Les conférences du cycle « Un texte, une aventure mathématique » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France.
Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription :
collective pour les classes, l’enseignant se chargeant d’inscrire et d’accompagner ses élèves ;
individuelle pour les élèves qui participent d’eux-mêmes sans enseignant•e.
En amont de la conférence, une visite guidée du site François-Mitterrand de 1h30 peut vous être pré-réservée à 16h30 – pour permettre aux élèves de s’installer dès 18h au Grand auditorium.
Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.
Les conférences du cycle « Un texte, une aventure mathématique » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France.
Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription :
collective pour les classes, l’enseignant se chargeant d’inscrire et d’accompagner ses élèves ;
individuelle pour les élèves qui participent d’eux-mêmes sans enseignant•e.
En amont de la conférence, une visite guidée du site François-Mitterrand de 1h30 peut vous être pré-réservée à 16h30 – pour permettre aux élèves de s’installer dès 18h au Grand auditorium.
Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.
dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France.
Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription :
collective pour les classes, l’enseignant se chargeant d’inscrire et d’accompagner ses élèves ;
individuelle pour les élèves qui participent d’eux-mêmes sans enseignant•e.
En amont de la conférence, une visite guidée du site François-Mitterrand de 1h30 peut vous être pré-réservée à 16h30 – pour permettre aux élèves de s’installer dès 18h au Grand auditorium.
Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.
Les conférences du cycle « Un texte, une aventure mathématique » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France.
Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription :
collective pour les classes, l’enseignant se chargeant d’inscrire et d’accompagner ses élèves ;
individuelle pour les élèves qui participent d’eux-mêmes sans enseignant•e.
En amont de la conférence, une visite guidée du site François-Mitterrand de 1h30 peut vous être pré-réservée à 16h30 – pour permettre aux élèves de s’installer dès 18h au Grand auditorium.
Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.
Maths au soleil : Immersion au Stage Olympique d’Été de la POFM
Cette année, le grand stage olympique d’été de la Préparation Olympique Français de Mathématiques a lieu du 13 au 24 août au Centre International de Valbonne. Il a regroupé 90 élèves de la cinquième à la première et 18 animatheursetanimathrices sur l’ensemble du stage.
Pendant 10 jours, nos jeunes stagiaires ont eu l’occasion de participer à des cours sur les différentes branches des mathématiques grâce à nos animatheurs et animathrices bénévoles. Au programme : exercices de chasse aux angles, cours de théorie de l’ordre et de théorie des graphes, algèbre linéaire, pots pourris en combinatoire et bien d’autres sujets étonnants !
Nos stagiaires ont également pu s’entraîner sur des épreuves dignes des olympiades internationales de 4h30 pour évaluer les connaissances et compétences acquises et participer à un jeu d’aventure géantleur permettant de défier nos cher·es animatheur·rices.
Cet été encore, les participant·es et bénévoles ont bien profité du beau temps (même si la pluie et l’orage se sont quelques fois invités) ! Après des heures passées à travailler sur les différents exercices proposés, tout le monde a pu se relaxer à la piscine, sur le terrain de foot ou de volley. Mais même après s’être dépensés physiquement et mentalement, nos super élèves n’ont pas perdu leur énergie. Certains décident de s’attaquer à la muraille (exercices à chercher en plus pour ceux qui veulent, avec à la clé de superbe prix) tandis que d’autres choisissent de prolonger leurs soirées avec des parties de jeux de sociétés animées, ou bien encore du karaoké !
Comme tous les ans, les participant·es ont également pu participer à plusieurs conférencesexceptionnelles données par des chercheurs de l’INRIA Sophia Antipolis Méditerranée et nos animatheurs:
« Insectes et mathématiques » par Pierre Bernhard (INRIA)
« Notre cerveau et les grands algorithmes » par Thierry Viéville (INRIA)
« Histoire des algorithmes » par Nicolas Nisse (INRIA)
« Théorie de l’information » par Raphaël (animatheur) (Université Claude Bernard)
Un grand merci aux bénévoles de la POFM pour leur travail tout au long de l’année et notamment pour ce stage qui permet à de nombreux jeunes de découvrir les mathématiques olympiques dans un cadre exceptionnel. Un grand merci également aux conférenciers d’avoir accepté de partager avec nos stagiaires leurs travaux et connaissances.
