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SUMMARY:TFJM²- Publication des problèmes
DESCRIPTION:Le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. Il est organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche. Ce tournoi est destiné aux élèves de lycée. \n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en novembre-décembre. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est-à-dire que leurs auteurs sont certains qu’un travail de recherche élémentaire peut être mené sur ces problèmes. De plus ils sont accessibles à des lycéen·ne·s même s’ils peuvent requérir des connaissances pas encore abordées.
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CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Concours Alkindi - Premier Tour
DESCRIPTION:Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e\, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour\, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale. \n\n\n\n\nDu lundi 8 décembre au vendredi 23 janvier : le premier tour est une épreuve de 45 minutes sur ordinateur ou tablette\, à laquelle on peut participer seul·e ou en binôme\, sous la surveillance d’un·e enseignant·e. Il s’agit d’une série de problèmes interactifs pour découvrir divers aspects de la cryptanalyse. Les épreuves des années précédentes peuvent être testées sur epreuve.concours-alkindi.fr.\n\n\n\n\nVous pouvez dès maintenant inscrire vos classes sur coordinateur.concours-alkindi.fr. Retrouvez les details des dates des différents tours sur le manuel du concours.
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CATEGORIES:Actions Animath,Concours Alkindi
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SUMMARY:Un texte\, une aventure mathématique - “Bienaymé et l’extinction des familles” par Sandrine Dallaporta
DESCRIPTION:Qu’est ce que le cycle « Un texte\, une aventure mathématique » ?\n\n\n\nLes conférences du cycle « Un texte\, une aventure mathématique » mettent en lumière les recherches mathématiques actuelles en les replaçant dans leur contexte historique.  Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription : \n\n\n\n\nCollective\, par les enseignants pour leurs classes (location de car possible) ;\n\n\n\nIndividuelle\, pour les élèves inscrits à titre personnel.\n\n\n\n\nIl est également possible de rencontrer un chercheur ou une chercheuse en mathématiques pour échanger sur son parcours et son sujet de recherche. Enfin\, une visite guidée du site François-Mitterrand (1h30) peut être réservée à 16h30 avant la conférence\, prévue à 18h au Grand auditorium. \n\n\n\n\nJ’inscris ma classe\n\n\n\n\nCe cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France. \n\n\n\nRésumé de la conférence\n\n\n\nIrénée-Jules Bienaymé est inspecteur général des finances dans la première moitié du 19e siècle\, après avoir fait des études en probabilités. Sa carrière administrative l’amène à s’intéresser de près aux questions de mortalité dans la société française en général. En parallèle de sa carrière administrative\, Bienaymé est un fervent défenseur du calcul des probabilités tel que développé par Laplace\, dont il continue l’oeuvre. Il critique vertement les travaux qui en font un usage qu’il juge dévoyé et excessif.  \n\n\n\nLa question de l’extinction des familles de l’aristocratie française lui fait poser les bases en 1845 de ce qui s’appelle actuellement le processus de Bienaymé-Galton-Watson. Ce processus représente l’évolution simplifiée des générations successives d’une famille et il est alors possible de calculer la probabilité qu’elle s’éteigne. Passé complètement inaperçu à l’époque (il sera redéfini de manière indépendante par Galton et Watson dans les années 1870)\, ce modèle est un premier pas vers les processus de branchement. \n\n\n\nDans cet exposé\, nous évoquerons la carrière de Bienaymé\, le processus de Bienaymé-Galton-Watson plus en détail\, ainsi que d’autres exemples plus récents de processus de branchement.
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LOCATION:Bibliothèque François Mitterrand\, Quai François Mauriac\, Paris\, 75006\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Un Texte, Une Aventure Mathématique
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SUMMARY:Concours Alkindi - Deuxième tour
DESCRIPTION:Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e\, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour\, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale. \n\n\n\n\nDu lundi 2 février au vendredi 27 février : le deuxième tour est une épreuve au même format que le 1er tour mais avec seulement trois sujets plus longs que ceux du 1er tour\, sur ordinateur ou tablette\, à laquelle on peut participer seul·e ou en binôme\, sous la surveillance d’un·e enseignant·e. Les épreuves des années précédentes peuvent être testées sur epreuve.concours-alkindi.fr.\n\n\n\n\nVous pouvez dès maintenant inscrire vos classes sur coordinateur.concours-alkindi.fr.
