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SUMMARY:Concours Alkindi - Premier Tour
DESCRIPTION:Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e\, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour\, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale. \n\n\n\n\nDu lundi 7 décembre au vendredi 22 janvier : le premier tour est une épreuve de 45 minutes sur ordinateur ou tablette\, à laquelle on peut participer seul·e ou en binôme\, sous la surveillance d’un·e enseignant·e. Il s’agit d’une série de problèmes interactifs pour découvrir divers aspects de la cryptanalyse. Les épreuves des années précédentes peuvent être testées sur epreuve.concours-alkindi.fr.\n\n\n\n\nVous pouvez dès maintenant inscrire vos classes sur coordinateur.concours-alkindi.fr. Retrouvez les details des dates des différents tours sur le manuel du concours.
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SUMMARY:Un texte\, une aventure mathématique - “L’incomplétude de Gödel : les limites de la méthode axiomatique” par Sylvy Anscombes
DESCRIPTION:Qu’est ce que le cycle « Un texte\, une aventure mathématique » ? \n\n\n\nLes conférences du cycle « Un texte\, une aventure mathématique » mettent en lumière les recherches mathématiques actuelles en les replaçant dans leur contexte historique.  Ces conférences sont gratuites et destinées aux classes de première et terminale ainsi qu’au grand public. La participation des élèves se fait sur inscription : \n\n\n\n\nCollective\, par les enseignants pour leurs classes (location de car possible) ;\n\n\n\nIndividuelle\, pour les élèves inscrits à titre personnel.\n\n\n\n\nIl est également possible de rencontrer un chercheur ou une chercheuse en mathématiques pour échanger sur son parcours et son sujet de recherche. Enfin\, une visite guidée du site François-Mitterrand (1h30) peut être réservée à 16h30 avant la conférence\, prévue à 18h au Grand auditorium. \n\n\n\n\nJ’inscris ma classe\n\n\n\n\nCe cycle est co-organisé par la Société Mathématique de France et par la Bibliothèque nationale de France. \n\n\n\nRésumé de la conférence\n\n\n\nAu tournant du XXe siècle\, les mathématiciens ont cherché à fonder l’ensemble de la vérité mathématique sur quelques règles de départ inébranlables\, appelées axiomes : des énoncés que l’on choisit d’admettre sans les démontrer\, et dont on déduit tout le reste — un peu comme les règles d’un jeu\, à partir desquelles se déroulent toutes les parties possibles. Le grand rêve était de bâtir un cadre unifié capable de prouver ou de réfuter n’importe quelle proposition. En 1931\, Kurt Gödel a brisé cette attente : quel que soit le système de règles choisi\, pourvu qu’il ne se contredise pas lui-même et qu’il soit assez riche pour parler des nombres entiers\, il y aura toujours des affirmations vraies qu’il ne permet pas de démontrer. Autrement dit\, il manquera toujours quelque chose — c’est ce que l’on appelle ses théorèmes d’incomplétude. Nous verrons comment Gödel a réussi ce tour de force\, pourquoi « vrai » et « démontrable » ne veulent pas dire la même chose\, et ce que cela nous apprend encore aujourd’hui\, à l’heure des ordinateurs et de l’intelligence artificielle.
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