Nom : Club de mathématiques
Responsable : Karim Zayana
Établissement : Lycée Jules Ferry, 29, rue du Maréchal Joffre , 78000 Versailles
Téléphone : 01 30 90 00 18
Courrier électronique : karim.zayana@wanadoo.fr
Nombre d'élèves : 10
PROJET D'ATELIER DE MATHEMATIQUES
Exposé des motifs : On constate au cours des années une difficulté croissante pour nos élèves de Terminale S du lycée Jules Ferry, et notamment ceux qui vont en classes préparatoires, à réussir leurs études supérieures scientifiques : l'écart entre les apprentissages de Terminale et les exigences de l'enseignement supérieur scientifique s'accroît. Les CPGEs du lycée Jules Ferry souhaiteraient pouvoir intégrer un plus grand nombre d'élèves issus des terminales de leur lycée. Cela sera d'autant plus possible qu'ils y seront préparés, ce qui est difficile dans le cadre de classes de plus en plus hétérogènes.
Objectifs : Il s'agit avant tout d'assurer la transition entre la classe de Terminale S et l'enseignement supérieur scientifique. Cela doit par ailleurs permettre une ouverture nouvelle vers les méthodes et les outils scientifiques fondamentaux, et en particulier aider à développer les capacités d'analyse et la rigueur de la démarche des Mathématiques...ce qui n'est pas en soi inutile pour la Terminale elle-même !
Projet : Mettre en place un atelier de Mathématiques, ouvert à l'ensemble des élèves de Terminale S volontaires, destiné à introduire les idées clés pour la compréhension des sciences enseignées en cycle supérirur scientifique, et en illustrer les méthodes pour en permettre une meilleure assimilation. Ce projet serait animé par les professeurs de Terminale S, avec l'appui de leurs collègues de CPGE.
Besoins : Pour fonctionner, cet atelier nécessite dans l'emploi du temps un créneau libre d'une heure hebdomadaire, commun aux trois classes de Terminale S, et la dotation spécifique correspondante. Ce projet serait alors intégré au projet d'établissement.
Quelques remarques à cela :
* Notre proviseur était très sensible au fait que l'atelier puisse, à terme, profiter aux CPGE de l'établissement. Aussi avons-nous argumenté en partie dans ce sens. Il n'est en revanche pas question d'avancer le programme de Sup. dès l'année du Bac. L'atelier reste consacré à l'approfondissement du programme de Terminale (faire les démonstrations qui sont admises, apprendre à programmer sur sa calculette, apprendre à "sécher" sur un exercice, etc.).
* C'est un professeur de Tle S qui a la charge de l'atelier. Il bénéficie en échange d'une HSA. Les professeurs de Sup. interviennent ponctuellement.
* Dix élèves ont suivi l'atelier l'an passé. Espérons qu'il y en ait davantage cette année !
* Le projet pourrait être étendu à la Physique. Mais il n'y a pas encore de professeur volontaire déclaré.
K. ZAYANA