URL:https://www.animath.fr/event/concours-alkindi-deuxieme-tour/
CATEGORIES:Actions Animath,Concours Alkindi
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SUMMARY:Stage olympique
DESCRIPTION:Comme chaque année\, la Préparation Olympique Française de Mathématiques organise\, en février\, un stage olympique réservé aux élèves de la préparation olympique. Cette année\, le stage aura lieu du lundi 16 au samedi 21 février 2026 au Centre Morogues Saulty de Saint-Chéron\, \n\n\n\nCe stage permet aux élèves de se réunir et d’approfondir leur connaissance des mathématiques de style “olympique” dans un cadre exceptionnel accompagné de nos bénévoles. Une journée typique de ce stage comprend des cours le matin et l’après-midi\, et une activité le soir : des jeux/énigmes…  \n\n\n\nPour toute question ou remarque\, vous pouvez vous adresser à contact-pofm@animath.fr.
URL:https://www.animath.fr/event/stage-olympique/
LOCATION:Centre Morogues-Saulty\, 4\, rue Paul Payenneville\, Saint-Chéron\, 91530
CATEGORIES:Actions Animath,Préparation Olympique Française de Mathématiques
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SUMMARY:Un texte\, une aventure mathématique - “Sophie Germain et l’histoire secrète du dernier Théorème de Fermat” par Emmanuel Peyre
DESCRIPTION:Qu’est ce que le cycle « Un texte\, une aventure mathématique » ?\n\n\n\nLes conférences du cycle « Un texte\, une aventure mathématique » mettent en lumière les recherches mathématiques actuelles en les replaçant dans leur contexte historique.  Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription : \n\n\n\n\nCollective\, par les enseignants pour leurs classes (location de car possible) ;\n\n\n\nIndividuelle\, pour les élèves inscrits à titre personnel.\n\n\n\n\nIl est également possible de rencontrer un chercheur ou une chercheuse en mathématiques pour échanger sur son parcours et son sujet de recherche. Enfin\, une visite guidée du site François-Mitterrand (1h30) peut être réservée à 16h30 avant la conférence\, prévue à 18h au Grand auditorium. \n\n\n\n\nJ’inscris ma classe\n\n\n\n\nCe cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France. \n\n\n\nRésumé de la conférence\n\n\n\nMathématicienne et physicienne autodidacte\, Sophie Germain (1776-1831) est une des toutes premières à prouver des résultats significatifs dans le sens du dernier théorème de Fermat. \n\n\n\nInspiré par un exercice de mathématiques remontant à l’antiquité\, ce dernier\, décédé en 1665\, écrit dans la marge d’un livre de sa bibliothèque l’énoncé suivant\, publié après sa mort :« /Si p est un entier supérieur ou égal à trois\, alors la puissance p-ème d’un entier strictement positif ne peut s’écrire comme somme de deux autres puissances p-èmes./ »Jusqu’au début du XIXe siècle\, la preuve de cet énoncé n’est connue que si p est un nombre divisible par 3 ou 4. Les travaux de Sophie Germain sur le sujet ne seront pas publiés de son vivant et sa contribution ne sera révélée que progressivement. Ses échanges de lettres avec Carl Friedrich Gauss et sa collaboration avec Adrien-Marie Legendre participent néanmoins à la naissance de la théorie des nombres\, dont un des succès les plus retentissants est sans doute la preuve complétée par Andrew Wiles en 1994 de l’énoncé de Fermat !
