Promenades mathématiques de la planète Terre

2013 a été désignée comme année des « Mathématiques pour la planète Terre » par l’UNESCO. L’initiative française « Un jour, une brève » dont nous vous avons déjà  parlé, publie chaque jour sur son site un bref article illustrant une facette du rà´le que jouent les mathématiques de la planète Terre. Ce thème très large est divisé en différents thèmes et sous-thèmes rassemblant autant les changements climatiques et le développement durable, la géophysique, l’écologie, et l’épidémiologie, la biodiversité ainsi que toutes les questions reliées à  l’organisation globale de la planète par l’Homme. De nombreux événements se dérouleront tout au long de l’année et partout en France soit pour promouvoir des projets de recherche, soit pour faire prendre conscience au grand public des enjeux scientifiques et de la place qu’y jouent les mathématiques.

Les promenades mathématiques de la planète Terre

Animath et la Société Mathématique de France ont donc sélectionné dans leur catalogue, les promenades mathématiques qui se rapportent à  chacun des thèmes des mathématiques pour la planète Terre (MPT13) :

1. Une planète à  découvrir : océans; météorologie et climat; processus dans le manteau, ressources naturelles, systèmes solaires

2. Une planète accueillant la vie : écologie, biodiversité, évolution

3. Une planète organisée par l’Homme : systèmes politiques, économiques, sociaux et financiers; organisation des réseaux de transport et de communication; gestion des ressources; énergie

4. Une planète en danger : changements climatiques, développement durable, épidémies, espèces invasives, désastres naturels



Pour consulter le catalogue de la sélection MPT13, il vous suffit de suivre ce lien. D’autres nouvelles promenades viendront bientà´t s’y ajouter.

« Un texte, un mathématicien » sur France Culture

« Leonhard Euler et les bassins du roi du Prusse » : c’est le thème de la prochaine conférence du cycle 2013 d’Un texte, un mathématicien. Yann Brenier animera cette conférence le 13 février à  la Bibliothèque Nationale de France.

Accompagné de Martin Andler, président de l’association Animath, il a présenté ce thème au cours de l’émission Continent Sciences sur France Culture, lundi 4 février, de 14h à  15h.

Pendant une heure les deux mathématiciens ont répondu aux questions de Stéphane Deligeorges et échangé sur le sujet. En suivant ce lien, vous pouvez réécouter l’émission en ligne.

Olympiades de physique

Les Olympiades de la physique fêtent cette année leur 20ème anniversaire. Ce concours, organisé par la Société française de physique et l’Union des professeurs de physique et de chimie. Ce concours de projets scientifiques est le plus établi des concours de ce type en France. Les équipes candidates ont l’occasion de réaliser un véritable travail de recherche, en réalisant une expérience de A jusqu’à  Z.

Les lauréats du concours sont régulièrement sélectionnés pour représenter la France au concours EUCYS .

La finale de la 20ème édition aura lieu les 8 et 9 février 2013 au Palais de la découverte.

  • Présentation des projets devant le jury national, vendredi 8 février 2013 de 10h30 à  19h et samedi 9 de 8h30 à  12h40
  • Exposition publique des travaux des groupes samedi 9 février de 10h à  17h30.
  • Remise des prix, sur invitation, samedi 9 février à  partir de 20h, dans la rotonde du Palais de la découverte en présence de la présidente d’Universcience ainsi que du (de la) parrain (marraine) de la promotion.

Le dimanche 10 février de 9h30 à  17h45, les Olympiades de la physique organisent un colloque au Palais de la découverte

«La place des concours scientifiques dans la promotion des sciences auprès des lycéens : des concours pour tous les goà»ts et pour tous les profils »

à€ l’occasion du XXe anniversaire des Olympiades, il paraît utile de réfléchir au développement des concours scientifiques. à€ cette fin, le colloque rassemblera les multiples acteurs impliqués dans l’organisation de ces concours.

Cette réflexion examinera le rà´le joué par les Olympiades de Physique France, mais aussi par d’autres concours, en France et à  l’étranger. Elle doit amener à  mieux prendre en compte le contexte actuel et à  mettre en place une communication vers tous les publics concernés pour faire mieux connaître ces divers concours, montrer leur complémentarité et … susciter l’envie de participer !

Animath est associé à  la préparation de ce colloque, auquel plusieurs mathématiciens vont participer.

Renseignements et programme ici.

