Stage MathC2+ à Angoulême – juin 2018

Date : 19, 20, 21 juin 2018

Lieu : IUT d’Angoulême et Espace MENDÈS-FRANCE, Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle à Poitiers

Académie : Poitiers (Sébastien Peyrot)

Porteurs de projet : Sébastien Peyrot, IA-IPR de mathématiques, Dominique Souchet, directeur de l’IUT d’Angoulême, Christophe Thomassin, principal du collège REP+ Michelle Pallet à Angoulême, Benoît Stanowki, principal du collège REP+ Romain Rolland à Soyaux.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques : space MENDÈS-FRANCE, Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle à Poitier, CITF Conception Industrielle et Technologies futures

Mots clé : Informatique, Algorithmique, Robotique

Le stage a réuni 24 élèves de 4ème de deux collèges classés en éducation prioritaire renforcée : 12 élèves du collège Michelle PALLET à Angoulême et 12 élèves du collège Romain ROLLAND à Soyaux avec la participation de 12 filles au total.
Le premier jour, après une présentation du stage, les élèves accompagnés par des enseignants chercheurs, ont visité deux départements de l’IUT d’Angoulême : « Génie Electrique et Informatique Industrielle » et « Génie Mécanique et Productique – Ingénierie, Design ». Puis après ces visites très riches pour ces élèves, des problèmes d’algorithmique et d’informatique leur ont été proposés par leurs professeurs. Il s’agissait de répondre à des défis d’algorithmique consistant à programmer des déplacements de robots selon des figures imposées.
Le deuxième jour, les élèves se sont rendus à l’Espace MENDÈS-FRANCE à Poitiers pour visiter deux expositions, l’une sur les milieux extrêmes et l’autre sur le calcul à travers les âges (exposition « Comment tu comptes ? » réalisée par la régionale APMEP du Poitou-Charentes). L’après-midi du deuxième jour a permis aux élèves de participer à un atelier d’algorithmique et de programmation utilisant le logiciel « Scratch » et encadré par les animateurs experts de l’Espace MENDÈS-FRANCE.
De retour à l’IUT d’Angoulême le troisième jour, les élèves ont poursuivi la recherche collaborative des problèmes soumis le premier jour et ils ont ensuite exposé leurs solutions. Certains d’entre eux ont également proposé des nouveaux défis à leurs camarades, en suggérant la réalisation par les robots de figures plus complexes. L’après-midi du troisième jour a été consacré à la visite d’une entreprise angoumoisine innovante : CITF (Conception Industrielle et Technologies futures). Les élèves ont ainsi pu être sensibilisés à des métiers qu’ils ne connaissaient pas dans les domaines de la robotique, des automatismes, de l’électricité et de la mécanique.

Le programme du stage

Quelques défis

Quelques projets d’élèves

Visite de l’exposition “Milieux extrêmes”

Finale du concours Alkindi et lauréat·e·s académiques

La finale de la 3ème édition du concours Alkindi s’est tenue à l’École Normale Supérieure de Paris le 16 mai 2018, en présence du Secrétaire d’État auprès du Premier Ministre, Chargé du Numérique, M. Mounir Mahjoubi. Bravo à toutes les équipes finalistes !

La meilleure équipe de chaque région a été invitée (13 régions académiques métropolitaines, une équipe des DOM-TOM ainsi qu’une équipe des lycées français à l’étranger) ainsi que les 5 autres meilleures équipes. Les participants ont effectué l’épreuve finale par équipes, le matin. L’après-midi, les élèves ont rencontré des chercheur·e·s en cryptographie, qui ont animé des ateliers. Pendant la cérémonie de remise des prix, les lauréat·e·s ont remporté des ordinateurs portables ainsi que des livres sur la cryptographie.

Les sujets de la finale sont disponibles ici.

Par ailleurs, les membres des 20 meilleures équipes nationales ainsi que de la meilleure équipe de chaque académie ont gagné des livres de cryptographie et une invitation à visiter un laboratoire de cryptographie.

 

Signature de la convention Mathc2+

À l’occasion du stage MathC2+ organisé à l’Université de Versailles-Saint-Quentin les 16 et 17 Avril  ….

… un moment important cette année, la signature d’une convention avec nos partenaires pour l’organisation de ces stages : la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) et la Fondation des Sciences Mathématiques de Paris (FSMP).

Installation du club Bénimath-Lica

Un des premiers clubs Animath au Bénin a été inauguré en 2017 !

Session Benimath de 2017 à Cotonou, African School of EConomics

L’implantation de clubs Animath semblait devoir se réaliser après le succès de la session organisée avec succès en septembre 2017 à Cotonou avec l’African School of Economics et l’Institut de Mathématiques et Sciences Physiques du Bénin. 60 lycéens, 3 intervenants français, une convention Animath-ASE-IMSP pour cela. Mais le départ fut sans doute un peu trop ambitieux et le projet est encore en veilleuse. Nous espérons qu’il reprendra sur une base plus réaliste cet automne.

 

Informations et photos sur le site de l’African School of Economics