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CATEGORIES:Actions Animath,Un Texte, Une Aventure Mathématique
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SUMMARY:Concours Alkindi - Troisième tour
DESCRIPTION:Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e\, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour\, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale. \n\n\n\n\nDu lundi 2 mars au vendredi 10 avril : une phase de préparation et qualification au troisième tour à faire en classe et/ou à la maison sur les sujets du 3e tour. Pendant cette phase\, les élèves forment des équipes qui doivent atteindre un seuil de points prédéterminés pour se qualifier au 3e tour.\n\n\n\nDu lundi 16 mars au vendredi 10 avril : le troisième tour est une épreuve constituée des mêmes sujets que la phase de préparation\, mais à résoudre avec de nouvelles données et en une heure et demie\, par équipes et sous la surveillance d’un·e enseignant·e. Seule cette épreuve compte pour la sélection en finale.\n\n\n\n\nVous pouvez dès maintenant inscrire vos classes sur coordinateur.concours-alkindi.fr.
URL:https://www.animath.fr/event/concours-alkindi-troisieme-tour/
CATEGORIES:Actions Animath,Concours Alkindi
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SUMMARY:Semaine des maths
DESCRIPTION:La 15e semaine des mathématiques se déroule du 14 au 25 mars 2026 sur le thème « Egalités ». \n\n\n\nDescription de l’action\n\n\n\nLa Semaine des mathématiques a pour objectif d’offrir à tous les élèves des écoles\, collèges et lycées ainsi qu’à leurs parents\, une image actuelle\, vivante et attractive des mathématiques. \n\n\n\nChaque printemps\, cette semaine s’attache à sensibiliser le grand public à l’aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu’elles jouent dans l’histoire de l’humanité\, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde. Elle entend ainsi valoriser les nombreuses actions mises en œuvre tout au long de l’année en faveur du rayonnement des mathématiques.
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SUMMARY:Maths\, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain
DESCRIPTION:À l’occasion de la Semaine des Mathématiques\, l’association Animath et Carole Gadet chargée de mission approches intergénérationnelles académie de Paris\, Ministère de l’Education Nationale\, organisent un événement « Maths\, femmes et intergénérationnel : inspirer les carrières de demain » dédié aux élèves de CM2\, 6ème et 5e\, à l’Institut Henri Poincaré (IHP). Cet événement vise à promouvoir les métiers des mathématiques et à déconstruire les préjugés liés au genre dans les carrières scientifiques. \n\n\n\nDialogue intergénérationnel : Regards croisés sur la recherche\n\n\n\nLa matinée s’ouvrira par une rencontre intergénérationnelle entre deux figures scientifiques : Isabelle Gallagher\, professeure à l’Université Paris-Cité et Présidente de la Société Mathématique de France (SMF)\, et une jeune étudiante à l’ENS Paris Saclay. Ensemble\, elles croiseront leurs regards sur les réalités de la recherche\, abordant tant les évolutions historiques du secteur que les défis actuels. Ce temps d’échange permettra de confronter leurs parcours respectifs face aux stéréotypes de genre\, illustrant ainsi la richesse et la diversité des trajectoires possibles dans l’univers des sciences \n\n\n\nThéâtre : Sensibilisation et modèles scientifiques\n\n\n\nLa rencontre sera suivie d’une pièce de théâtre articulée autour de deux scènes clés : \n\n\n\n\nLa notion de modèle : Une réflexion sur la construction des modèles en sciences\, tout en mettant en lumière les figures féminines historiques qui ont marqué l’histoire des mathématiques.\n\n\n\nLes mécanismes des stéréotypes : Une mise en scène pédagogique pour identifier et déjouer les biais cognitifs et sociaux qui freinent l’accès des jeunes filles aux disciplines scientifiques.
