Nous présentons ici la liste des lauréat·es des olympiades nationales de mathématiquesde 1ère. Les résultats officiels avec le classement des médailles, seront annoncés lors de la cérémonie de remise des prix qui aura lieu le 8 juin 2022.
Les Olympiades internationales de mathématiques, comme toutes les olympiades internationales, sont réservées à des lycéens n’ayant pas commencé leurs études supérieures. Cette année, en raison des circonstances, elles ont été reportées de juillet à septembre, et, au lieu de se tenir à Saint-Pétersbourg, se sont déroulées à distance dans 130 centres nationaux. Pour la France, le centre était à l’ESIEE (université Gustave Eiffel à Marne-la-Vallée).
L’équipe de France constituée de : Elias Caeiro, Yaël Dillies, Aurélien Fourré, Vladimir Ivanov, Alec Le Helloco et Anna Luchnikova a obtenu d’excellents résultats, individuels et par équipe.
Collectivement, la France a terminé 14ème, le meilleur classement d’équipe (ex-aequo avec l’équipe de 2015) depuis 1992. Individuellement, ils ont obtenu cinq médailles (une d’or, trois d’argent et une de bronze, ainsi qu’une mention honorable).
En 2019-2020, ces élèves étaient :
Elias Caeiro en 1ère (mention honorable) et Yaël Dillies (médaille d’argent) en Terminale au lycée Notre-Dame-de-Toutes-Aides à Nantes,
Vladimir Ivanov (médaille d’argent), en 1ère au lycée Louis-Armand à Villefranche-sur-Saône (académie de Lyon),
Aurélien Fourré (médaille d’or), classé 4ème sur 616 participants, en 1ère au lycée franco-allemand du Buc (académie de Versailles),
Alec Le Helloco (médaille d’argent), en 2nde de l’école bilingue Jeannine-Manuel à Paris,
Anna Luchnikova (médaille de bronze), en Terminale au lycée franco-allemand de Freiburg en Allemagne.
L’équipe était encadrée par Vincent Jugé (chef de délégation), maître de conférences à l’université Gustave-Eiffel, et Martin Rakovsky (chef de délégation adjoint), élève à l’École normale supérieure. Il est particulièrement remarquable que quatre des six élèves n’étaient pas en Terminale en 2019-2020 et pourront donc être à nouveau sélectionnés l’an prochain. Cette année scolaire, Yaël et Anna sont étudiants à l’université de Cambridge, Elias est au lycée Bonaparte à Doha (Qatar), Alec est au lycée Blaise-Pascal à Orsay ; les deux autres sont restés dans leur lycée de l’année dernière. Tous ces élèves participent depuis des années à la Préparation olympique française de mathématiques (POFM), une activité de l’association Animath : Elias et Vladimir depuis la classe de 3ème, Alec, Aurélien, Yaël et Anna depuis la classe de 4ème. Ils sont également tous membres du club de mathématiques discrètes de l’université de Lyon. La coupe Animath d’automne, qualificative pour la POFM, est en cours, et il est encore temps d’y participer : le premier tour est ouvert jusqu’au mercredi 30 septembre, ici.
Pour cette nouvelle année scolaire, nous vous proposons de nombreux concours, stages et contenus permettant aux jeunes de s’initier et d’approfondir les mathématiques et l’informatique. Une partie de ces activités aura lieu en ligne. Les informations seront mises à jour au fur et à mesure de l’avancement de l’organisation.
Si vous aimez ce que nous proposons, n’hésitez pas à partager cette page pour que nos activités profitent à encore plus d’élèves !
Une journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » est organisée en ligne le jeudi 27 août de 10h à 15h45. Les organisateurs sont les associations Animath et Femmes & mathématiques, en partenariat avec la Fondation Blaise Pascal et avec le soutien de la Fondation Femmes@numérique.
Les inscriptions sont encore ouvertes ! Les élèves qui s’inscrivent seront contactées par mail à partir du lundi 24 août après-midi. L’inscription implique de participer à l’ensemble des activités proposées le jeudi 27 août de 10h à 15h45.
