

Qu’est ce que la JBMO (Junior Balkan Mathematical Olympiad ) ?

La Junior Balkan Mathematical Olympiad, est une compétition réservée aux élèves de moins de 15 ans et demi, organisée par la Mathematical Society of South Eastern Europe (MASSEE). Initialement réservé aux pays Balkan, les organisateurs invitent depuis plusieurs années des pays non-membre de la zone dont la France. Cette année, la compétition aura lieu du 24 au 29 juin 2025 à Struga en Macédoine du Nord.

Après le test de mai de la POFM, les élèves qui représenteront la France à cette compétition sont : Samuel FAUCHEU, Marin RENAUDINEAU ((2e participation), Kyrill ROVINSKY, Iyed SAIDANA, Noah STUDNIA et Benjamin ZHENG (2e participation)

Animath – POFM

Voir le site Organisateur

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Cap sur les IMO et JBMO pour nos jeunes talents

Cap sur les IMO et JBMO pour nos jeunes talents

Chaque année, notre Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM) forme et accompagne des centaines de collégien·nes et lycéen·nes en vue des grandes compétitions mathématiques internationales.

Après les brillants résultats obtenus par nos équipes lors des premières compétitions de l’année (EGMO, BMO, RMM), deux nouvelles équipes, s’apprêtent à relever les défis des prochaines compétitions de 2025 :

  • La JBMO (Junior Balkan Mathematical Olympiad), réservée aux élèves de moins de 15 ans et demi, qui aura lieu du 24 au 29 juin 2025 à Struga en Macédoine du Nord.

Cette année, les élèves qui représenteront la France à cette compétition sont : Samuel FAUCHEU, Marin RENAUDINEAU ((2e participation), Kyrill ROVINSKY, Iyed SAIDANA, Noah STUDNIA et Benjamin ZHENG (2e participation)

  • L’OIM (Olympiade Internationale de Mathématiques ou IMO, International Mathematical Olympiad en anglais) qui aura lieu du 10 au 20 juillet sur la Sunshine Coast, Queensland en Australie.

Cette année, les élèves qui représenteront la France à cette compétition sont : Maxime CHEVALIER, An PHA DANG, Hadrien FAUCHEU , David LEI, Ruirong LI et Solal PIVRON-DJEDDI (2e participation).

Certain·es noms vous semblent familiers ? plusieurs de ces élèves ne sont pas à leur première sélection cette année. Qu’il s’agisse de l’EGMO, de la BMO ou de la RMM, ils ont déjà représenté la France avec brio, et les revoilà prêts à relever de nouveaux défis !

Bon courage à tous les participant·e·s et à leurs leaders qui les accompagneront en Macédoine du Nord et en Australie ! Vous pourrez suivre les aventures de nos deux équipes sur le site de la Préparation Olympique.

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Les lauréat·e·s du TFJM² 2025 sont dévoilé·e·s !

Les lauréat·e·s du TFJM² 2025 sont dévoilé·e·s !


Du 30 mai au 1er juin 2025 à eu la finale de la 15e édition du Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens à l’ENSTA Paris.

Après plusieurs mois d’entraînement et une série de 12 tournois régionaux, 12 équipes se sont qualifiées pour la finale nationale de cette 15ᵉ édition du TFJM².

Le week-end de compétition s’est articulé autour de deux temps forts :
– un premier tour le vendredi après-midi,
– un second tour le samedi, suivi d’activités proposées aux participant·e·s en soirée pendant la délibération du jury national.

Les résultats ont été annoncés dimanche en fin de matinée, à l’issue d’une conférence mathématique:

  • Équipe Les Minkowskids (NMS) : 165,0 — 1er prix
  • Équipe Gurls on fire (GOF) : 155,3 — 2ème prix
  • Équipe HIPA³ de dim 6 (HIP) : 153,8 — 2ème prix
  • Équipe Math’Arc (ARC) : 144,5 — 3ème prix
  • Équipe Cercle Mathématiques de Strasbourg (CMS) : 143,5 — 3ème prix
  • Équipe Les πτℝexp( i ◯ π) (LPI) : 141,0 — 4ème prix
  • Équipe Les Mathraqués (LSK) : 138,1 — Mention très honorable
  • Équipe Enigma (ENM) : 130,4 — Mention très honorable
  • Équipe Massilia (MAS) : 129,9 — Mention très honorable
  • Équipe Lycée Henri Bergson (BRG) : 128,4 — Mention très honorable
  • Équipe Les Déℂomplexés (GLE) : 119,4 — Mention honorable
  • Équipe helloworld (CPP) : 116,6 — Mention honorable
Equipe Gurls on fire
Equipe HIPA³

Les deux premières équipes vont avoir l’honneur de représenter la France lors de la prochaine édition de l’ETEAM (European Tournament of Enthusiastic Apprentice Mathematicians) en juillet 2025.

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Prix Abel 2025 : cinq jeunes ambassadeurs de la POFM à Oslo

Prix Abel 2025 : cinq jeunes ambassadeurs de la POFM à Oslo

Du 18 au 22 mai 2025, cinq élèves de la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM) se sont rendu à Oslo, capitale de la Norvège à l’occasion de la remise du Prix Abel, organisée par l’Académie de Norvège des Sciences et Lettres.

