La première lettre d’information destinée à faire connaître le développement des relations internationales dans le domaine des activités périscolaires en mathématiques est en ligne !
Annales corrigées des olympiades académiques 2013
Les annales corrigées des olympiades académiques de 1ère 2013 sont déjà en ligne sur le site de l’Association des professeurs de mathématiques (APMEP), avec plusieurs mois d’avance par rapport à 2012.
Les résultats nationaux 2013 sont disponibles ici.
Les annales des onze années précédentes sont également disponibles, avec un outil permettant de faire des recherches par thème.
Un outil formidable pour tous les lycéennes et lycéens de 1ère pour commencer la préparation de ce concours qui aura lieu le 19 mars 2014 !
Une information générale sur les olympiades de première est ici.
Lagrange, un européen à Turin
In Love with Math
Manil Suri mène plusieurs vies de front : il est professeur à l’université du Maryland à Baltimore, spécialiste d’analyse numérique des équations aux dérivées partielles, professeur dans la même université d’études de l’Asie, et écrivain. Il s’implique dans des activités de vulgarisation des mathématiques.
Dans une tribune libre publiée au New York Times le 15 septembre, il se demande comment tomber amoureux des mathématiques, en se souvenant du délicieux vertige qu’il a éprouvé quand il était enfant et qu’il s’est rendu compte que l’on pouvait obtenir tous les nombres entiers en partant de 0, c’est-à -dire de rien, et en ajoutant 1, puis encore 1, puis encore 1…
Il nous rappelle que les maths, c’est bien autre chose que de savoir compter, et qu’on peut les apprécier sans avoir de compétences particulière sur le sujet, comme un non-musicien peut aimer la musique, ou que chacun peut aimer un tableau.
Trop fort les maths – Dijon – juin 2013
Date: du 24 au 26 juin 2013
Lieu: université de Bourgogne, bà¢timent Mirande
Académie: Dijon (Robert Férachoglou, Geneviève Loridon).
Porteur de projet: Robert Férachoglou, Geneviève Loridon, Catherine Labruère.
Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques:
Mots clefs: arithmétique, ruban de Moebius, sondages, surfaces minimales, imagerie, ondes, laser.
Devant l’affluence des demandes, pour la grande majorité de grande qualité, ce stage, initialement prévu pour 24 élèves, a été proposé à 24 stagiaires pouvant bénéficier d’un hébergement et 10 externes « invités », soit 24 filles et 10 garçons au total. Tous élèves de Seconde dans l’académie, 9 sont issus des lycées de la Cà´te d’or, 6 de la Nièvre, 12 de Saà´ne et Loire, et 7 de l’Yonne. Les élèves ont tenu un carnet de bord et il leur a été demandé de réaliser une production (affiche, exposé) relative à un atelier, une visite ou une conférence.
Au programme, visites, ateliers et activités en libre-service :
- du ruban de Moebius aux flexagones,
- arithmétique, logique et jeux,
- dynamique des populations,
- atelier Casio (sondages en pratique),
- des bulles de savon aux surfaces minimales,
- visites des laboratoires de mathématiques et informatique, et de mathématiques et physique.
Semaine des mathématiques – Thème 2014
Objectifs de cette semaine des mathématiques :
- Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ;
- Insister sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique) ;
- Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rà´le important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.) ;
- Mettre en lumière l’importance des mathématiques dans l’histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l’art.
Animath est partenaire de cet événement et vous propose différentes actions :
- Promenades mathématiques qui sont des conférences intéractives adaptées au public scolaire et données par des enseignants-chercheurs.
- Les Maths ça sert ! o๠des professionnels utilisant quotidiennement les mathématiques viennent intervenir dans des classes de fin collège (4e-3e) ou lycée.
Le guide académique mis à la disposition des équipes pédagogiques par le Ministère de l’Education Nationale est disponible sur le site Eduscol.
Pour toute question : cdp[at]animath[point]fr
Semaine des mathématiques – Thème 2013
Objectifs de cette semaine des mathématiques :
- Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ;
- Insister sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique) ;
- Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rà´le important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.) ;
- Mettre en lumière l’importance des mathématiques dans l’histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l’art.
Programme du Cycle 2014 – « Un texte, un mathématicien »
Programme des conférences
- 15 janvier 2014 – Conférence autour d’André Weil par Hélène Esnault (Freie Università¤t Berlin)
- 12 février 2014 – Conférence autour de Paul Langevin par Jean-Pierre Kahane (Université Paris-Sud)
- 19 mars 2014 – Conférence autour d’Alan Turing par Bernard Chazelle (Princeton University),
- 30 avril 2014 – Conférence autour des probabilités par Gérard Benarous (Courant Institute of Mathematical Sciences)
Finale internationale 2013 du championnat des jeux mathématiques et logiques
Le jeudi 29 aoà»t et le vendredi 30 aoà»t 2013 s’est déroulée la finale internationale du Championnat des jeux mathématiques et logiques 2013 à l’Université Paris-Diderot, Esplanade Pierre Vidal-Naquet ou 5 Rue Thomas Mann, 75013 Paris, en partenariat avec l’IREM de Paris 7.
Plus d’information sur le site de la Federation Française des jeux Mathématiques. Les résultats sont visibles ici . On notera que les trois meilleurs Français de la catégorie C2, Félix Breton (premier toutes nations confondues), Lucie Wang et Olivier Garçonnet sont trois participants du stage olympique Animath , qui ont dà» quitter le stage quelques heures avant la fin pour se rendre à cette finale de la FFJM.
Stage mat’les vacances 2014 : début le 4 août 2014
La colonie mat’les’vacances a lieu cette année du 4 au 15 aoà»t à Val Cenis. Voir ici un descriptif précis de ce stage, dont les matinées sont dédiées aux maths, et les après-midis consacrées aux activités, et qui
est prioritairement destiné aux jeunes de 1ère S motivés par les maths sélectionnés sur critères sociaux.
Pour plus d’infos visitez le site de l’Association Paestel et le blog du stage