Plus d’informations sur la page consacrée à cet événement sur filles-et-maths.fr
Au mois de mars, avril et mai, les activités dématérialisées de notre association et de notre réseau se sont développées de manière exponentielle : retour sur cette période très chargée et fructueuse !
Printemps déMATHérialisé et hyperactif !
Cette période a été extrêmement riche en événements pour Animath et notre réseau. Nous avons transformé l’ensemble de nos activités pour les rendre accessibles en ligne, créé de nouvelles actions, testé de nombreuses solutions techniques pour arriver maintenant à une certaine unité, employé de nouvelles personnes pour travailler sur ces aspects techniques, … Ce qui nous permet aujourd’hui d’avoir une solution complète open source montée de toute main qui fonctionne bien. Nous avons appris beaucoup pendant ces quelques mois, afin de développer encore et d’améliorer notre offre d’activités périscolaires de mathématiques.
Un grand merci à notre partenaire Scaleway, fournisseur européen d’infrastructures cloud, qui nous a proposé ses instances pour installer le logiciel open source BigBlueButton que nous avons couplé à un serveur de diffusion ! Ces solutions ont été installées après plusieurs expérimentations, en premier lieu grâce à notre projet Parlons Maths, initiative lancée par nos bénévoles trois jours après le confinement avec d’autres solutions techniques, et qui est devenu projet Covid-19 Inria. Merci à Inria pour nous avoir suivi dans cette aventure ! Ces expérimentations nous ont permis d’évoluer et de choisir par la suite d’utiliser BigBlueButton et de faire appel à Scaleway, pour des projets comme le Salon Culture et Jeux Mathématiques, la finale du concours de cryptographie Alkindi ou nos événements virtuels pour collégiennes et lycéennes Filles et maths/info en ligne.
Le salon Culture et Jeux Mathématiques
Plus de 20 000 personnes ont visité les 43 stands virtuels du Salon Culture et Jeux Mathématiques du 28 au 31 mai ! A cela s’ajoute le visionnage des conférences et animations diffusées en direct sur l’Espace Rencontres du Salon : la fréquentation totale du Salon est estimée à entre 30 et 35 000 personnes !
Petit aperçu non exhaustif de la diversité des exposés diffusés sur l’Espace Rencontres :
Balade parmi les stands virtuels tenus par les nombreux exposants :
Une partie de l’équipe de choc du Salon côté Animath !
Le Salon en quelques tweets
La modélisation mathématique, au service de la médecine ? Santé, cybersécurité, climat, #IntelligenceArtificielle… le @salonmaths vous invite à une immersion étonnante dans le monde des mathématiques qui nous entoure.
Aujourd’hui et jusqu’à dimanche se déroule le salon Culture et Jeux Mathématiques organisé par notre partenaire @Asso_Animath. 🧮 Retrouvez dès à présent notre CEO @ylechelle qui participe au discours d’introduction aux côtés de @FRouillier ! 👉https://t.co/c1z90hOoUD
Dès les premiers jours du confinement, les bénévoles d’Animath ont lancé une nouvelle action : Parlons Maths. Exposés vidéo en direct, énigmes à résoudre en 24h, les contenus mathématiques accessibles aux élèves et curieux se sont enchaînés chaque jour pendant près de 2 mois sur parlons-maths.fr !
⏰ Prochain exposé tout à l'heure à partir de 16h15 donné par Razvan Barbulescu, exposé qui est la conférence de clôture du tournoi de Bordeaux-Nancy du @TFJM2 ! 👉 "La cryptographie, de l’Antiquité à nos jours" 🗝️ 🔐 💻 0️⃣1️⃣ ➡️ https://t.co/BJ9VQ1JMG9 poke @ConcoursAlKindi 😀 pic.twitter.com/Ga17OuybwE
Le concours de cryptographie Alkindi a été maintenu malgré le confinement, en particulier sa finale, qui avait lieu à Paris tous les ans depuis la première édition, faisant venir une vingtaine d’équipes de toutes les régions françaises et même d’un lycée français à l’étranger. Cette année, le concours a eu lieu exclusivement en ligne et le nombre d’équipes finalistes a été augmenté : 25 équipes constituées de 4 élèves maximum se sont qualifiées et ont participé à l’épreuve finale.