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SUMMARY:Un texte\, une aventure mathématique - “De Cauchy aux réseaux de neurones\, la descente de gradient et ses variantes” par Simon Masnou
DESCRIPTION:Qu’est ce que le cycle « Un texte\, une aventure mathématique » ? \n\n\n\nLes conférences du cycle « Un texte\, une aventure mathématique » mettent en lumière les recherches mathématiques actuelles en les replaçant dans leur contexte historique.  Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription : \n\n\n\n\nCollective\, par les enseignants pour leurs classes (location de car possible) ;\n\n\n\nIndividuelle\, pour les élèves inscrits à titre personnel.\n\n\n\n\nIl est également possible de rencontrer un chercheur ou une chercheuse en mathématiques pour échanger sur son parcours et son sujet de recherche. Enfin\, une visite guidée du site François-Mitterrand (1h30) peut être réservée à 16h30 avant la conférence\, prévue à 18h au Grand auditorium. \n\n\n\n\nJ’inscris ma classe\n\n\n\n\nCe cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France. \n\n\n\nRésumé de la conférence\n\n\n\nLe calcul des variations moderne prend son essor entre le 17e et le début du 19e siècle avec\, entre autres\, les travaux fondateurs de Newton\, Euler et Lagrange.C’est dans ce contexte que Louis Augustin Cauchy introduit formellement en 1847\, dans une note brève à l’Académie des Sciences\, la méthode de descente de gradient. Presque anodine lorsque Cauchy l’invente\, cette méthode a pourtant pris au fil des ans une importance colossale en optimisation numérique\, au point d’être aujourd’hui un outil clé en intelligence artificielle.L’exposé reviendra sur les grands principes du calcul des variations et de l’optimisation\, sur les aspects théoriques et numériques de la méthode de gradient\, de Cauchy à aujourd’hui\, et enfin sur ses applications et ses développements modernes : descente de gradient stochastique\, optimisation par lots\, méthodes inertielles\, entraînement de réseaux de neurones…
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Lille
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Lille\n\n\n\nLe tournoi de Lille a été créé en 2017. L’édition 2026 aura lieu les 21 et 22 mars à l’Université de Lille. Avant le tournoi\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
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LOCATION:Université de Lille\, 42 rue Paul Duez\, Lille\, Lille\, France
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Lyon
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Lyon\n\n\n\nLe tournoi de Lyon a été créé en 2016. L’édition 2026 aura lieu les 21 et 22 mars à l’École normale supérieure de Lyon. Découvrez le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront pris en charge par les organisateurs pour la nuit du samedi au dimanche\, dans un hôtel proche de l’ENS.
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-lyon/
LOCATION:ENS de Lyon\, Site Monod\, 46 allée d’Italie\, Lyon\, 69007\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Versailles
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Versailles\n\n\n\nLe tournoi de Versailles a été créé en 2025. L’édition 2026 aura lieu les 21 et 22 mars. Avant le tournoi\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-versailles/
LOCATION:Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines – Bâtiment Fermat\, 45 avenue des États-Unis\, Versailles\, 78035\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Rennes
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Rennes\n\n\n\nLe tournoi de Rennes a été créé en 2015. L’édition 2026 aura lieu les 21 et 22 mars à l’École normale supérieure de Rennes. Avant le tournois\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-rennes/
LOCATION:ENS Rennes\, 11 Avenue Robert Schuman\, Bruz\, 35170\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Bordeaux