À l’année prochaine pour toujours plus d’aventures !
Salon Culture et Jeux Mathématiques : la ‘Flamme Mathématique’ attire les foules
Du 23 au 26 mai 2024 a eu lieu, le 25e Salon Culture et Jeux Mathématiques, sur la célèbre Place Saint-Sulpice, Paris VI, mais également en ligne sur le site salon-maths.fr.
Plus de 3000 élèves (tout niveau confondu) accompagné·e·s de leurs enseignant·e·s et près de 5000 visiteurs simples ont fait le déplacement pour cette édition placée sous le thème de la « Flamme Mathématique », clin d’oeil aux jeux olympiques que la capitale accueillera cet été. Cette année, le Salon a accueilli une soixantaine d’exposant·e·s venu·e·s de partout en France, mais également de Belgique, du Sénégal et du Québec ! Ravi·e·s de pouvoir partager leur passion, ils proposaient aux visiteurs et aux visiteuses de tout âge de participer à des activités et jeux ludiques, des expériences mathématiques originales, de construire des structures géantes et étonnantes ou bien de rencontrer des professionnel·le·s du monde scientifique.
Au programme également de ces quatre jours de fête, une vingtaine de conférences et spectacles pour tous étaient proposés sur place, mais également en direct depuis le site du salon. Certaines de ces conférences sont à présent disponible en replay sur YouTube.
Pour cette 25e édition anniversaire, le Salon a pu compter sur le soutien d’une marraine d’exception, Aurélie Jean, scientifique, et entrepreneuse française spécialisée dans les algorithmes et la modélisation computationnelle. Pour l’occasion, elle a donné rendez-vous au public le vendredi 24 mai dès 9h00 pour une session de questions/réponses sur l’espace conférences avant de proposer une séance de dédicaces de ses derniers livres !
Vous pensez que le salon est une manifestation importante qui doit se poursuivre ? Soutenez nous en faisant un don : https://www.helloasso.com/associations/animath/formulaires/8
“Les idéaux d’Emmy Noether“, une conférence “Un texte, un mathématicien” de Xavier Caruso
Pour cette avant-dernière conférence du cycle “Un Texte, Un Mathématicien”, la BnF accueillait Xavier Caruso directeur de recherche au CNRS, à l’université de Bordeaux, le mercredi 20 mars 2024. Ce troisième exposé dédié à l’oeuvre de l’illustre mathématicienne Emmy Noether, a permis à plusieurs centaines spectateurs d’en savoir plus sur ses travaux sur le formalisme algébrique et notamment sur ses outils qui ont permis de comprendre en profondeur et de résoudre les principaux défis mathématiques de son époque. Parmi ces spectateurs, plus de 170 élèves de 8 lycées franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es. Des élèves du lycée Français d’Olso ont également pu participer à la conférence à distance.
Pour cette conférence, près d’une centaine de lycéennes et lycéens inscrit·es ont eu l’occasion de découvrir la BnF, au cours d’une visite guidée accompagnée de leur enseignant.e.s et de médiateurs scientifiques.
Le cycle de conférence se termine bientôt mais vous pourrez retrouver Virginie Bonnaillie-Noël, directrice de recherche au CNRS le Mercredi 3 Avril 2024 pour un dernier exposé intitulé “Peut-on entendre la forme d’un tambour ?”
Pour pouvoir s’inscrire personnellement et assister aux conférences, rendez-vous sur le site de la SMF. Pour les enseignants et enseignantes les inscriptions de votre classe se déroulent sur notre site ou juste ICI.