La science se livre

Du 2 au 22 Février 2013, le Conseil Général des Hauts-de-Seine (92) vous propose une centaine d’animations gratuites sur le thème des mathématiques dans les bibliothèques et autres lieux culturels du département.

La soirée inaugurale, organisée en partenariat avec Animath et la Société Mathématique de France, se déroulera le jeudi 7 Février de 19h30 à  22h30 à  Meudon. Josselin Garnier, professeur de mathématiques à  l’Université Paris 7 et lauréat de prix de mathématiques (Prix Blaise Pascal 2007 et Félix Klein en 2008), y partagera ses connaissances sur les apports des mathématiques pour l’imagerie sismique. Un échange avec la salle suivra. La soirée est ouverte à  tous sur réservation.

Pour plus de renseignements : programme détaillé

MathC2+ – Stage à Valenciennes – juin 2012

Date: les 25, 26 et 28 juin 2012.

Lieu: Institut des sciences et techniques de l’université de Valenciennes.

Académie: Lille (Michel Gouy).

Porteur de projet: François Goichot, Sylvie Derviaux.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: université de Valenciennes et du Haut-Cambrésis, association Ludimaths.

Mots clefs: pliages, probabilités, géométrie, pavages, codes, géogebra.

Ce sont 23 élèves de seconde (14 filles et 9 garçons) de l’académie de Lille,
venant des lycées de Bavay, Condé-sur-Escaut, Denain, Douai, Hazebrouck, Saint-Amand et Valenciennes qui ont participé à  ce stage MathC2+.
Parmi les activités proposées :

  • mathématiques et spaghettis ;
  • un problème de fruits ;
  • des carrelages inhabituels ;
  • construction d’un vélo qui roule ;
  • messages cachés ;
  • mesurer des distances et des angles, pas si simple.

Stage Math C2+ à Calais – juin 2012

Date: du 18 au 21 juin 2012

Lieu: Laboratoire de Mathématiques Pures et Appliquées Joseph Liouville du centre universitaire de la Mi-Voix à  Calais.

Académie: Lille (Michel Gouy).

Porteur de projet: Thierry Gensane.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: LMPA.

Mots clefs: conjecture de Syracuse, théorie des noeuds, arithmétique,
jeu d’échecs, probabilités conditionnelles.

Ce sont 22 élèves de seconde (13 filles et 9 garçons) de l’académie de Lille venant des lycées de Boulogne-sur-Mer, Calais, Longuenesse, Saint-Martin, Saint-Omer et Valenciennes, qui se sont réunis ce stage MathC2+ de juin 2012.
Ce stage s’est déroulé au Laboratoire de Mathématiques Pures et Appliquées Joseph Liouville du centre universitaire de la Mi-Voix à  Calais. Les quatre journées de stage ont été composées :

  • de rencontres avec des universitaires notamment lors de conférences associées à  des discussions ou des ateliers ;
  • d’ateliers par équipe de 2 à  5 élèves, afin d’éveiller l’intérêt pour la recherche en mathématiques par la résolution de problèmes élémentaires ;
  • d’une demi-journée sur les figures fractales organisée par la bibliothèque universitaire ;
  • de projections de films sur les mathématiques ou sur le métier de mathématicien ;
  • de visites de laboratoires de recherche ;
  • et enfin d’une rencontre sportive ou ludique entre les stagiaires et les organisateurs.

MathC2+ – Stage à Lille – juin 2012

Date: du 18 au 22 juin 2012

Lieu: campus de l’université Lille 1.

Académie: Lille (Michel Gouy).

Porteur de projet: David Coupier.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: UFR de mathématiques de l’université Lille 1, laboratoire de mathématiques de l’université Lille 1, IREM de Lille.

Mots clefs: caractéristique d’Euler, nombres, convexité, fractales.

Ce sont 41 élèves de seconde (19 filles et 22 garçons) de l’académie qui se sont réunis pour ce stage MathC2+ en juin 2012. Ils ont pu visiter le Service d’Enseignement et Multimédia de Lille 1 (SEMM). Ils ont partagé leur temps entre conférences ateliers, exposés et restitutions en fin de stage :

  • la caractéristique d’Euler ;
  • mosaà¯que de nombres ;
  • paradoxes ;
  • anonymat et aléatoire ;
  • ensembles et fonctions convexes ;
  • pourquoi les roues sont-elles rondes ?
  • les puzzles du génome ;
  • billes en collision et mouvement brownien.