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Bordeaux\n\n\n\nLe tournoi de Bordeaux a été créé en 2020. L’édition 2026 aura lieu les 21 et 22 mars au Institut de mathématiques de Bordeaux (IMB). Avant le tournois\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-nancy/
LOCATION:Institut de mathématiques de Bordeaux (IMB) – Université de Bordeaux\, 351 cours de la Libération\, Talence\, 33405\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Strasbourg
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Strasbourgé\n\n\n\nLe tournoi de Toulouse a été créé en 2015. L’édition 2026 aura lieu les 28 et 29 mars à l’Université de Strasbourg. Avant le tournoi\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
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LOCATION:Université de Strasbourg\, 4 rue Blaise Pascal\, Strasbourg\, 67081\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Poitiers
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Poitiers\n\n\n\nLe tournoi de Poitiers a été créé en 2024. L’édition 2025 aura lieu les 28 et 29 mars à l’Université de Poitiers\, campus du Futuroscope. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-poitiers/
LOCATION:Université de Poitiers – Campus du Futuroscope\, Avenue Gustave Eiffel\, Chasseneuil-du-Poitou\, 86360
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Un texte\, une aventure mathématique - “Les équations : la méthode de Descartes pour résoudre les problèmes géométriques” par Nalini Anantharaman
DESCRIPTION:Qu’est ce que le cycle « Un texte\, une aventure mathématique » ?\n\n\n\nLes conférences du cycle « Un texte\, une aventure mathématique » mettent en lumière les recherches mathématiques actuelles en les replaçant dans leur contexte historique.  Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription : \n\n\n\n\nCollective\, par les enseignants pour leurs classes (location de car possible) ;\n\n\n\nIndividuelle\, pour les élèves inscrits à titre personnel.\n\n\n\n\nIl est également possible de rencontrer un chercheur ou une chercheuse en mathématiques pour échanger sur son parcours et son sujet de recherche. Enfin\, une visite guidée du site François-Mitterrand (1h30) peut être réservée à 16h30 avant la conférence\, prévue à 18h au Grand auditorium. \n\n\n\n\nJ’inscris ma classe\n\n\n\n\nCe cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France. \n\n\n\nRésumé de la conférence\n\n\n\nLa Géométrie\, avec La Dioptrique et Les Météores\, est une des trois annexes du Discours de la Méthode (1637)\, l’un des textes philosophiques majeurs de René Descartes. L’édition de 2009 annotée par André Warusfel nous donne accès au contenu de ce texte qui a changé le visage de la géométrie. Descartes y pose les bases d’une méthode encore toujours enseignée au lycée pour résoudre certains problèmes géométriques : analyser le problème pour le convertir en équations\, en attribuant des lettres (x\, y\,…) aux différentes inconnues du problème : longueurs\, angles\, coordonnées… Descartes s’attache alors à classer les problèmes et les équations par « degrés » croissants\, espérant ainsi trouver une méthode systématique pour trouver les solutions. Ce texte sert à la fois d’exemple au Discours de la Méthode\, mais aussi de point de départ\, l’abstraction mathématique étant pour Descartes le terrain le plus sûr sur lequel développer la méthode qu’il appliquera ensuite pour progresser dans tous les domaines\, scientifiques et moraux.  \n\n\n\nPour beaucoup de mathématiciens cependant\, considérer un problème géométrique uniquement sous l’angle analytique ne signifie pas le « comprendre »\, et la conférence sera l’occasion de réfléchir aux différentes manières de faire de la géométrie. Le Discours de la méthode nous livre aussi des réflexions très personnelles sur les conditions de travail du chercheur\, abordant des questions plus que jamais d’actualité : la nécessité de publier\, l’intérêt du travail solitaire ou en équipe\, le lien entre mathématiques et autres sciences\, et enfin les manières d’affronter la censure.