Pendant une semaine, nos jeunes élèves ont eu l’occasion de participer à diverses rencontres, visites, conférences et cérémonies avec des grands noms des mathématiques, le tout sous le soleil norvégien !

Le programme comprenait des activités variées :

  • Une soirée à l’Académie norvégienne des sciences et des lettres, incluant un concert de hardingfele et un buffet traditionnel;
  • Une prémière cérémonie de remise du prix Holmboe, récompensant un enseignant de mathématiques norvégien, où ils ont rencontré le lauréat du Prix Abel 2025, le mathématicien japonais Masaki Kashiwara;
  • Une visite du Norwegian Computing Center, avec des présentations sur l’application des mathématiques dans des domaines tels que la santé, l’analyse d’images et l’intelligence artificielle;
  • Une cérémonie de dépôt de gerbe au Monument Abel
  • Une rencontre avec le roi Harald V de Norvège lors de la cérémonie officielle de remise du Prix Abel à l’auditorium de l’université d’Oslo;
  • La participation aux Abel Lectures, où des mathématiciens ont présenté les travaux du lauréat dans des domaines tels que la géométrie algébrique;
  • La préparation d’un TD pour une classe de première du lycée français d’Oslo.

Pour tout savoir des aventures de nos élèves à Oslo, rendez-vous sur le site de la POFM ou bien cliquez juste ici.

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Finale Alkindi : fin de mission pour nos apprenti·e·s cryptologues

Finale Alkindi : fin de missions pour nos apprenti·e·s cryptologues

Mardi 21 mai 2025, les 20 meilleures équipes issues des quatre coins de la France — et même du Luxembourg et du Liban — se sont retrouvées à Paris, à l’École des Mines Paris – PSL, pour l’ultime épreuve de notre Concours Alkindi, qui célébrait cette année sa 10e édition.

Après plusieurs mois de défis logiques et cryptographiques en ligne, cette finale sur papier de deux heures a départagé les esprits les plus affûtés. Au programme : messages à déchiffrer, énigmes à résoudre… dans une ambiance studieuse, mais passionnée.

La journée ne s’est pas arrêtée à l’épreuve ! Les finalistes ont aussi eu la chance de participer à des ateliers animés par Anne Canteau, Jérôme Plut, Melissa Rossi, chercheurs et chercheuses en cryptographie, découvrant les coulisses d’un monde à la croisée des maths et de l’informatique, mais également découvrir une véritable machine Enigma grâce à la Direction Générale de la sécurité extérieure.

En fin d’après-midi, c’est sous les applaudissements que les meilleures équipes ont été récompensées : goodies, livres et bandes dessinées spécialisé·e·s, kits Raspberry pi 4 et pleins d’autres cadeaux attendaient nos 70 finalistes.

La cérémonie s’est déroulée en présence de représentants de la Direction Générale de la Sécurité Extérieure, et du centre de recherche Inria, partenaires historiques du concours.

Découvrez le classement :

  1. SfawhousWbhsfbohwcbozGqvccz – Collège Ermitage (Académie de Versailles)
  2. MADARAYO – Collège et Lycée Jean Baptiste de la Salle (Académie de Rouen)
  3. jamhourAT – Collège Notre Dame de Jamhour (Liban)
  4. Ici c’est Metz – Lycée Fabert (Académie de Nancy-Metz)
  5. Ethnies-Unies – Lycée International de l’Est Parisien (Académie de Créteil)
  6. Licornes affines – Collège le Mourion (Académie de Montpellier)
  7. Gabygabou-edsheeran – Lycée Pierre de Fermat (Académie de Toulouse)
  8. Vive la crypto – Collège Jacques Prevert (Académie de Limoge)
  9. Cryptographes – Lycée Pierre de Fermat (Académie de Toulouse)
  10. Equipe Guerriere – La Tour Paris (Académie de Paris)
  11. Gentlemates – Collège le Mourion (Académie de Montpellier)
  12. La tribu de Dana – Collège Camille Vallaux (Académie de Rennes)
  13. Dromadaire Orthogonal – Maison d’Éducation de la Légion d’Honneur (Académie de Versailles)
  14. SDB – Collège Haut de Penoy (Académie de Nancy-Metz)
  15. ICE – Lycée Vauban (Luxembourg)
  16. Equipe Mars – La Tour Paris (Académie de Paris)
  17. HAME – Collège et Lycée Jean Baptiste de la Salle (Académie de Rouen)
  18. Les Kings Amann – Collège Per Jakèz Hélias ( Académie de Rennes)
  19. Seconde3 – Lycée Robert Badinter (Académie de Bordeaux)
  20. Anonyme – Collège Raoul Blanchard (Académie de Grenoble)

Le Concours Alkindi, organisé avec l’association France ioi et le soutien de la Direction Générale de la sécurité extérieure, le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et de l’Inria.

Photos prises par la Direction Générale de la Sécurité Extérieure.