Prix Fermat Junior 2013

PRIX FERMAT JUNIOR DE MATHEMATIQUES

EDITION 2013

Il est organisé à  Toulouse un PRIX FERMAT JUNIOR en Mathématiques, parrainé par l’Université Paul Sabatier (Toulouse III) et la revue QUADRATURE.

Le montant du Prix FERMAT JUNIOR pour 2013 est fixé à  2 000 Euros.

Le Prix FERMAT JUNIOR récompensera la contribution d’un étudiant des lycées ou établissements d’enseignement supérieur français dans des domaines qui figurent aux programmes des enseignements du segment de formation BAC (baccalauréat) à  BAC + 3, c’est-à -dire essentiellement : classes préparatoires aux grandes écoles, Licences des universités (L1, L2, L3) et premières années d’écoles d’ingénieurs.
L’étudiant devra être à¢gé de moins de 22 ans au moment de la candidature (c’est-à -dire du dépà´t de son dossier de candidature).

La contribution d’un lauréat pourra prendre la forme suivante :

 Nouvelle démonstration ou démonstration particulièrement courte et élégante d’un résultat de mathématiques figurant aux programmes de mathématiques des formations des niveaux visés ci-dessus ;

 Point de vue original ou synthétique sur un ensemble de résultats de mathématiques acquis au cours de la scolarité ;

 Nouveau résultat pouvant avoir un intérêt ou une retombée directe dans l’enseignement des mathématiques ;

 La mise sous forme algorithmique de résultats mathématiques, éventuellement accompagnée d’une justification rigoureuse et de l’évaluation de son intérêt.

Il ne s’agit pas d’un travail de recherche au sens habituel de ce vocable, mais plutà´t d’une contribution dont la teneur et l’intérêt doivent être accessibles au plus grand nombre d’étudiants engagés dans des études de mathématiques des cursus des niveaux cités plus haut. La contribution peut être basée sur un mémoire ou TIPE effectué par le candidat. Le texte mathématique peut être enrichi d’illustrations, d’expérimentations ou de visualisations réalisées sur un support informatique.

Les propositions doivent tenir en dix pages au maximum. Une contribution originale de deux ou trois pages est tout à  fait recevable.

Le règlement du Prix, son organisation, le jury, les modalités de dépà´ts de candidature, etc. sont disponibles sur ce lien ou téléchargeables ici .

Date limite de dépà´t des candidatures : 30 septembre 2013.

Les candidats potentiels sont priés de se conformer aux modalités de dépà´t préconisées dans le règlement.

Darwin : le hasard et l’évolution

Très grand succès pour la conférence de Sylvie Méléard : un auditorium comble, près de 400 auditeurs, dont 150 lycéens et 30 étudiants ont intensément écouté la mathématicienne, professeure à  Polytechnique, expliquer comment les mathématiciens d’aujourd’hui peuvent approfondir les idées et les intuitions de Darwin, qui avouait


« After years, I have deeply regretted that I did not proceed far enough at least to understand something of the great leading principles of mathematics: for men thus endowed seem to have an extra-sense ».

[Toutes ces années, j’ai profondément regretté ne pas avoir suffisamment avancé pour comprendre au moins un peu des principes essentiels des mathématiques : parce que les hommes qui en sont équipés semblent avoir une intuition supérieure]

Pour avoir un résumé de la conférence sur Darwin sur le site du CNRS « Images de Maths » c’est ici.

Les autres conférences du cycle : programme disponible ici

Les clubs lycéens Animath à l’étranger

Il s’agit de mathématiques au sens large pouvant inclure les interfaces avec l’informatique.

Les « termes de référence » pour la création et le fonctionnement à  l’étranger d’un club lycéen de mathématiques son soutien par Animath sont exposés à  ce lien. Chaque club peut avec l’accord d’Animath, adapter ces critères en fonction des spécificités locales.

Relations internationales d’Animath : Christian DUHAMEL

Coordination Animath des tuteurs: Farouk BOUCEKKINE

Club de Douala (Cameroun) : Patrick NJIONOU

Club de Tizi-Ouzou (Algérie) : Samia MEHADDENE

Club de Lomé (Togo) : [Kwami ZANKPE-> mailto:zankpeinni@yahoo.fr

(Futur) club de Prishtina (Kosovo) : Qà«ndrim GASHI

(Futur) club de Libreville (Gabon) : Guy-Roger KABA