URL:https://www.animath.fr/event/un-texte-une-aventure-mathematique-les-equations-la-methode-de-descartes-pour-resoudre-les-problemes-geometriques-par-nalini-anantharaman/
LOCATION:Bibliothèque François Mitterrand\, Quai François Mauriac\, Paris\, 75006\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Un Texte, Une Aventure Mathématique
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Paris
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Paris\n\n\n\nLe tournoi de Paris a été créé en 2024. L’édition 2026 aura lieu les 4 et 5 avril à l’École Normale Supérieur de Paris (ENS). Avant le tournois\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-paris-2/
LOCATION:ENS Paris\, 45 rue d’Ulm\, Paris\, 75230\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Metz
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Metz\n\n\n\nLe tournoi de Metz a été créé en 2026. Cette première édition aura lieu les 4 et 5 avril. Avant le tournois\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
URL:https://www.animath.fr/event/tournoi-francais-des-jeunes-mathematiciennes-et-mathematiciens-metz/
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:European Girls' Mathematical Olympiad (EGMO)
DESCRIPTION:Fondée en 2012 en Angleterre\, l’European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO) est une des plus prestigieuses compétitions internationales de mathématiques olympiques\, et la plus grande réservée aux jeunes filles. La compétition réunit aujourd’hui plus de 50 pays de tous les continents\, avec plus de 200 participantes et de près de 500 passionnés de mathématiques au total. \n\n\n\nLa France accueillera la 15ème édition à Bordeaux\, du 9 au 15 avril 2026. L’organisation sera assurée par Animath. Il s’agira non seulement de la première édition française\, mais de la première olympiade internationale de mathématiques en France depuis l’IMO de 1983\, ce qui fait de l’EGMO 2026 la plus grande olympiade de mathématiques jamais organisée en France. \n\n\n\nL’European Girls’ Mathematical Olympiad 2026 bénéficie du haut patronage de Madame Elisabeth Borne\, alors Ministre d’Etat\, Ministre de l’Education Nationale\, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. \n\n\n\nComment participer ?  \n\n\n\nComme chaque année\, la Préparation Olympique Française de Mathématiques prépare et entraîne des centaines de collégien·nes et lycéen·nes à de nombreuses compétitions mathématiques internationales afin de sélectionner les élèves qui représenteront la France à ses différents concours dont l’EGMO.   \n\n\n\nSoutenez l’EGMO 2026 : Faites un don ! \n\n\n\nL’organisation de cette compétition repose entièrement sur l’engagement de nombreux·se bénévoles\, votre don contribuera à financer l’accueil des participantes\, l’organisation des épreuves\, la location des espaces mais aussi et surtout la promotion de l’excellence scientifique au féminin. Chaque soutien compte ! \n\n\n\nEn donnant à l’EGMO 2026\, vous agissez concrètement en faveur de la diversité et de l’excellence ; vous contribuez à l’ouverture internationale des mathématiques françaises. \n\n\n\nPour faire un don : https://www.helloasso.com/associations/animath/formulaires/12 \n\n\n\nPour en savoir plus sur l’EGMO\, téléchargez notre plaquette d’informations.
URL:https://www.animath.fr/event/european-girls-mathematical-olympiad-egmo/
LOCATION:Université de Bordeaux\, 351 cours de la Libération\, Bordeaux\, 33405\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Préparation Olympique Française de Mathématiques
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Avignon
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi d’Avignon\n\n\n\nLe tournoi d’Avignon a été créé en 2020. L’édition 2026 aura lieu les 11 et 12 avril au Lycée Saint Joseph. Avant le tournoi\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
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LOCATION:Lycée Saint Joseph\, 62 Rue des lices\, Avignon\, 84000\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Tournois Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens - Montpellier
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Montpellier\n\n\n\nLe tournoi de Montpellier a été créé en 2025. Cette deuxième édition aura lieu les 11 et 12 avril. Avant le tournois\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
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LOCATION:Faculté des Sciences de Montpellier\, 30 Place Eugène Bataillon\, Montpellier\, 34095\, France
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SUMMARY:Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens – Paris Saclay
DESCRIPTION:Organisé par Animath\, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche\, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011. \n\n\n\nPrésentation du tournoi\n\n\n\nLe TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmes est publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent\, à la connaissance du jury\, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche. \n\n\n\nLe tournoi de Paris Saclay\n\n\n\nLe tournoi de Paris Saclay a été créé en 2015. L’édition 2026 aura lieu les 11 et 12 avril à l’ENS-Paris Saclay. Avant le tournois\, consulter le programme juste ICI. \n\n\n\nLes élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention \, les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
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LOCATION:ENS Paris-Saclay\, 4 avenue des Sciences\, Gif-Sur-Yvette\, 91190\, France
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SUMMARY:Concours Alkindi - Finale
DESCRIPTION:Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e\, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour\, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale. \n\n\n\nLa finale est une épreuve de 2 heures. Les sujets des années précédentes sont disponibles sur cette page). Les élèves assisteront à des ateliers de cryptographie donnés par des chercheurs\, avant la cérémonie de clôture\, lors de laquelle les résultats seront annoncés\, avec la participation de nos différents partenaires.