Un très très gros coup de chapeau aux bénévoles et employés d’@Asso_Animath et de @france_ioi pour le maintient des épreuves puis de la remise des prix de @ConcoursAlKindi . La fête était belle hier avec juste ce qu'il faut d’imprévus.
— Concours Alkindi (@ConcoursAlKindi) May 22, 2020
Filles et maths/info en ligne
Nous avons organisé 4 événements virtuels pour collégiennes et lycéennes intéressées par les mathématiques et l’informatique, appelés Filles & Maths/Info en ligne :
le vendredi 1er mai de 16h à 18h : notre tout premier speed-meeting virtuel, donnée sur 10 visioconférences BigBlueButton hébergées par Scaleway !
le vendredi 29 mai de 10h à 14h30 : une conférence d’informatique et de combinatoire très intéressante, suivie de notre premier atelier sur les stéréotypes réalisé en ligne, puis d’un speed-meeting ;
Le speed-meeting bat son plein ! 10 groupes de lycéennes discutent avec des informaticiennes et mathématiciennes, le dernier tour de table va bientôt commencer 😄💪 👥💬🗨️https://t.co/G8duTMIy7e
— Filles, maths et informatique (@FillesEtMaths) May 19, 2020
Cet après-midi, on part au Liban ! 🇱🇧 … en visioconférence 😁 🌍 Filles et maths/info en ligne s'exporte au Liban pour rencontrer les élèves scolarisées dans des établissements dépendant de l'@aefeinfo ➡️ https://t.co/yQdsowUaJd
— Filles, maths et informatique (@FillesEtMaths) June 3, 2020
Le Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
Le TFJM² est un tournoi d’initiation à la recherche mathématique pour élèves de lycée, organisé par Animath depuis 2011. Cette année, l’organisation du tournoi a dû être repensée pour pouvoir assurer cette grande rencontre de lycéens passionnés, des encadrants impliqués et du jury exigeant mais bienveillant ! Le tournoi a eu lieu en ligne aux dates suivantes :
2-3 mai : Lille, Lyon, Paris-Saclay
9-10 mai : Avignon, Paris-Est, Tours
16-17 mai : Bordeaux, Nancy, Rennes
30-31 mai 2020 : Finale nationale
En ce moment, cérémonie d'ouverture du @TFJM2 virtuel "Bordeaux-Nancy" organisé par @Asso_Animath : plus de 70 lycéennes et lycéens, qui ont travaillé pendant des mois, présentent leurs solutions ce week-end. Grand plaisir de faire partie du jury !
Fil qui regroupe les fils sur le tournoi régional Bordeaux-Nancy du @TFJM2 organisé par @Asso_Animath , qui est en train de se dérouler en ce moment (16-17 mai) : poules, tours et phases, etc. Les problèmes sont disponibles sur le site du TFJM² https://t.co/96PdtCw0kXpic.twitter.com/gpxv2zzapu
— Club Mathématique de Nancy 🐘 (Damien Mégy) (@ClubMathNancy) May 16, 2020
La conférence de clôture du @TFJM2 Bordeaux-Nancy, par Razvan Barbulescu : «La cryptographie de l'antiquité a nos jours» aura lieu sur @ParlonsMaths , vers 16h/16h15. (Image non contractuelle 😄) Qu'on se le dise ! (c'est le «RT svp» un peu oldschool) pic.twitter.com/R5melsixzp
— Club Mathématique de Nancy 🐘 (Damien Mégy) (@ClubMathNancy) May 17, 2020
— Christian Mercat (@christianmercat) May 30, 2020
La Coupe Animath
La Coupe Animath s’est déroulée le samedi 6 juin, en temps limité, à domicile et sous la surveillance des parents. Nos bénévoles de la Préparation Olympique Française de Mathématiques se sont adaptés aux conditions sanitaires et au fait que tous les établissements scolaires n’ont pas encore réouvert, afin de proposer une épreuve à domicile, bravo à eux !