Au cœur de la géométrie des surfaces de Maryam Mirzakhani : retour sur la conférence “Un texte, Une mathématicienne” d’Elise Goujard le 7 février 2024
Pour cette deuxième conférence du cycle “Un Texte, Un Mathématicien”, la BnF accueillait une mathématicienne et maîtresse de conférence à l’Université de Bordeaux, Elise Goujard, le mercredi 7 février. Ce deuxième exposé dédié à la mathématicienne et médaillée Fields Maryam Mirzakhani, a permis à 310 spectateurs d’en savoir plus sur ses travaux et notamment sur sa thèse où elle s’intéresse aux surfaces dites hyperboliques et leurs courbes qu’on appelle géodésique . Parmi ces spectateurs, plus de 200 élèves de 9 lycées franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es. Des élèves du lycée Jean-Hyppolite de Jonzac ont également pu participer à la conférence à distance.
Pour cette seconde conférence, toutes les lycéennes et tous les lycéens francilien·nes inscrit·es ont eu l’occasion de découvrir la BnF, au cours d’une visite guidée accompagnée de leur enseignant.e.s et de médiateurs scientifiques.
Le cycle de conférence continue le Mercredi 20 Mars 2024 avec Xavier Caruso, directeur de recherche à l’Université de Bordeaux pour un exposé sur “Les idéaux d’Emmy Noether”.
Pour pouvoir s’inscrire et assister aux conférences, il suffit de suivre le lien vers le site de la SMF. Pour les enseignants et enseignantes les inscriptions de votre classe se déroulent sur notre site ou juste ICI.
Martin Andler ouvre le bal : reprise du cycle “Un Texte, Un Mathématicien” le 17 janvier 2024
Auditoire lors de la conférence de Martin Andler, BnF, 17/01/2024
Le mercredi 17 janvier, la première conférence du cycle “‘Un texte, un mathématicien“’ a permis à 210 spectateurs d’assister à la Bibliothèque Nationale de France (BnF) à l’exposé “La symétrie dans tous ses états : les travaux révolutionnaires de Sophus Lie” de Martin Andler, professeur à l’Université Versailles Saint-Quentin. Parmi ces spectateurs, 95 élèves de 4 lycées franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es.
Pour cette première conférence de l’année, une deux groupes de lycéen.ne.s francilien·nes ont eu l’occasion de découvrir la BnF, au cours d’une visite guidée accompagnée de leur enseignant.e.s et de médiateurs scientifiques.
Martin Andler, “La symétrie dans tous ses états : les travaux révolutionnaires de Sophus Lie”, 1T1M BnF, 17/01/2024
Pour voir ou revoir cette conférence rendez-vous juste ICI.
Le cycle de conférence ne fait que commencer, puisqu’on retrouve le Mercredi 07 Février 2024 un nouvelle intervenante avec Élise Goujard, maîtresse de conférence à l’Université de Bordeaux pour un exposé sur “Maryam Mirzakhani et la géométrie des surfaces”.
Pour pouvoir s’inscrire et assister aux conférences, il suffit de suivre le lien vers le site de la SMF. Pour les enseignants et enseignantes les inscriptions de votre classe se déroulent sur notre site ou juste ICI.
Virginie Bonnaillie-Noël – Directrice de recherche au CNRS
Résumé : Peut-on entendre la forme d’un tambour ? Tel est le titre de l’article du mathématicien américano-polonais, Mark Kac, publié en 1966. Dans cet article, Mark Kac se posait la question suivante : si vous entendiez quelqu’un jouer du tambour, et à supposer que vous connaissiez les fréquences correspondant aux sons perçus, seriez-vous capable de déterminer la forme exacte de l’instrument qui a servi à les produire ? Ou, au contraire, existe-t-il plus d’un tambour capable de donner les sons en question ?
En cinquante ans, cette question est devenue extrêmement classique et source de nombreux travaux.
Qu’est ce que le cycle “Un texte, un mathématicien” ?
Les conférences du cycle « Un texte, un mathématicien » sont de formidables vecteurs pour illustrer les thèmes de recherche mathématique actuels tout en les replaçant dans leur contexte historique. En île-de-France, elles se tiennent dans un des hauts lieux du partage et de la préservation du savoir : la Bibliothèque nationale de France. Pour les autres régions de la France, nous travaillons avec des partenaires directement sur place donc les lieux peuvent changer régulièrement.
Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. . La participation des élèves se fait sur inscription.
Ce cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France.
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