URL:https://www.animath.fr/event/concours-alkindi-finale/
LOCATION:École des Mines de Paris – Université PSL\, 60 Boulevard Saint-Michel\, Paris\, 75272\, France
CATEGORIES:Actions Animath,Concours Alkindi
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SUMMARY:27e Salon Culture et Jeux Mathématiques
DESCRIPTION:Du 21 au 24 mai 2026\, venez célébrer les mathématiques lors du grand Salon Culture et Jeux Mathématique à Paris mais également et en ligne. Pendant 4 jours venez jouer avec nos exposants\, découvrir des choses étonnantes avec nos conférenciers et discuter avec des professionnel\, pour apprendre\, s’émerveiller et même découvrir des métiers ! \n\n\n\nEntièrement gratuit et ouvert à tous\, le Salon Culture & Jeux mathématiques revient\, pour une 27e édition : \n\n\n\n\nPlace Saint-Sulpice à Paris (6e) avec 60 stands et un espace de rencontres et conférences\,\n\n\n\nEn version « déMATHérialisée » sur https://salon-math.fr pour permettre à tous et à toutes de participer même depuis chez soi.\n\n\n\n\nSous le thème « Egalités »\, cette grande fête des mathématiques permet à tous et à toutes de : \n\n\n\n\nRencontrer des passionnés des maths\, des chercheurs\, des associations pour s’informer et jouer\,\n\n\n\nParticiper à de nombreuses animations pour manipuler\, réfléchir\, concevoir\, s’émerveiller…\,\n\n\n\nParticiper à des tournois et concours\,\n\n\n\nAssister à des conférences et même des spectacles pour les grands et les petits\,\n\n\n\nDécouvrir des métiers dans un espace qui mettant en lumière la diversité des champs d’application des mathématiques\, l’interconnexion avec les évolutions de la société et du monde professionnel et notamment la présence des filles dans les études mathématiques.\n\n\n\nDécouvrir les mathématiques différemment grâce des atelier grandeur natures\n\n\n\n\nLes inscriptions des enseignant·es et de leurs classes seront ouvertes à partir du mois de mars. Vous pouvez d’ores et déjà vous créer un compte pour être averti de l’ouverture. \n\n\n\nPour des infos complètes sur les stands\, les exposants et leurs animations\, les rencontres\, conférences\, tournois et spectacles rendez-vous sur le site du salon. 
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SUMMARY:Olympiade Internationale de Mathématiques (OIM)
DESCRIPTION:Qu’est ce que L’OIM (Olympiade Internationale de Mathématiques) ? \n\n\n\nL’Olympiade Internationale de Mathématiques est une compétition qui rassemble chaque année une centaine de pays au mois de Juillet. Chaque pays y envoie une délégation d’au plus six élèves de moins de 20 ans n’ayant pas commencé leurs études supérieures. À l’issue de la compétition\, la moitié des participant(e)s reçoit une médaille d’or\, d’argent ou de bronze. En 2026\, la 67e édition de cette compétition aura lieu du 10 au 20 juillet à Shanghai\, République populaire de Chine. \n\n\n\nL’OMI rassemble les jeunes esprits les plus brillants du monde entier et représente l’aboutissement de nombreuses années d’efforts mathématiques et de centaines de tentatives de résolution de problèmes.  \n\n\n\nComme chaque année\, la Préparation Olympique Française de Mathématiques prépare et entraîne des centaines de collégien·nes et lycéen·nes à de nombreuses compétitions mathématiques internationales.
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LOCATION:Shanghai\, Shanghai\, Shanghai\, China
CATEGORIES:Actions Animath,Préparation Olympique Française de Mathématiques
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