⚠️ Elèves de la 4e à la 1e, il reste à peine plus de 24h pour tenter sa chance à la Coupe Animath de printemps ! 🏆 Cette épreuve aura lieu le 6 juin, après un premier tour accessible en ligne jusqu'à demain soir ! ➡️ https://t.co/eTnZngxAWkhttps://t.co/sAKgwaQDgL
Depuis le début du confinement, notre association continue en ligne ses activités périscolaires de mathématiques pour les élèves de collège et lycée. Nos actions se “déMATHérialisent” !
Parlons Maths
Nos bénévoles ont tout d’abord lancé une toute nouvelle action : “Parlons Maths”. Sur la chaîne Twitch “Parlons maths”, des vidéos de mathématiques sont diffusées en direct : énigme, exposés, discussions mathématiques, le contenu produit par nos bénévoles est diversifié. Le format vidéo en direct accompagné d’un tchat permet aux internautes de commenter à l’écrit l’exposé en train d’être donné. Les vidéos peuvent être visionnées après le live.
En particulier, la vidéo du lundi 21 avril est consacrée à un hommage à John Conway. Voir le replay :
Pour visionner les autres vidéos et pour plus d’informations : parlons-maths.fr
La chaîne Parlons Maths est une activité collaborative ! Nous cherchons en permanence des intervenant·e·s. Vous pouvez également nous aider à assurer le bon fonctionnement de la chaîne : aide technique, animation du live, tchat et discord, etc. Si vous souhaitez nous aider, merci de cliquer sous le lien ci-dessous et de remplir le questionnaire, nous vous recontacterons très vite.
D’autre part, nous organisons des sessions Filles & Maths/Info en ligne : le 1er mai de 16h à 18h, le mardi 19 mai de 14h à 17h et le vendredi 29 mai de 10h à 14h30. Cela s’inscrit dans la continuité des événements en présentiel que nous organisons habituellement pour les collégiennes et lycéennes : les Journées “Filles et maths/info : une équation lumineuse” et des “Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes”.
Plus d’informations sur le site de nos activités Filles & maths : filles-et-maths.fr
Le Salon Culture et Jeux mathématiques se tiendra également en ligne. En effet, les conditions ne sont plus aujourd’hui réunies pour que se déroule de manière habituelle le Salon Culture et Jeux mathématiques, place Saint-Sulpice dans le 6ème arrondissement. Cependant nous tenons à maintenir cette célébration des mathématiques de manière virtuelle du 28 au 31 mai 2020. Ainsi, nous travaillons à la “déMATHérialisation” du Salon. Nous faisons notre maximum pour garder un sentiment de promenade dans le Salon, même si elle sera virtuelle. N’hésitez pas à nous faire part de vos questionnements et de vos propositions pour préparer ce Salon “déMATHérialisé” via le formulaire de contact sur le site du salon.
Plus d’informations à venir prochainement sur le site du salon : salon-math.fr
Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
L’épreuve finale du concours Alkindi s’est déroulée en ligne, le mercredi 13 mai. La remise des prix a eu lieu le mercredi 20 mai à 16h. La durée des 2e et 3e tours a été étendue pour permettre aux élèves de passer les épreuves dans les meilleures conditions possibles pour eux. Les équipes qui seront qualifiées suite au 3e tour seront contactées directement pour préciser les modalités de leur participation à la finale.
Une partie de ces activités en ligne peut être menée grâce à un outil libre permettant la diffusion de conférences interactives pour un large public, mis à disposition par Inria : animath.live
Grâce à cet outil, nous pouvons utiliser et proposer un serveur de diffusion avec tchat et un serveur de visioconférence libre, dans les deux cas ne nécessitant aucune ouverture de compte. Ces solutions peuvent être combinées entre elles pour une visioconférence + diffusion en direct + tchat simultanés sur plusieurs sites (par exemple animath.live + Youtube + Twitch) !
Collaboration : Sciences en live
Pour compléter les activités que nous organisons, nous tenons à vous signaler la plateforme Sciences en live, regroupant les initiatives de culture scientifique en direct : sciencesenlive.org
Cette plateforme regroupe des projets innovants, portés par différentes structures de la culture scientifique, pour faciliter les échanges entre chercheur·e·s et publics non spécialistes, notamment pendant le confinement. Elle contient aussi une programmation concertée de contenus de médiation scientifique très diversifiés.
La 21ème édition du Salon Culture & Jeux Mathématiques se déroulera du 28 au 31 mai place Saint Sulpice dans le 6ème arrondissement de Paris.
Le Salon Culture & Jeux Mathématiques, jusque là porté par le Comité International des Jeux Mathématiques, est cette année repris par un consortium d’associations et sociétés savantes dont Animath fait partie !
Vous avez toujours voulu battre le record du monde de résolution du Rubik’s cube ? C’est possible au Salon Culture & Jeux Mathématiques !
Marrainé par Valérie Masson Delmotte, climatologue française de renom, le Salon est placé non seulement sous le thème du climat mais également de la modélisation et ingénierie, de la santé et du numérique et de l’Intelligence Artificielle ! Il s’agira lors de cette vingt-et-unième édition de démontrer que “les maths, oui ça sert !”
Au programme
Au cœur du salon, vous trouverez : des conférences, des animations, des jeux, mais aussi des speed-meetings et des tournois !
Les inscriptions pour les exposants sont ouvertes : si vous souhaitez tenir un stand sur le salon, rendez-vous très rapidement sur salon-math.fr/Reserver-un-stand !
En
raison des conditions de confinement actuelles, l’organisation du Prix
André Parent et celle de la Coupe Euromath sont modifiées pour 2020.
Le Prix André Parent sera remplacé cette année par un Espace André Parent sur le stand André Parent du Salon. Il n’y aura pas de compétition, mais les classes ou les groupes d’élèves qui ont préparé quelque chose pourront venir le présenter sur cet espace, après inscription et validation du contenu (nous contacter pour envoyer vidéo, texte et présentation).
A
la place de la « Coupe Euromath, nous organiserons sur l’espace
rencontre du Salon, le samedi 30 mai en matinée, un moment ludique pour
le public « Venez jouer à Euromath ».
Les mathématiques s’invitent chez vous ! Animath lance une nouvelle action adaptée à l’actualité : la chaîne Twitch “Parlons Maths”. Retrouvez chaque jour des bénévoles d’Animath étudiant·e·s et chercheur·e·s en mathématiques, évidemment sans quitter votre domicile #RestezChezVous.
Du lundi au vendredi de 16h à 18h, des contenus mathématiques exclusifs sont diffusés en direct, à destination des élèves de collège et lycée, mais aussi du grand public. Les animatheurs se relaient pour proposer des contenus originaux et interagir avec les internautes.
Lancement aujourd’hui lundi 23 mars à 16h sur parlons-maths.fr !
Plus d’informations sur le nouveau site “Parlons maths” : parlons-maths.fr
Une Journée “Filles et maths : une équation lumineuse” est organisée le mardi 21 mai 2019 de 9h à 17h à l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ). Cette journée est destinée aux jeunes filles volontaires scolarisées en classe de troisième et seconde.
Programme de la Journée
Pour aider ces jeunes filles à élargir ou enrichir leur vision d’une carrière scientifique, nous leur proposons au cours de cette journée de :
• découvrir des mathématiques contemporaines lors d’une conférence donnée par une mathématicienne ;
• rencontrer de manière informelle des femmes scientifiques, doctorantes, mathématiciennes jeunes et moins jeunes, femmes ingénieures, etc. ;
• montrer les débouchés très divers après des études de mathématiques et des métiers scientifiques ;
• présenter une pièce de théâtre interactive, Dérivée, relatant le parcours d’une élève de Terminale S au lycée, dans sa famille, avec ses copains/copines, dans ses réflexions à propos de son orientation, etc.
